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Apresenta questões ortográficas e gramaticais que costumam gerar dúvidas, relacionando o impacto direto na redação e na prova objetiva de Língua Portuguesa. Aborda pares e construções frequentes, distinguindo usos corretos por sentidos e categorias gramaticais, com definições e exemplos práticos. 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INTRODUÇÃO  \nNeste capítulo, apresentaremos algumas das principais questões ortográficas e gramaticais que confundem os candidatos na hora de redigir seus textos. Trata-se de dúvidas comuns, que acarretam problemas não só na redação e na prova objetiva de Língua Portuguesa, mas também no dia a dia profissional e pessoal. Estude, pois, esses tópicos com atenção, afim de redigir seus textos para concursos sempre de acordo com a norma padrão, condição essencial para seu sucesso.  \n2. ORTOGRAFIA  \nA palavra ortografia vem do grego, composta pelos radicais orto (correto, direito) e grafia (escrita), indicando a forma correta de escreveras palavras. Embora se trate de um assunto bastante básico, exige a memorização de muitas palavras e diversas exceções, o que só é conseguido com muita leitura. Porém, para facilitar seu trabalho, vamos indicar algumas armadilhas em que você não pode cair. Preste atenção!  \n2.1. Palavras que costumam gerar dúvidas  \n2.1.1. acerca de/a cerca de/cerca de/há cerca de  \n• cerca de indica aproximadamente.  \nExemplo:  \nCerca de vinte pessoas vieram à festa.  \n• a cerca de e há cerca de indicam, respectivamente, a combinação entre a ou há e a noção de aproximadamente.  \nExemplo:  \nMoro a cerca de 200 km da capital. Moro aqui há cerca de dez anos.  \n• acerca de é sinônimo de a respeito de.  \nExemplo:  \nLemos um texto acerca das margaridas.  \n2.1.2. a fim/afim  \n• a fim indica noção de objetivo, finalidade.  \nExemplo:  \nEstudou a fim de melhorar sua nota.  \n• afim é um adjetivo que indica semelhança, afinidade.  \nExemplo:  \nEu e ela nunca brigamos: somos almas afins.  \n2.1.3. aprincípio/emprincípio  \n• a princípio indica inicialmente.  \nExemplo:  \nA princípio da aula, o professor cumprimentou os alunos.  \n• em princípio indica teoricamente.  \nExemplo:  \nEm princípio, todos os cidadãos são iguais perante a lei.  \n2.1.4. ao encontro de/de encontro a  \n• ao encontro de indica a favor de.  \nExemplo:  \nConcordo com minha mãe: minhas ideias sempre vão ao encontro das dela.  \n182  \n• de encontro a indica contrariedade.  \nExemplo:  \nNão concordo com minha mãe: minhas ideias sempre vão de encontro às dela.  \n2.1.5. ao invés de/em vez de  \n• ao invés de indica oposição, ligando ideias contrárias. Exemplo:  \nAo invés de gostarem-se, detestam-se.  \n• em vez de indica substituição, ligando ideias meramente diferentes.  \nExemplo:  \nVestiu a camisa verde em vez da branca.  \n2.1.6. há/a  \n• há é verbo, indicando existência ou tempo decorrido.  \nExemplos: Moro aqui há dez anos.  \nHá vários livros na estante.  \n• a é preposição, podendo indicar, entre outras coisas, distância ou tempo futuro.  \nExemplos: Niterói fica a poucos quilômetros de São Gonçalo.  \nDaqui a cinco anos, quero ser mãe.  \n2.1.7. onde/aonde  \n• onde é usado com verbos que indicam estaticidade.  \nExemplo: Onde você está?  \n• aonde é usado com verbos que indicam movimento.  \nExemplo: Aonde você vai?  \n183  \n2.1.8. se não/senão  \n• se não indica na hipótese de não, caso não.  \nExemplo: Se não chover, podemos ir à praia.  \n• senão indica ou então ou a não ser.  \nExemplos: Estude, senão será reprovado.  \nNão comia uma fruta, senão pera.  \n2.1.9. tampouco/tãopouco  \n• tampouco equivale a também não.  \nExemplo: Não gosto de verde, tampouco de azul.  \n• tão pouco equivale a muito pouco.  \nExemplo: Você trabalha tão pouco!  \n2.1.10. porque/por que/por quê/porquê  \n• por que (separado e sem acento): nas perguntas diretas ou indiretas;  \nExemplos:  \nPor que você não veio à festa?  \nPerguntei por que Abdênio não veio à festa.  \nOutra dica para não errar no emprego dessa palavra é que, sempre que o vocábulo por que for escrito separado e sem acento, será possível colocar, ao lado dele, o substantivo “motivo”.  \nExemplos:  \nPor que (motivo) você não veio à festa?  \nPerguntei por que (motivo) Abdên","cbCaiolCMHDQVqn3","https://ap.wps.com/l/cbCaiolCMHDQVqn3","pdf",612030,18,"Portuguese","# Capítulo VIII - Regras da Norma Padrão\n## Introdução\n## Ortografia\n### Palavras que costumam gerar dúvidas\n## Reforma ortográfica","[{\"question\":\"Qual é o objetivo do Capítulo VIII em Técnicas de Redação para Concursos?\",\"answer\":\"Apresentar dúvidas ortográficas e gramaticais frequentes que afetam a redação e a prova objetiva de Língua Portuguesa. 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