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O estudo meticuloso de produções da primeira infância, tratadas como artefatos culturais e documentos históricos, contribui para respeitar e compreender lógicas de construção das culturas que caracterizam a infância. Desenhar é apresentado como experiência de vida e convite a ver o outro em perspectiva cultural, histórica e social, tarefa articulada às ciências sociais, sobretudo sociologia e antropologia.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":31,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/literatura/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/worlds-on-the-tip-of-a-pencil-little-childrens-drawings-or-how-to-be-surprised-by-the-familiar-when-it-comes-to-creating/134240/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/worlds-on-the-tip-of-a-pencil-little-childrens-drawings-or-how-to-be-surprised-by-the-familiar-when-it-comes-to-creating/134240.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Jiven","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-08-20",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",7,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Qual é a ideia central sobre os desenhos infantis no texto?","Question",{"text":106,"@type":107},"Os desenhos infantis não são tratados como algo natural ou espontâneo, mas como produções ligadas a condições sociais, históricas, culturais e econômicas de quem os cria.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Como a pesquisa recomenda estudar desenhos da primeira infância?",{"text":111,"@type":107},"Com estudo meticuloso, entendendo-os como artefatos culturais e documentos históricos capazes de revelar lógicas de construção das culturas da infância.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Que papel o ato de desenhar assume na abordagem apresentada?",{"text":115,"@type":107},"Desenhar é uma experiência de vida e um convite a ver e compreender o outro pelos pontos de vista cultural, histórico e social.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},134240,1787237877,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":42},1099513958607,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002390cf8733938c?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1778829742770036399","Linhas Críticas ISSN: 1516-4896  \n[rvlinhas@unb.br](rvlinhas@unb.br)  \nUniversidade de Brasília Brasil  \nGobbi, Marcia Aparecida  \nMundos na ponta do lápis: desenhos de crianças pequenas ou de como estranhar o familiar quando o  \nassunto é criação infantil  \nLinhas Críticas, vol. 20, núm. 41, enero-abril, 2014 , pp. 147-165 Universidade de Brasília  \nBrasilia, Brasil  \nDisponível em: [http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193530606009](http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193530606009)  \n Como citar este artigo  \n Número completo  \n Mais artigos  \n Home da revista no Redalyc  \nSistema de Informação Científica  \nRede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto  \nMundos na ponta do lápis: desenhos de crianças pequenas ou de como estranhar o familiar quandoo assunto é criação infantil  \nMarcia Aparecida Gobbi Universidade de São Paulo  \nResumo  \nFrequentemente naturalizados, os desenhos infantis constituem complexas relações que dependem de características sociais, históricas, culturais e econômicas de seus criadores. O estudo meticuloso sobre os desenhos criados na infância, e em especial, entre as crianças pequenas, quando compreendidos como artefatos culturais e documentos históricos, pode contribuir para se respeitar e conhecer lógicas de construção de culturas naquilo que caracteriza ainfância. Tarefa que pode ser tomada pelas ciências sociais, em especial sociologia e antropologia. Desenhar é compreendido aqui como experiência de vidae um convite a ver e compreender o outro do ponto de vista cultural, histórico e social.  \nPalavras-chave: Desenhos. Pequena infância. Sociologia. Antropologia.  \nLinhas Críticas, Brasília, DF, v. 20, n. 41, p. 147-165, jan./abr. 2014. 147  \nWorlds on the tip of a pencil: little children’s drawings or how to be surprised by the familiar when it comes to creating  \nOften treated as natural, children’s drawings are complex relationships depending on the social, historical, cultural and economic conditions of their creators. A careful study of childhood, especially early childhood, drawings, understood as cultural artifacts and historical documents, can contribute towards respect and understanding of the logicsof the culture building that characterizes childhood. This task can be undertaken by the social sciences, especially sociology and anthropology. Drawing is understood here as life experience, and an invitation to see and understand the other, from the cultural, historical and social points of view.  \nKeywords: Drawings. Early childhood. Sociology. Anthropology.  \nMundos en punta de lápiz: dibujos de niños pequeños  \no como sorprender al familiar cuando se trata decreaciones infantiles  \nA menudo naturalizados, como resultado de los estudios sobre el desarrollo infantil, los dibujos de los niños son relaciones complejas en función de las condiciones sociales, históricas, culturales y económicas de sus creadores. Un estudio cuidadosode los dibujos infantiles, entendidos como artefactos culturales y documentos históricos, puede contribuir al respeto y a la comprensión de la lógica de las culturas de construcción que caracteriza a la infancia. Esta tarea debe ser realizada por las ciencias sociales, especialmente la sociologíay la antropología, y otras contribuciones que incluso pueden contrarrestar los estudios de la psicología, que se mantienen conel tiempo. El dibujo se entiende aquí como una experiencia de vida y una invitación avery entender el punto de vista cultural, histórico y social del otro.  \nPalabras clave: Dibujos. Niños pequeños. Sociología. Antropología.  \n148 Marcia Aparecida GOBBI. Mundos na ponta do lápis...  \nNum dia de inverno em 1882, voltando da Certosa di Bologna, fui forçado por uma chuva a reparar no pórtico que conduz ao Meloncello. Eu não sabia que sob aqueles arcos seencontrava uma exposição literária e artística permanente. Com pouco valor estético, s","cbCainJ6btSROfS8","https://ap.wps.com/l/cbCainJ6btSROfS8","pdf",1770006,20,"Portuguese","# Resumo\n# Palavras-chave\n# Apresentação da abordagem\n## Desenhos infantis como artefatos culturais\n## Primeira infância e perspectiva sociocultural\n# Desenhar como experiência de vida e leitura do outro\n# Referências e enquadramento histórico","[{\"question\":\"Qual é a ideia central sobre os desenhos infantis no texto?\",\"answer\":\"Os desenhos infantis não são tratados como algo natural ou espontâneo, mas como produções ligadas a condições sociais, históricas, culturais e econômicas de quem os cria.\"},{\"question\":\"Como a pesquisa recomenda estudar desenhos da primeira infância?\",\"answer\":\"Com estudo meticuloso, entendendo-os como artefatos culturais e documentos históricos capazes de revelar lógicas de construção das culturas da infância.\"},{\"question\":\"Que papel o ato de desenhar assume na abordagem apresentada?\",\"answer\":\"Desenhar é uma experiência de vida e um convite a ver e compreender o outro pelos pontos de vista cultural, histórico e social.\"}]","Mundos na ponta do lápis - desenhos de crianças pequenas ou de como estranhar o familiar quando o assunto é criação infantil | PDF"]