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Apresenta cenários de reserva de vagas por critérios sociais e de renda, incluindo cotas para pessoas negras (pretas ou pardas), indígenas e quilombolas, além de categorias de candidatos que não se autodeclaram nesses grupos. Inclui também indicadores de demanda, separação de vagas gerais e vagas para pessoas com deficiência, e consolidações por sistema universal e por escolas 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de\u003Cbr>Cotas para\u003Cbr>Pessoas\u003Cbr>Trans |  |  | Sistema de Cotas para Escolas Públicas |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | Sistema\u003Cbr>Universal |  |  | Total de Vagas |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | Pessoas candidatas com renda familiar bruta igualou inferior a 1 salário mínimo per capita |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | Pessoas candidatas com renda familiar bruta superior a 1 salário mínimo per capita |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  | Vagas | Inscritos | Demanda | Vagas | Inscritos | Demanda | Pessoas candidatas que\u003Cbr>se autodeclararam negras (pretas ou pardas), indígenas ou quilombolas |  |  |  |  |  | Pessoas candidatas que\u003Cbr>não se autodeclararam negras (pretas ou pardas), indígenas ou quilombolas |  |  |  |  |  | Pessoas candidatas que\u003Cbr>se autodeclararam negras (pretas ou pardas), indígenas ou quilombolas |  |  |  |  |  | Pessoas candidatas que\u003Cbr>não se autodeclararam negras (pretas ou pardas), indígenas ou quilombolas |  |  |  |  |  | Vagas | Inscritos | Demanda | Vagas | Inscritos | Demanda |\n|  |  |  |  |  |  |  |  | Vagas\u003Cbr>Deficientes | Inscritos\u003Cbr>Deficientes | Demanda\u003Cbr>Deficientes | Vagas Geral | Inscritos Geral | Demanda\u003Cbr>Geral | Vagas\u003Cbr>Deficientes | Inscritos\u003Cbr>Deficientes | Demanda\u003Cbr>Deficientes | Vagas Geral | Inscritos Geral | Demanda\u003Cbr>Geral | Vagas Deficientes | Inscritos\u003Cbr>Deficientes | Demanda\u003Cbr>Deficientes | Vagas Geral | Inscritos\u003Cbr>Geral | Demanda\u003Cbr>Geral | Vagas\u003Cbr>Deficientes | Inscritos\u003Cbr>Deficientes | Demanda\u003Cbr>Deficientes | Vagas Geral | Inscritos Geral | Demanda Geral |  |  |  |  |  |  |\n|  | Curso |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | Campus UnB—Darcy Ribeiro (Plano Piloto) / DF |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | Diurno |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| I | Administração (Bacharelado) | 2 | 13 | 6.50 | 1 | 1 | 1.00 | 2 | 1 | 0.50 | 3 | 33 | 11.00 | 1 | 1 | 1.00 | 2 | 32 | 17.00 | 2 | 0 | 0.00 | 3 | 10 | 3.00 | 1 | 3 | 3.00 | 1 | 90 | 65.00 | 12 | 172 | 14.33 | 30 | 172 | 5.73 |\n| II | Agronomia (Bacharelado) | 2 | 11 | 5.50 | 1 | 0 | 0.00 | 2 | 0 | 0.00 | 4 | 21 | 5.25 | 1 | 0 | 0.00 | 3 | 17 | 7.00 | 2 | 1 | 0.50 | 4 | 7 | 1.75 | 1 | 1 | 1.00 | 3 | 61 | 13.00 | 17 | 124 | 7.29 | 40 | 124 | 3.10 |\n| I | Arquitetura e Urbanismo (Bacharelado) | 1 | 23 | 23.00 | 1 | 2 | 2.00 | 1 | 1 | 1.00 | 2 | 16 | 8.00 | 1 | 0 | 0.00 | 1 | 20 | 16.00 | 1 | 1 | 1.00 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Biotec","cbCaiaAieSyeOqqH","https://ap.wps.com/l/cbCaiaAieSyeOqqH","pdf",516051,"Portuguese","# Sistema de cotas e critérios de reserva\n## Renda familiar e categorias de candidatos\n## Vagas gerais, vagas PcD e demanda por curso","[{\"question\":\"Quais sistemas de ingresso aparecem na tabela do Vestibular UnB 2026?\",\"answer\":\"A tabela contempla o Sistema Universal, o Sistema de Cotas para Pessoas Negras, o Sistema de Cotas para Pessoas Trans e o Sistema de Cotas para Escolas Públicas, além das combinações de vagas gerais e vagas de PcD.\"},{\"question\":\"Como a tabela trata candidatos que não se autodeclaram em grupos específicos?\",\"answer\":\"Há colunas separadas para pessoas candidatas que não se autodeclararam negras (pretas ou pardas), indígenas ou quilombolas, permitindo comparar vagas, inscritos e demanda em relação às categorias reservadas.\"},{\"question\":\"Que informações a tabela reúne para cada curso no campus e turno?\",\"answer\":\"Para cada curso e turno (ex.: 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