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Ele foi construído de forma colaborativa, envolvendo educadores, especialistas e a comunidade escolar, com o objetivo de refletir as especificidades e os desafios da educação no estado. O currículo é organizado em eixos estruturantes e competências gerais, que devem ser desenvolvidas de maneira integrada ao longo das etapas de ensino. Sua implementação visa promover o desenvolvimento integral dos estudantes, preparando-os para o exercício da cidadania e para os desafios do século XXI, garantindo que tenham acesso a saberes relevantes e significativos em sua trajetória educacional. 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