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O programa orienta o planejamento de ações voltadas à mitigação de riscos e à redução de desastres naturais, ensinando como interpretar produtos do IPMet e reconhecendo fenômenos meteorológicos relevantes na região. Também amplia o uso de dados de radares e imagens de satélite para disseminação do conhecimento e prevenção de perdas materiais e de vidas.","PROEX-PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA  \nRelatório de Curso de Extensão Universitária  \nEmissão:  \n28/04/2022 17:05:05  \nPágina 1  \nIdentificação  \nAno base de realização: 2022  \nTipo: Difusão de Conhecimento  \nModalidade/Finalidade: Curso de Extensão Universitária-A distância (Inclui Semipresencial)  \nDocente responsável: Demerval Soares Moreira  \nTítulo: Noções básicas de meteorologia e orientações sobre os produtos disponibilizados  \npelo IPMet/FC da Unesp de Bauru  \nTipo da unidade: Unidade Universitaria  \nUnidade: Faculdade de Ciências do Câmpus de Bauru-FC  \nDepartamento/Seção: Departamento de Física  \nOutras instituições: Regional de Proteção e Defesa Civil do Interior 7 – Bauru  \nLocal de realização:  \nData de início prevista:  \nData de término prevista: Telefone(s) para contato: Email para contato:  \n[meet.google.com/kib-kiiz-xqb](meet.google.com/kib-kiiz-xqb)[ ](meet.google.com/kib-kiiz-xqb)[25/07/2022 16:00:00](25/07/2022 16:00:00)[ ](25/07/2022 16:00:00)[19/09/2022 18:00:00](19/09/2022 18:00:00)  \n(14) 3103-9345 e (14) 99751-6427 [demerval.moreira@unesp.br](demerval.moreira@unesp.br)  \nGrande Área: Ciências Exatas e da Terra  \nÁrea Temática: Meio Ambiente  \nLinha Programática: Cooperação Interinstitucional  \nPalavra-chave 1: Ciências  \nPalavra-chave 2: Serviços Urbanos e Regionais  \nPalavra-chave 3: Meteorologia  \nProjeto de extensão:  \nEvento de extensão:  \nDescrição  \nLink  \nPágina do Treinamento [https://ipmetradar.com.br/2treinamento.php](https://ipmetradar.com.br/2treinamento.php)  \nIPMEet [https://ipmetradar.com.br/](https://ipmetradar.com.br/)  \n[https://ipmetradar.com.br/2treinamento.php](https://ipmetradar.com.br/2treinamento.php)  \nHomepage  \nPROEX-PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Página 2  \nRelatório de Curso de Extensão Universitária  \nEstrutura  \nQuestão  \nResposta  \nFundamentação teórica As condições meteorológicas são de suma importância para as atividades  \nhumanas, entender suas variações e prever como estará o tempo dependede um conjunto de informações peculiares, interpretadas por profissionais capacitados (VAREJÃO-SILVA, 2005) . Devido à complexidade da atmosfera, muitas vezes, para explicar alguns fenômenos, os meteorologistas precisam utilizar conceitos que não são comuns à grande maioria da população. Também existem produtos que apresentam ascondições do tempo e do clima que não são bem compreendidos pelopúblico leigo. Um grande número de profissionais têm necessidade desseconhecimento para poderem aplicar em seu ambiente de trabalho, dentreestes profissionais pode-se destacar servidores da Defesa Civil; bombeiros; policiais ambientais e rodoviários; pilotos de aeronaves; agricultores;  \nfuncionários de usinas hidrelétricas, entre outros. Alguns atletas tambémutilizam o conhecimento da meteorologia, para conseguirem melhorar o seu desempenho nas provas e, o público em geral utiliza a meteorologia em seu dia a dia e para programar o seu lazer. Portanto, é de suma importância a existência de um curso para treinamento dessas pessoas que necessitamou se interessam em compreender um pouco da meteorologia e saber interpretar bem os produtos disponibilizados pelo Centro de Meteorologia de Bauru (IPMet/UNESP) . Este curso também será muito importante na formação complementar dos meteorologistas do centro, pois, eles terão que buscar novas informações, conhecimentos e técnicas de ensino, uma vez que, o curso abrangerá diversas áreas da meteorologia, neste contexto, oprojeto contribuirá na reciclagem desses profissionais. O IPMet dispõe de infraestruturas como: laboratório de informática com 16 computadores em rede, data show, tela interativa e lousa branca; auditório com 45 lugares; dois radares meteorológicos, um em Bauru e outro em Presidente Prudente; uma estação meteorológica automática e outra convencional; um pequeno museu da meteorologia; um observatório astronômico; e um banco de dados com informações dos radares e outro com informações de eventos comocorrência de desastres natural","cbCaivwoE5Aq93b7","https://ap.wps.com/l/cbCaivwoE5Aq93b7","pdf",484014,4,1,24,"Portuguese","pt",112,"# Identificação\n## Modalidade e finalidade\n## Docente responsável\n## Instituições e local\n# Fundamentação teórica\n## Importância da meteorologia\n## Produtos e público-alvo\n## Infraestrutura do IPMet\n# Objetivo(s) do curso\n## Capacitação e mitigação de riscos\n## Interpretação dos produtos\n## Ampliação do uso de dados e disseminação","[{\"question\":\"Qual é o objetivo principal do curso de extensão?\",\"answer\":\"Capacitar os participantes a caracterizar chuvas e tempestades severas na área de cobertura dos dois radares do IPMet, apoiando o planejamento de ações para mitigação de riscos e redução de desastres naturais.\"},{\"question\":\"Que conteúdos e competências o curso aborda sobre os produtos do IPMet?\",\"answer\":\"O curso apresenta os produtos disponibilizados pelo IPMet, ensina como interpretá-los e discute os principais fenômenos meteorológicos que ocorrem na região.\"},{\"question\":\"Como o curso pretende ampliar o uso das informações meteorológicas?\",\"answer\":\"Ao fortalecer a utilização de dados provenientes dos radares e de imagens de satélite, permitindo que os alunos transmitam o conhecimento adquirido para familiares e amigos, contribuindo para reduzir perdas por eventos extremos.\"}]","Relatório de Curso de Extensão Universitária - Noções básicas de meteorologia e orientações sobre os produtos disponibilizados | PDF",1788835263,37,{"code":4,"msg":74,"data":75},"ok",{"site_id":67,"language":66,"slug":76,"title":55,"keywords":77,"description":56,"schema_data":78,"social_meta":133,"head_meta":135,"extra_data":137,"updated_unix":71},"university-extension-course-report-basic-meteorology-concepts-and-guidance-on-the-products-provided","",{"@graph":79,"@context":132},[80,95,115],{"@type":81,"itemListElement":82},"BreadcrumbList",[83,87,90,93],{"item":84,"name":85,"@type":86,"position":63},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":88,"name":9,"@type":86,"position":89},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":91,"name":19,"@type":86,"position":92},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":94,"name":55,"@type":86,"position":62},"https://docshare.wps.com/pt/document/university-extension-course-report-basic-meteorology-concepts-and-guidance-on-the-products-provided/217615/",{"url":94,"name":55,"@type":96,"image":97,"author":102,"headline":55,"publisher":104,"fileFormat":107,"inLanguage":66,"description":56,"dateModified":108,"datePublished":109,"encodingFormat":107,"isAccessibleForFree":110,"interactionStatistic":111},"DigitalDocument",{"url":98,"@type":99,"width":100,"height":101},"https://docshare.wps.com/thumbnails/university-extension-course-report-basic-meteorology-concepts-and-guidance-on-the-products-provided/217615.png","ImageObject",300,407,{"name":53,"@type":103},"Person",{"url":84,"name":105,"@type":106},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-19","2026-09-08",true,{"@type":112,"interactionType":113,"userInteractionCount":62},"InteractionCounter",{"@type":114},"ViewAction",{"@type":116,"mainEntity":117},"FAQPage",[118,124,128],{"name":119,"@type":120,"acceptedAnswer":121},"Qual é o objetivo principal do curso de extensão?","Question",{"text":122,"@type":123},"Capacitar os participantes a caracterizar chuvas e tempestades severas na área de cobertura dos dois radares do IPMet, apoiando o planejamento de ações para mitigação de riscos e redução de desastres naturais.","Answer",{"name":125,"@type":120,"acceptedAnswer":126},"Que conteúdos e competências o curso aborda sobre os produtos do IPMet?",{"text":127,"@type":123},"O curso apresenta os produtos disponibilizados pelo IPMet, ensina como interpretá-los e discute os principais fenômenos meteorológicos que ocorrem na região.",{"name":129,"@type":120,"acceptedAnswer":130},"Como o curso pretende ampliar o uso das informações meteorológicas?",{"text":131,"@type":123},"Ao fortalecer a utilização de dados provenientes dos radares e de imagens de satélite, permitindo que os alunos transmitam o conhecimento adquirido para familiares e amigos, contribuindo para reduzir perdas por eventos extremos.","https://schema.org",{"og:url":94,"og:type":134,"og:title":55,"og:site_name":105,"og:description":56},"article",{"robots":136,"canonical":94},"index,follow",{"doc_id":51,"site_id":67}]