[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-193450-112":3,"detail-sidebar-cat-1-pt-112":80,"doc-detail-193450-pt":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},112,"pt","approaches-and-benefits-of-3d-printing-in-human-anatomy-education","Abordagens e benefícios da impressão 3D no ensino de Anatomia Humana","","Levantamento de estudos que descrevem a adoção da impressão 3D para apoiar o ensino e a educação cirúrgica em Anatomia Humana. Os resultados indicam melhor desempenho e compreensão anatômica quando modelos impressos em 3D são usados como complemento a métodos tradicionais, favorecendo reconhecimento de variações, relações espaciais e feedback tátil. A revisão também destaca potencial em planejamento pré-operatório e simulação, com aplicações em neurocirurgia, cardiologia e treinamento médico.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/pt/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/pt/template/apresentações/","Apresentações",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/pt/template/approaches-and-benefits-of-3d-printing-in-human-anatomy-education/193450/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/approaches-and-benefits-of-3d-printing-in-human-anatomy-education/193450.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"Theodore","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-09-03",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":33},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Qual é o principal objetivo desses estudos sobre impressão 3D na área anatômica?","Question",{"text":62,"@type":63},"Descrever, examinar ou comparar como a impressão 3D pode apoiar o ensino de Anatomia e a educação cirúrgica, incluindo sua adequação frente a métodos tradicionais.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Em geral, a impressão 3D melhora o aprendizado quando comparada a abordagens tradicionais?",{"text":67,"@type":63},"Sim. 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Assim, o modelo impresso em 3D é uma ferramentapotencial para oensino de Anatomia. |\n| Baskaran et al., 2016. | Apresentar os resultados de uma revisão da literatura que investiga os papeis e aplicações da impressão 3D no treinamento anatômico ecirúrgico, bem como, na Neurocirurgia. | Várias aplicações dentro desses campos foram encontradas, com muitas melhorando significativamente a qualidade da Anatomia e da Educação Cirúrgica e a prática da Neurocirurgia. Eles também ofereceram vantagens sobre abordagens e práticas existentes. |\n| Bati et al., 2020. | Comparar a eficácia do modelo sólido com imagem MRCP, imagem 3D-Standard Tessellation Language e modelo em escala 1:1 em 5 cenários diferentes de doença hepatopancreatobiliarapresentados a residentes de Cirurgia Geral. | Os modelos 3D distintos eram extremamente aplicáveis e fáceis de usara partir de um ponto clínico de ductos pancreatobiliares dilatados para o tratamento de patologias pancreatobiliares. Esta técnica podemelhorar significativamente o resultado da cirurgia pancreatobiliar ao fornecer uma melhor organização pré-operatória e uma ferramentaeducacional. |\n| Bohl et al., 2019. | Avaliar a utilidade de um modelo de coluna personalizado impresso em 3D para ajudar os estagiários cirúrgicos a entender e executar aescala de graduação de osteotomia de Schwab. | Estudantes de Medicina que receberam o modelo 3D tiveram um desempenho significativamente melhor nas avaliações escritas epráticas do que os participantes que receberam apenas o artigo. |\n| Cai et al., 2020. | Comparar a eficácia do uso dos modelos 3DP, VRe NP para educar os alunos sobre as deformidadesanatômicas da JVC (Junção craniovertebral) . | Como ferramentas complementares, acredita-se que os modelos 3DP e VR são eficazes para melhorar a compreensão das relações espaciais, fornecendo feedback tátil e patomorfologia 3D da região CVJ. |\n| Cercenelli et al., 2022. | Desenvolver e testar um protótipo de uma ferramenta inovadora baseada em AR para educação médica em Anatomia Humana. | Os resultados deste estudo piloto sugerem que o modelo colaborativo AeducaAR pode ser uma ferramenta educacional válida que atualmente fornece uma aquisição de conhecimento anatômico comparável aos livros didáticos tradicionais. |\n| Chen et al., 2017. | Avaliar a eficiência do aprendizado com modelos de crânio impressos em 3D comparando o atlas 2D, crânios cadavéricos e crânios impressos em 3D. | Crânios impressos em 3D facilitam o processo de aprendizagem sobre variações anatômicas, auxiliando mais no reconhecimento das diversas estruturas, quando comparados a crânios cadavéricos e a atlas. |\n| Dong et al., 2018. | Avaliar a viabilidade da fabricação de modelos 3DbAVM, para validar a fidelidade do modelo intraoperatório e o uso de modelos médicos como adjuvante para planejamento cirúrgico, consultaao paciente e treinamento de residentes. | O uso de modelos impressos em 3D tem maior valor no recorte do aneurisma, simulação pré-operatória e compreensão precisa daanatomia local. Com osmodelos impressos de bAVM, o cirurgião pode conhecer as propriedades estruturais da malformação arteriovenosa cebral e dos vasos relacionados, orientando no planejamento dotratamento.","cbCaiuD6kdoG3ADj","https://ap.wps.com/l/cbCaiuD6kdoG3ADj","pdf",239469,13,"Portuguese","# Objetivo do estudo\n## Desfecho - Conclusão","[{\"question\":\"Qual é o principal objetivo desses estudos sobre impressão 3D na área anatômica?\",\"answer\":\"Descrever, examinar ou comparar como a impressão 3D pode apoiar o ensino de Anatomia e a educação cirúrgica, incluindo sua adequação frente a métodos tradicionais.\"},{\"question\":\"Em geral, a impressão 3D melhora o aprendizado quando comparada a abordagens tradicionais?\",\"answer\":\"Sim. 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