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A mostra utiliza vídeos, pranchas fotográficas, manequins e ilustrações com peças anatômicas, abordando concepção e sistemas reprodutores masculino e feminino. Acadêmicos serão treinados para acompanhar visitas infantis, esclarecer dúvidas e registrar relatórios com recomendações para aprimorar a atividade.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":43,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/saúde-e-cuidados/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/where-do-babies-come-from-extension-project/134697/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/where-do-babies-come-from-extension-project/134697.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Taylor Morgan","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-01","2026-08-21",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o objetivo principal do projeto “De onde vêm os bebês?”","Question",{"text":105,"@type":106},"Apresentar, de modo educativo e lúdico, como ocorre a evolução da formação dos bebês e desmistificar como eles vêm ao mundo, usando materiais visuais e linguagem adequada ao público infantil.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Quais recursos didáticos serão utilizados na feira",{"text":110,"@type":106},"Serão usados vídeos, pranchas fotográficas, manequins e ilustrações com peças anatômicas, além de desenhos, imagens para colorir e peças confeccionadas em EVA ou massa plástica.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Como os acadêmicos participarão durante as visitas",{"text":114,"@type":106},"Os acadêmicos serão treinados para acompanhar as visitas das crianças, esclarecer dúvidas mais frequentes e redigir relatórios com sugestões para melhoria da mostra.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},134697,1787286754,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":42,"category_name":43,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":76,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":70,"language":132,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":133,"faqs":134,"seo_title":135,"seo_description":57,"update_tm":122,"read_time":73},1099523885336,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","Projeto de Extensão  \nTítulo do Projeto: De onde vêm os bebês?  \nResumo  \nO projeto em questão visa a montagem de uma feira no Centro de Ciências da UFJFonde será apresentada a evolução da formação dos bebês através da utilização devídeos, pranchas fotográficas e manequins, além da ilustração com algumas peçasanatômicas. A mostra será montada em um dos laboratórios do Centro de Ciênciasonde as crianças poderão receber maiores informações sobre a concepção dos bebês, bem como sobre os sistemas reprodutores masculino e feminino. Os acadêmicos serão treinados para acompanhar as visitas das crianças e redigiremum relatório sobre as dúvidas mais frequentes e sugestões para melhora da mostra.  \nFundamentação  \nO desenvolvimento humano é um processo contínuo que se inicia com a fecundação – união do óvulo feminino com o espermatozoide masculino. A partir daí, vão ocorrerdivisões celulares, migrações destas células, morte celular programada, diferenciações, crescimento e rearranjos celulares transformando o óvulo fecundadoem uma célula altamente especializada e totipotente – o organismo humanomulticelular (MOORE, PERSAUD, 2008) . Embora a maior parte das mudanças nodesenvolvimento se realize durante os meses que se seguem da gestação, muitasalterações ainda ocorrerão nos períodos posteriores ao nascimento: infância, adolescência e início da idade adulta. O desenvolvimento não termina ao nascimento. Depois dele, ocorrem mudanças importantes além do crescimento (como as mamas, troca dos dentes, amadurecimento dos testículos, etc. ) (MOORE, PERSAUD, 2008) .  \nObjetivos  \nApresentar a evolução da formação dos bebês através da utilização de vídeos, pranchas fotográficas e manequins, além da ilustração com peças anatômicas; apresentar às crianças como se formam os bebês; mostrar a evolução dos fetos dentro do útero materno; desmistificar, através de linguagem apropriada, de que  \nmaneira os bebês vêm ao mundo; explicar, de maneira lúdica, a dinâmica deevolução de crescimento da barriga da mulher ao gerar uma criança; habilitar acadêmicos das áreas de saúde a participarem de mostras científicas, específicaspara o público infantil, utilizando linguagem apropriada para cada idade.  \nMétodos  \nApresentação de vídeos, desenhos e manequins, confecção de peças em EVA ou massa plástica, desenhos ou imagens para colorir, visitas guiadas de alunos do ensino fundamental.  \nLocal de realização  \nCentro de Ciências da Universidade Federal de Juiz de Fora  \nCoordenadora:  \nProfa. Maria Inês da Cruz Campos  \nDiscentes:  \nAlison Felipe de Almeida Gomes Jane Cristina D. 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