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O caderno traz orientações formais sobre conferência de dados na capa, uso de caneta azul ou preta, preenchimento no local indicado e regras de entrega e permanência após o início da prova. As questões envolvem análise e interpretação de textos históricos, identificação de características do impressionismo e relação com a ruptura da pintura realista, leitura de ideias do fascismo e contraposição à democracia. Inclui ainda atividades sobre mapa anamórfico de mortalidade infantil, imagens de satélite do mundo à noite, evento ambiental no Golfo do México e reconhecimento de formação vegetal em mapa.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/vestibular-2011-human-sciences-exam-questions-01-12-instructions-and-solutions/218049/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/vestibular-2011-human-sciences-exam-questions-01-12-instructions-and-solutions/218049.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Caleb Sterling","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-19","2026-09-08",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quais são as regras para identificação e preenchimento no caderno da prova?","Question",{"text":105,"@type":106},"É necessário verificar nome e número de inscrição na capa, e assinar no local indicado com caneta azul ou preta. 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Ciências humanas (Questões 01-12)  \n􀀹 Verifique se estão corretos seu nome e número de inscriçãoimpressos na capa deste caderno.  \n􀀹 Assine com caneta de tinta azul ou preta apenas no local indicado. Qualquer identificação no corpo deste cadernoacarretará a anulação da prova.  \n􀀹 Esta prova contém 12 questões discursivas.  \n􀀹 A prova terá a duração total de 4h30 .  \n􀀹 A prova deve ser feita com caneta de tinta azul ou preta.  \n􀀹 A resolução e a resposta de cada questão devem serapresentadas no espaço correspondente. Não serãoconsideradas questões resolvidas fora do local indicado.  \n􀀹 Os rascunhos não serão considerados na correção.  \n􀀹 O candidato somente poderá entregar este caderno e sair do prédio depois de transcorridas 2h15, contadas a partir doinício da prova.  \nAssi natura do Candidato  \nVESTIBULAR 2011  \nnão ESCREVAnESTE ESPAço  \nQuestão 01  \nUm autor do século VI assim descreveu o rei Átila, que, comandando os hunos, chegou às portas de Roma:  \nHomem vindo ao mundo em um entrechoque de raças, terror de todos os países, não sei como ele semeava tanto pavor, a não ser pela ligação que se fazia de sua pessoa com um sentimento de terror. Tinha um porte altivo e um olhar singularmente móvel, se bem que cada um de seus movimentos traduzisse o orgulho de seupoder. (...) suapequena-estatura, seu peito largo, sua cabeça grande, seus olhos minúsculos, sua barba rala, sua cabeleira eriçada, seu nariz muito curto, sua tez escura, eram sinais de suas origens.  \n(Jordanes. Getica XXXV (c. 551), citado por Jaime Pinsky (org.) . O modo deprodução feudal, 1982.)  \nAo representar Átila, que imagem dos bárbaros o autor transmite?  \n| ção o | CoRREção |\n| --- | --- |\n|  |  |\n|  | REVISão |\n\nRESoLU  \nE RESP  \nSTA  \nUNESP/2-CE-CiênHumanas  \nQuestão 02  \n(Claude Monet. Impression, soleil levant (1873) . Musée Marmottan,  \nParis. Extraído de [http://www.ibiblio.org/wm/paint/glo/impressionism](http://www.ibiblio.org/wm/paint/glo/impressionism))  \nO Impressionismo foi um dos movimentos artísticos mais significativos do século XIX. Indique uma característica da pintura impressionista, presente na tela, e o motivo pelo qual se afirma que ela rompeu com a pintura realista.  \n| ção o | CoRREção |\n| --- | --- |\n|  |  |\n|  | REVISão |\n\nRESoLU  \nE RESP  \nSTA  \nUNESP/2-CE-CiênHumanas  \nQuestão 03  \nEm 1922, Ele marcha sobre Roma. Ele é a Itália em movimento. ARevoluçãoprossegue. Depois de meio século de letargia, a naçãocria seu próprio regime. Surge o Estado dos italianos. Seupoder manifesta-se. Suas virtudes vêm à tona. Seu império está em formação. Esse grande renascimento (...) terá o nome Dele. Em todo o mundo se inaugura um século italiano: o século de Mussolini.  \n(Augusto Turati (1928), citado por Donald Sassoon. Mussolini e a ascensão do fascismo, 2009.)  \nO perfil de Benito Mussolini foi escrito em 1928 e mostra algumas características do fascismo italiano. Identifique, a partir do documento, como esse perfil de Mussolini, traçado pelo autor do texto, caracteriza a ideologia fascista e se opõe aos princípios políticos democráticos.  \n| ção o | CoRREção |\n| --- | --- |\n|  |  |\n|  | REVISão |\n\nRESoLU  \nE RESP  \nSTA  \nUNESP/2-CE-CiênHumanas  \nQuestão 04  \nA década de 1930 no Brasil é normalmente associada ao varguismo. Além da liderança de Getúlio Vargas, o período também apresentou forte radicalização política. Como podemos associar tal fenômeno ao panorama internacional de então? Cite dois exemplos deagrupamentos políticos radicais atuantes no Brasil dos anos 30 e algumas de suas principais propostas.  \n| ção o | CoRREção |\n| --- | --- |\n|  |  |\n|  | REVISão |\n\nRESoLU  \nE RESP  \nSTA  \nUNESP/2-CE-CiênHumanas  \nQuestão 05  \nAnalise o mapa anamórfico.  \nMortalidade infantil  \n(dados de 2002 que coMputaM a Morte no priMeiro ano de vida)  \n([www.worldmapper.org](www.worldmapper.org))  \nExplique essa representação cartográfica e mencione dois exemplos de regiões geográ","cbCaiptfzZUrED7C","https://ap.wps.com/l/cbCaiptfzZUrED7C","pdf",839264,20,"Portuguese","# VESTIBULAR 2011 - Ciências Humanas (Questões 01-12)\n## Instruções gerais do candidato\n## Questões 01-08\n## Correção e revisão","[{\"question\":\"Quais são as regras para identificação e preenchimento no caderno da prova?\",\"answer\":\"É necessário verificar nome e número de inscrição na capa, e assinar no local indicado com caneta azul ou preta. 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