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Registra a presidência da gestão escolar e a participação dos professores, com foco na reorganização das atividades educacionais diante da pandemia. 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Presidida pela Gestor(a) Escolar:   e pelo Professor Coordenador Pedagógico:   , com a participação dos professores:  O objetivo desta reunião é o ponto chave para se discutir a reorganização das atividades educacionais por conta da pandemia, bem como minimizar os impactos das medidas deisolamento social nas aprendizagens dos estudantes, considerando a longa duração dasuspensão das atividades educacionais de forma presencial nos ambientes escolares, conforme o Decreto 2662 de 17/03/2020 e Parecer nº 05/2020 de 28/04/2020 do CNE (Conselho Nacional de Educação) que possibilita o cômputo de atividades não presenciais para fins de cumprimento da carga horária mínima anual em razão da pandemia da COVID- 19. Para a Educação Infantil, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) se vale das disposições contidas nas atuais diretrizes, mas avança no sentido de relacionar os seisdireitos de aprendizagem e desenvolvimento com os cinco campos de experiência que devem ser trabalhados simultaneamente nas diferentes fases do desenvolvimento da criança. Valorizar e respeitar a Educação Infantil, significa valorizar toda a educação. Para tanto estareunião observará o que se segue:  \nI – Eixos Estruturantes – Interações e Brincadeiras contemplados em seis direitos deaprendizagem: a) Conviver; b) Brincar; c) Participar; d) Explorar; e) Expressar; f) Conhecerse. 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