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Uma Análise de IES Destaque em Ações Sustentáveis","","Addressing sustainability is a complex agenda, especially for higher education institutions (HEIs) and their societal role. This study explores how appropriate institutional development plans of HEIs included in sustainability rankings are, using a qualitative exploratory approach grounded in documents from 42 institutions linked to UI GreenMetric and the Principles for Responsible Management Education. Findings indicate an initial stage toward changing institutional documents through a sustainable bias and emphasize the need for integrated advances across management, campus/structure, teaching, research, and extension.",{"@graph":59,"@context":114},[60,77,97],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/what-institutional-development-plans-say-about-sustainability-an-analysis-of-heis-highlighted-in-sustainable-actions/451492/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":91,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":92,"interactionStatistic":93},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/what-institutional-development-plans-say-about-sustainability-an-analysis-of-heis-highlighted-in-sustainable-actions/451492.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Mia  ","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-30",true,{"@type":94,"interactionType":95,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":96},"ViewAction",{"@type":98,"mainEntity":99},"FAQPage",[100,106,110],{"name":101,"@type":102,"acceptedAnswer":103},"Qual é o objetivo do estudo sobre sustentabilidade?","Question",{"text":104,"@type":105},"Explorar a adequação dos planos de desenvolvimento institucional das IES que fazem parte de rankings relacionados à sustentabilidade.","Answer",{"name":107,"@type":102,"acceptedAnswer":108},"Como a pesquisa foi conduzida?",{"text":109,"@type":105},"Por meio de uma pesquisa qualitativa e exploratória, baseada em documentos de 42 instituições ligadas ao UI GreenMetric e ao Principles for Responsible Management Education.",{"name":111,"@type":102,"acceptedAnswer":112},"Quais resultados o estudo evidencia sobre sustentabilidade nas IES?",{"text":113,"@type":105},"Mostra que há um campo em formação com estágio inicial para mudanças nos documentos institucionais, mas com esforços ainda fragmentados e necessidade de integração entre gestão, campus/estrutura, ensino, pesquisa e extensão.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":116,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":118,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":120,"site_id":52},451492,1790735246,{"code":4,"msg":5,"data":123},{"doc_id":120,"user_id":124,"nickname":85,"user_avatar":125,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":126,"file_id":127,"file_url":128,"file_type":129,"file_size":130,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":131,"language":132,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":133,"faqs":134,"seo_title":135,"seo_description":57,"update_tm":121,"read_time":42},687207024478,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd","| arquivos analíticos de políticas educativas\u003Cbr>Revista acadêmica, avaliada por pares,\u003Cbr>independente, de acesso aberto, e multilíngue | |\n| --- | --- |\n| Arizona State University |  |\n| Volume 31 Número 91 15 de agosto de 2023 ISSN 1068-2341 |  |\n\nO Que Dizem os Planos de Desenvolvimento Institucional sobre Sustentabilidade? Uma Análise de IES Destaque em  \nAções Sustentáveis  \nVanessa de Campos Junges  \nUniversidade de Cruz Alta (UNICRUZ)  \nBrasil  \nSimone Alves Pacheco de Campos  \nUniversidade Federal de Santa Maria (UFSM)  \nBrasil  \nLisiane Celia Palma  \nInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)  \nBrasil  \n&  \nMatheus Machado Laurini  \nUniversidade Federal de Santa Maria (UFSM)  \nBrasil  \nCitação: Junges, V. de C., Campos, [S. A. P. de](S. A. P. de), Palma, L. C, & Laurini, M. M. (2023). O que dizem os planos de desenvolvimento institucional sobre sustentabilidade? Uma análise de IESdestaque em ações sustentáveis. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 31(91) .  \n[https://doi.org/10.14507/epaa.31.7719](https://doi.org/10.14507/epaa.31.7719)  \nResumo: Abordar o tema da sustentabilidade está em pauta, especialmente quando o espaçoatrelado envolve as instituições de ensino superior (IES) e seu papel perante a sociedade. Diantedisso, este estudo teve como objetivo explorar a adequação dos planos de desenvolvimento  \ninstitucional de IES que fazem parte de rankings em relação à sustentabilidade. Para tanto, realizouse uma pesquisa qualitativa e exploratória, baseada nos documentos de 42 instituições pertencentes ao UI GreenMetric e ao Principles for Responsible Management Education. Os resultados evidenciaram que há um campo em formação voltado a sustentabilidade, no qual reside o estágio inicial em prol deuma modificação nos documentos institucionais que seja baseada no viés sustentável, destacando anecessidade de avanços para que tal manifestação seja evidenciada na prática. Além disso, há uma tendência em direcionar esforços de modo fragmentado seja na gestão, extensão ou estruturasustentável. Entretanto, com o intuito de avançar significativamente torna-se necessário abordar agestão, campus/estrutura, ensino, pesquisa e extensão de modo conjunto para a construção de umainstituição de ensino realmente sustentável.  \nPalavras-chave: gestão sustentável; instituição de ensino superior; Modelo I3E; educação para sustentabilidade  \nWhat do institutional development plans say about sustainability? An analysis ofHEIs highlighted in sustainable actions  \nAbstract: Addressing the issue of sustainability is on the agenda, especially when the linked space involves higher education institutions (HEIs) and their role in society. Therefore, this study aimed to explore the adequacy of the institutional development plans of HEIs that are part of rankings in relation to sustainability. To this end, a qualitative and exploratory research was carried out, based on documents from 42 institutions belonging to the UI GreenMetric and the Principles for Responsible Management Education. The results showed that there is a field in formation focused on sustainability, in which lies the initial stage in favor of a change in institutional documents that is based on the sustainable bias, highlighting the need for advances so that such manifestation is evidenced in practice. In addition, there is a tendency to direct efforts in a fragmented way, whether in management, extension or sustainable structure. However, in order to make significant progress, it is necessary to address management, campus/structure, teaching, research and extension together in order to build a truly sustainable educational institution.  \nKeywords: sustainable management; higher education institution; I3E Model; sustainability education  \n¿Qué dicen los planes de desarrollo institucional sobre la sostenibilidad? Un análisis de las IES destacadas en acciones sostenibles  \nResumen: Abordar el tema de la sustentabilidad está en la agenda, ","cbCaimxyTeWHxalC","https://ap.wps.com/l/cbCaimxyTeWHxalC","pdf",363071,20,"Portuguese","# Resumo\n## Objetivo e metodologia\n## Resultados e implicações","[{\"question\":\"Qual é o objetivo do estudo sobre sustentabilidade?\",\"answer\":\"Explorar a adequação dos planos de desenvolvimento institucional das IES que fazem parte de rankings relacionados à sustentabilidade.\"},{\"question\":\"Como a pesquisa foi conduzida?\",\"answer\":\"Por meio de uma pesquisa qualitativa e exploratória, baseada em documentos de 42 instituições ligadas ao UI GreenMetric e ao Principles for Responsible Management Education.\"},{\"question\":\"Quais resultados o estudo evidencia sobre sustentabilidade nas IES?\",\"answer\":\"Mostra que há um campo em formação com estágio inicial para mudanças nos documentos institucionais, mas com esforços ainda fragmentados e necessidade de integração entre gestão, campus/estrutura, ensino, pesquisa e extensão.\"}]","O Que Dizem os Planos de Desenvolvimento Institucional sobre Sustentabilidade? 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