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A alegação deve expor de forma clara as razões que justificam o pedido, mencionando especificamente os itens cuja classificação está sendo contestada. Os fundamentos aceitos restringem-se a questões de natureza científica, de juízo sobre a aplicação dos critérios de classificação ou à existência de vícios processuais. É estritamente proibido incluir qualquer informação que possa identificar o aluno, como referências à sua situação escolar ou profissional, estabelecimentos de ensino, número de disciplinas cursadas para conclusão de escolaridade, classificações obtidas, ou a nota necessária para conclusão de ciclo ou acesso ao ensino superior. A violação dessas diretrizes resultará no indeferimento liminar do processo de reapreciação. 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