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A seção de Conhecimentos da Língua Portuguesa apresenta texto base e questões de interpretação e gramática, incluindo análise de acentuação, classificação de termos (como polissílabos) e correção de tempo verbal em reescrita de trechos, com alternativas de múltipla escolha.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/workbook-25-early-childhood-education-teacher-portuguese-language-knowledge/221927/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/workbook-25-early-childhood-education-teacher-portuguese-language-knowledge/221927.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Jake","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-28","2026-09-09",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":73},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quantas questões objetivas e quantas alternativas são apresentadas no caderno de prova?","Question",{"text":105,"@type":106},"O caderno apresenta 50 questões objetivas de múltipla escolha, com 5 alternativas cada.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Como as respostas devem ser registradas no Cartão-Resposta?",{"text":110,"@type":106},"As marcações devem ser feitas preenchendo totalmente as bolhas correspondentes ao número da questão e à letra da alternativa, com caneta esferográfica azul ou preta.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"O que a seção de Língua Portuguesa traz no início do conteúdo?",{"text":114,"@type":106},"Traz um Texto 01 para as questões de 01 a 06, seguido de itens de interpretação e tópicos de gramática como acentuação e classificação de termos.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},221927,1790039468,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":73,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":138},962084928904,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","| |  | MUNICÍPIO DE CAMOCIM DE SÃO FELIX CONCURSO PÚBLICO TARDE | |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO\u003Cbr>Não deixe de preencher as informações a seguir:\u003Cbr>Nome |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>Nº de Identidade Órgão Expedidor UF Nº de Inscrição |  |  |  |  |\n|  | CADERNO 25-PROFESSOR DE EDUCAÇÃO\u003Cbr>INFANTIL |  |  |  |\n| PREZADO CANDIDATO!\u003Cbr>􀂾 Você está recebendo o seu Caderno de Prova Escrita, contendo 50 (cinquenta) questões objetivas de múltiplaescolha com 05 (cinco) alternativas cada.\u003Cbr>􀂾 Se encontrar alguma informação em desacordo, incompleto ou com algum defeito gráfico que lhe cause dúvidas, informe, imediatamente, ao Fiscal para ele tomar as providências necessárias. 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Caso, nesse momento, sejam detectados qualquer irregularidade ou porte de tipo de equipamentoeletrônico, serão tomadas providências de acordo com o estabelecido no Edital do Concurso.\u003Cbr>􀂾 Ao terminar sua Prova e preenchido o Cartão-Resposta, desde que no horário estabelecido para deixar o recinto de Prova, entregue-o ao Fiscal e deixe a sala em silêncio.\u003Cbr>BOA SORTE! |  |  |  |  |\n\nPROFESSOR DEEDUCAÇÃOINFANTIL  \n2  \nPROFESSOR DEEDUCAÇÃOINFANTIL  \nCONHECIMENTOS DA LÍNGUA PORTUGUESA  \nTexto 01 para as questões de 01 a 06.  \nO projeto de cada indivíduo pode ser traçado desde a infância, mas também pode ser construído ou modificado nas diferentes fases da vida. A ênfase existencialista se coloca no exercício permanente da liberdade da escolha e daresponsabilidade individual na construção de um projeto de vida que dê significado às nossas existências até os últimos dias.  \nGOLDENBERG, Mirian. AInvenção de uma bela velhice.2021. p.48  \n01. Em qual alternativa, existe uma mensagem que NÃO foi declarada no texto 01?  \nA) Todo indivíduo projeta sua vida no período da infância.  \nB) O indivíduo é livre para fazer escolhas em relação aos seus projetos de vida.  \nC) A responsabilidade é de cada um em relação aos seus projetos de vida.  \nD) O projeto de cada pessoa pode ser construído durante os diversos momentos da vida.  \nE) A partir da infância, pode ser traçado o projeto de cada indivíduo.  \n02. Observe os termos abaixo destacados em maiúscula:  \nI. “O projeto de cada INDIVÍDUO pode ser traçado...”  \nII. “...mas também pode ser CONSTRUÍDO...”  \nIII. “A ÊNFASE existencialista se coloca no exercício...”  \nIV. “...que dê significado às nossas existências até os ÚLTIMOS dias.”  \nEm relação à Acentuação, assinale a alternativa que apresenta uma justificativa CORRETA.  \nA) No item I, o termo destacado é acentuado por ser uma paroxítona terminada em ditongo decrescente.  \nB) No item II, o termo destacado é acentuado por ser uma palavra proparoxítona.  \nC) No item III, a tonicidade do termo destacado recai na penúltima sílaba.  \nD) No item IV, o termo é uma palavra proparoxítona, daí ser acentuado.  \nE) Os acentos dos termos destacados nos item I, II e IV se justificam por serem palavras proparoxítonas.  \n03. Observe abaixo os termos destacados em maiúscula:  \nI. “A ênfase EXISTENCIALISTA se coloca...”  \nII. “...no exercício permanente da liberdade da ESCOLHA...”  \nI","cbCaiiZp1KPfKnnV","https://ap.wps.com/l/cbCaiiZp1KPfKnnV","pdf",391748,16,"Portuguese","# Conhecimentos da Língua Portuguesa\n## Texto 01 para as questões de 01 a 06\n## Questões 01 a 05","[{\"question\":\"Quantas questões objetivas e quantas alternativas são apresentadas no caderno de prova?\",\"answer\":\"O caderno apresenta 50 questões objetivas de múltipla escolha, com 5 alternativas cada.\"},{\"question\":\"Como as respostas devem ser registradas no Cartão-Resposta?\",\"answer\":\"As marcações devem ser feitas preenchendo totalmente as bolhas correspondentes ao número da questão e à letra da alternativa, com caneta esferográfica azul ou preta.\"},{\"question\":\"O que a seção de Língua Portuguesa traz no início do conteúdo?\",\"answer\":\"Traz um Texto 01 para as questões de 01 a 06, seguido de itens de interpretação e tópicos de gramática como acentuação e classificação de termos.\"}]","Caderno 25 - Professor de Educação Infantil - Conhecimentos da Língua Portuguesa | PDF",1788927201,25]