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A pesquisa, de natureza qualitativa e base interpretativa, apoia-se nos estudos do dialogismo; complementa-se com apoio quantitativo para identificar regularidades. Os resultados mostram que a finalidade, ligada ao contexto do comando, define sua forma de apresentação e orienta inferências no planejamento da escrita.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/writing-test-commands-different-purposes-for-production/218195/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/writing-test-commands-different-purposes-for-production/218195.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"McQueen","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-03","2026-09-08",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"O que significa analisar a finalidade nos comandos de produção escrita?","Question",{"text":105,"@type":106},"O estudo examina como a finalidade aparece nos comandos e de que modo se relaciona ao contexto escolar ou não escolar da proposta, podendo ser apresentada explicitamente ou por inferência.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Qual foi a base metodológica utilizada na pesquisa?",{"text":110,"@type":106},"A pesquisa tem natureza qualitativa, com base interpretativa e fundamentação no dialogismo; inclui também apoio quantitativo para identificar regularidades nas análises.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Quais resultados foram encontrados sobre a finalidade nos comandos do vestibular da UEM?",{"text":114,"@type":106},"A maioria dos comandos analisados apresenta finalidade não escolar, e a caracterização da finalidade influencia a forma de apresentação do comando e o modo como se pode inferi-la.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},218195,1788850859,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":76,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":122,"read_time":137},5909890329169,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc","Comandos de prova de redação: as diferentes finalidades para a produção  \nCarla Catarina Silva*  \nRenilson José Menegassi**  \nResumo  \nEste artigo analisa um dos elementos das condições de produção escrita, a finalidade, tendoem vista seu aspecto escolar ou não escolar, em 91 comandos de produção textual da prova deredação do vestibular da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Para tanto, baseamo-nos nosestudos do dialogismo e adotamos uma pesquisa de natureza qualitativa, de base interpretativa, na verificação das diferentes manifestações desse elemento do comando. Contamos, ainda, com auxílio da perspectiva quantitativa para ajudar a encontrar as regularidades nas análises. Os resultados apontam que a característica da finalidade, classificada como escolar ou não escolar, está ligada ao contexto do comando e influencia na forma de sua apresentação, que pode serexplícita ou por meio de inferência. Verificamos, ainda, que a maioria dos comandos analisadosapresenta finalidade não escolar. A discussão acerca desse aspecto da finalidade é importanteno trabalho com a produção textual, não só no concurso vestibular, mas, também, em situaçõesavaliativas gerais, como as conduzidas em situação de ensino.  \nPalavras-chave: Vestibular. Prova de redação. Comandos de produção textual. Finalidade.  \nWriting test commands: the different purposes for production  \nAbstract  \nThis paper analyzes the feature Purpose as one of the elements from the conditions of written production, according to its academic or non-academic aspect, in 91 commands of textual production on the writing test from vestibular (entrance exam) at the State University of Maringá(UEM) . To do so, we based our work on the studies of dialogism and adopted a research of qualitative nature with an interpretive basis to verify the different manifestations ofthis element of the command. We also relied on the quantitative perspective to help find the regularities in the analyzes. The results show that the purpose characteristic, classified as academic or non-academic, is linked to the context of the command and influences the form of its presentation, which can be explicit or through inference. We also verified that most of the analyzed commands present non-academic purposes. The discussion about the aspect of purpose is important in working with textual production, not only in the Vestibular exam, but also in general evaluation situations, such as those conducted in a teaching situation.  \nKeywords: Vestibular. Writing test. Textual production commands. Purpose.  \nRecebido: 30/07/2018  \nAceito: 12/07/2019  \n* Universidade Estadual de Maringá (UEM). Graduada em Letraspela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) . Mestre em Letras pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) . Assistente Acadêmica da Faculdade Educacional da Lapa (FAEL) -Polo de Jacarezinho (PR)  \n** Universidade Estadual de Maringá (UEM) . Doutor em Letras pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho (UNESP-Assis), com pós-doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) . Docente da graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá (UEM) e no programa de Pós-Graduação em Letras da mesma instituição, nos cursos de Mestrado e Doutorado. Supervisor de Pós-Doutorado da Universidade Estadual de Maringá (UEM) .  \nIntrodução  \nA partir de conceitos fundados pelo Círculo de Bakhtin, discutidos no Brasil, inicialmente, por Geraldi (1984), foi possível o desenvolvimento do trabalho com comandos de produção textual 1 em situações avaliativas na atualidade (MENEGASSI, 2012) . Interessados nesse trabalho, ancoramonos na Linguística da Enunciação, tendo em vista a concepção dialógica de língua, com ênfase na abordagem sócio-histórica de ensino e considerando os pressupostos teóricos do Círculo de Bakhtine as pesquisas desenvolvidas no Brasil, a partir dessa teoria, para analisar, pautados no dialogismo, principalmente em Bakhtin (2015), Geraldi (1993) e Menegassi (2003; 2","cbCaihEme5HvhOk3","https://ap.wps.com/l/cbCaihEme5HvhOk3","pdf",432994,14,"Portuguese","# Introdução\n## Fundamentação teórica e critérios analíticos\n## Metodologia e organização do estudo\n## Panorama da prova de redação do vestibular da UEM\n## Apresentação de dados e resultados","[{\"question\":\"O que significa analisar a finalidade nos comandos de produção escrita?\",\"answer\":\"O estudo examina como a finalidade aparece nos comandos e de que modo se relaciona ao contexto escolar ou não escolar da proposta, podendo ser apresentada explicitamente ou por inferência.\"},{\"question\":\"Qual foi a base metodológica utilizada na pesquisa?\",\"answer\":\"A pesquisa tem natureza qualitativa, com base interpretativa e fundamentação no dialogismo; inclui também apoio quantitativo para identificar regularidades nas análises.\"},{\"question\":\"Quais resultados foram encontrados sobre a finalidade nos comandos do vestibular da UEM?\",\"answer\":\"A maioria dos comandos analisados apresenta finalidade não escolar, e a caracterização da finalidade influencia a forma de apresentação do comando e o modo como se pode inferi-la.\"}]","Comandos de prova de redação - as diferentes finalidades para a produção | PDF",22]