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Os registros evidenciam predominância de jogos tradicionais e mostram como, ao usar brinquedos, as crianças mobilizam táticas e brechas conectadas à natureza e às culturas escolar e familiar.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/pt/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/","Pesquisa e 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\n[https://doi.org/10.22456/2595-4377.143622](https://doi.org/10.22456/2595-4377.143622)  \n>> Temática Especial 2  \nBrincade iras na Ilha do Combu em Belém do Pará: o que brincam os/as estudantes ribeirinhos/as?  \nDouglas Carvalho Rocha1  \nEduardo Klein Carmona2  \nResumo:  \nA Ilha do Combu é um território amazônico, próximo à cidade de Belém do Pará, onde vivem comunidades ribeirinhas, que têm o rio e a floresta como quintal de casa. Este estudo buscou investigar o cotidiano das crianças que frequentam a única escola municipal da Ilha do Combu, a Unidade Pedagógica Sebastião dos Santos Quaresma, analisando os brinquedos e brincadeiras próprios da cultura ribeirinha que constituem a cultura lúdica local. Para tanto, os participantestiveram que preencher uma cartilha composta por cinco questões, nas quais tinham de representar, de forma escrita ou através de desenho, elementos acerca de jogos, brinquedos, brincadeiras e espaços que possuem ou não para brincar. Por meio da escrita e dos desenhos, nota-se apredominância das brincadeiras tradicionais entre as crianças da ilha. Além disso, percebe-se que, aousar os brinquedos, as crianças usam táticas e brechas, mesmo que de modo não intencional, pois suas práticas de lazer estão conectadas à natureza, aos banhos no rio, à contemplação, àsbrincadeiras que envolvem a floresta e, ao mesmo tempo, a cultura escolar, a cultura familiar, nas práticas tradicionais passadas de pai para filho, e vividas na relação com o lugar.  \nPalavras-chave:  \nJogos. Brinquedos. Ilha do Combu. Crianças.  \nPlaying on Combu Island in Belém do Pará: what do riverine students play?  \nAbstract:  \nIlha do Combu is an Amazonian territory close to the city of Belém do Pará, home to riverside communities who use the river and the forest as their backyard. This study sought to investigate the daily lives of the children who attend Ilha do Combu's only municipal school, the Sebastião dos Santos Quaresma Pedagogical Unit, analysing the toys and games typical of the riverside culture that make up the local play culture. To do this, the participants had to fill in a booklet made up of five questions in which they had to represent in writing or by drawing elements about games, toys, games and spaces they have or don't have for playing. Through the writing and drawings, the  \n1 Doutorando em Estudos do Lazer pela UFMG, bolsista Capes, professor do Município de Ribeirão das Neves. E-mail:  dougllas. roccha@gmail.com ORCID: [https://orcid.org/0000-0001-5994-5920](https://orcid.org/0000-0001-5994-5920)  \n2 Doutorando em Estudos do Lazer pela UFMG, bolsista Capes, professor do Instituto Federal de Brasília. E-mail: eduardo.carmona@ifb.edu. br ORCID:  [https://orcid.org/0009-0001-8993-5480](https://orcid.org/0009-0001-8993-5480)  \nBrincadeiras na Ilha do Combu em Belém do Pará  \n[https://doi.org/10.22456/2595-4377.143622](https://doi.org/10.22456/2595-4377.143622)  \npredominance of traditional games among the island's children can be seen. In addition, we can see that when using toys, the children use tactics and loopholes, even if unintentionally, because their leisure practices are connected to nature, bathing in the river, contemplation, games involving the forest and, at the same time, school culture, family culture, traditional practices passed down from father to son and experienced in their relationship with the place.  \nKeywords: Games. Toys. Combu Island. Children.  \nJugar en la isla Combu de Belém do Pará: ¿A qué juegan los alumnos ribereños?  \nResumen:  \nIlha do Combu es un territorio amazónico próximo a la ciudad de Belém do Pará, donde viven comunidades ribereñas que utilizan el río y la selva como patio trasero. Este estudio pretendía investigar la vida cotidiana de los niños que asisten a la única escuela municipal de Ilha do Comb","cbCaivQvTaRSAKLT","https://ap.wps.com/l/cbCaivQvTaRSAKLT","pdf",851706,14,"Portuguese","# Introdução\n## Narrativas e mitos na geografia amazônica\n## Contexto da Ilha do Combu e da escola local\n## Cultura lúdica e brincadeiras tradicionais\n## Metodologia com cartilha de cinco questões\n## Representações por escrita e desenho","[{\"question\":\"Qual é o objetivo central do estudo sobre a Ilha do Combu?\",\"answer\":\"Investigar o cotidiano das crianças e analisar os brinquedos e brincadeiras próprios da cultura ribeirinha que formam a cultura lúdica local.\"},{\"question\":\"Como os participantes representaram as informações sobre jogos e brincadeiras?\",\"answer\":\"Os participantes preencheram uma cartilha com cinco questões, representando por escrita e/ou desenho elementos sobre jogos, brinquedos, brincadeiras e espaços de brincar.\"},{\"question\":\"Que tipo de brincadeiras se destaca nos resultados?\",\"answer\":\"Há predominância de brincadeiras tradicionais entre as crianças da ilha, associadas à relação com a natureza e com práticas culturais vividas no lugar.\"}]","Brincade iras na Ilha do Combu em Belém do Pará: o que brincam os/as estudantes ribeirinhos/as? | PDF",22]