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Define diretrizes para eixo tecnológico, modalidades presenciais e a distância, carga horária total e de estágio, além de requisitos de aprovação. Apresenta um sumário orientador com capítulos sobre organização e planejamento curricular, matriz curricular, disciplinas optativas, estágio, ementas, fluxograma, verticalização, plano de estudos individualizado, equivalências, critérios de avaliação e perfil docente, incluindo ambientes e bibliografia.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/pt/template/",2,{"item":63,"name":31,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/pt/template/formulários/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/pt/template/annex-xiii-course-pedagogical-plan-construction-model-creation-or-update/165086/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/annex-xiii-course-pedagogical-plan-construction-model-creation-or-update/165086.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Terk","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-10-04","2026-08-31",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":9},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Quais modalidades de oferta o plano deve assinalar?","Question",{"text":96,"@type":97},"O modelo solicita marcar se o curso é totalmente presencial, presencial com carga horária em Educação à Distância ou totalmente na modalidade de Educação à Distância.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Quais informações de carga horária devem constar no plano?",{"text":101,"@type":97},"Devem ser indicadas a carga horária total do curso e a carga horária do estágio curricular supervisionado.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Quais capítulos compõem a organização e o planejamento curricular?",{"text":105,"@type":97},"Incluem matriz curricular, disciplinas optativas, estágio curricular supervisionado, ementas, fluxograma, formas de verticalização e plano de estudos individualizado.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},165086,1791112127,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":61,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":128,"read_time":129},1099525198933,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","Anexo XIII - Modelo de Construção do Plano Pedagógico do Curso (criação ou atualização)\nPlano Pedagógico do Curso Técnico em __________________\n(descrever o nome do Curso conforme catálogo nacional de Curso técnicos, vigente)\nIntegrado ao Ensino Médio ou\nConcomitante ao Ensino Médio ou\nSubsequente ao Ensino Médio\n(descrever qual forma de articulação)\n\u0003EixoTecnológico:____________\u0004\n(descrever aqui o eixo tecnológico)\nAssinalar:\nTotalmente presencial - sim ( ) não ( );\nPresencial com carga horária na modalidade de Educação à Distância - ( ) sim não ( );\nTotalmente na modalidade de Educação à Distância - sim ( ) não ( )\nIFRJ-campus ____________\n__/__/__\nHabilitação: TÉCNICO EM/ESPECIALITA TÉCNICO EM ______________\nRegistro Profissional: Conselho Regional de _____________/ SIGLA\nCarga horária total do Curso: ___________ horas.\nCarga horária de Estágio Curricular: ___________ horas.\nAprovado pela Resolução do Conselho Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro: Resolução nº _________de __________________ de _____________.\nREITOR\n(nome)\n\u0003PRÓ-REITORIA DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO\u0004\n(nome)\n\u0003DIRETORIA GERAL DO CAMPUS \u0004\n(nome)\n\u0003DIRETORIA DE ENSINO\u0004\n(nome)\n\u0003COORDENAÇÃO TÉCNICO PEDAGÓGICA\u0004\n(nome)\n\u0003COMISSÃO DE ESTUDO DO PLANO PEDAGÓGICO DO CURSO\u0004\n\u0003(nome e cargo)\u0004\nINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO\nCAMPUS ----------------------\nCNPJ: --------------------------------------\nENDEREÇO: ------------------/--------\nTELEFONE: (------) ---------------------\nSITE DO CAMPUS: --------------------------------------\n\u000f\n(A seguir, é apresentado o formato de sumário que deverá constar nos planos pedagógicos do Curso, obedecendo às orientações constantes nesta Instrução Normativa)\n1 HISTÓRICO DO IFRJ (SOLICITAR A PROEN)\tpág\n2 HISTÓRICO DO CAMPUS\tpág\n3 IDENTIFICAÇÃO DO CURSO\tpág\n4 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS\tpág\n5 REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO\tpág\n6 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO\tpág\n7 ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO CURRICULAR\tpág\n7. 1 MATRIZ CURRICULAR\tpág\n7.2 DISCIPLINAS OPTATIVAS\tpág\n7.3 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO\tpág\n7.4 EMENTAS\tpág\n7.5 FLUXOGRAMA (SOLICITAR MODELO A PROEN)\tpág\n7.6 FORMAS DE VERTICALIZAÇÃO DO CURSO E POSSÍVEIS QUALIFICAÇÕES INTERMEDIÁRIAS \t                                                                        pág\n7.7 PLANO DE ESTUDOS INDIVIDUALIZADO\tpág\n8 PLANO DE TRABALHO PARA O ATENDIMENTO AOS DISCENTES EM CURSO –  MATRIZ DE EQUIVALÊNCIA\tpág\n9 CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS ANTERIORES                                                                                                                                                       pág\n10 CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM\tpág\n11 CERTIFICADOS E DIPLOMAS A SEREM EMITIDOS\tpág\n12 PERFIL DOCENTE DO CURSO\tpág\n13 TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DO CURSO\tpág\n14 AMBIENTES EDUCACIONAIS DO CURSO\tpág\n15 INFRAESTRUTURA (biblioteca, instalações, equipamentos)\tpág\n\u000316 BIBLIOGRAFIA\u0004\n(Aqui se inicia o desenvolvimento do Plano Pedagógico do Curso)\n\u00031 HISTÓRICO DO IFRJ (SOLICITAR A PROEN)\t \u0004\n2 HISTÓRICO DO CAMPUS (Construído ou atualizado conforme \u0013 REF Anexo_VI \\h  \\* MERGEFORMAT \u0014Anexo IX\u0015)\n3 IDENTIFICAÇÃO DO CURSO (Conforme \u0013 REF Anexo_VI \\h  \\* MERGEFORMAT \u0014Anexo IX\u0015)\n4 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS (Conforme \u0013 REF Anexo_VI \\h  \\* MERGEFORMAT \u0014Anexo IX\u0015)\n5 REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO (Conforme \u0013 REF Anexo_VI \\h  \\* MERGEFORMAT \u0014Anexo IX\u0015)\n6 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO (conforme \u0013 REF Anexo_VI \\h  \\* MERGEFORMAT \u0014Anexo IX\u0015)\n7 ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO CURRICULAR (conforme \u0013 REF Anexo_VI \\h  \\* MERGEFORMAT \u0014Anexo IX\u0015)\n7.1 MATRIZ CURRICULAR (conforme \u0013 REF Anexo_VI \\h  \\* MERGEFORMAT \u0014Anexo IX\u0015)\nSEMESTRE OU ANO E COMPONENTES CURRICULARES\n1º Semestre ou ano\nLegenda:  DGA - Diretoria de Gestão Acadêmica;  NTec - Núcleo técnológico; NBás - Núcleo básico ou NPol - Núcleo politécnico; Atividade: T (teórica); P (prática) ou T/P (teórica/Prática); Hora Aula: definir em minutos.","cbCaipMq6nnJG7ma","https://ap.wps.com/l/cbCaipMq6nnJG7ma","docx",67044,17,"Portuguese","# Identificação do Curso\n# Justificativa e Objetivos\n# Requisitos e Formas de Acesso\n# Perfil Profissional de Conclusão\n# Organização e Planejamento Curricular\n## Matriz Curricular\n## Disciplinas Optativas\n## Estágio Curricular Supervisionado\n## Ementas\n## Fluxograma\n## Formas de Verticalização\n## Plano de Estudos Individualizado\n# Plano de Trabalho para Atendimento aos Discentes (Matriz de Equivalência)\n# Critérios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experiências Anteriores\n# Critérios e Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem\n# Certificados e Diplomas a Serem Emitidos\n# Perfil Docente do Curso\n# Técnicos Administrativos do Curso\n# Ambientes Educacionais do Curso\n# Infraestrutura e Bibliografia","[{\"question\":\"Quais modalidades de oferta o plano deve assinalar?\",\"answer\":\"O modelo solicita marcar se o curso é totalmente presencial, presencial com carga horária em Educação à Distância ou totalmente na modalidade de Educação à Distância.\"},{\"question\":\"Quais informações de carga horária devem constar no plano?\",\"answer\":\"Devem ser indicadas a carga horária total do curso e a carga horária do estágio curricular supervisionado.\"},{\"question\":\"Quais capítulos compõem a organização e o planejamento curricular?\",\"answer\":\"Incluem matriz curricular, disciplinas optativas, estágio curricular supervisionado, ementas, fluxograma, formas de verticalização e plano de estudos individualizado.\"}]","Anexo XIII - 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