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O conteúdo aborda combustíveis e energia renováveis, incluindo produção de etanol e bioeletricidade a partir da cana-de-açúcar; cariótipos e Biologia Molecular, com comparação de números diploides e interpretação de metafase; além de Classificação de invertebrados, discutindo vetores e transmissão de doenças como Chagas, peste bubônica, leishmaniose e febre maculosa.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/unesp-exam-2020-second-phase-solution-biology/217565/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/unesp-exam-2020-second-phase-solution-biology/217565.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Caleb Sterling","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-09-08",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quais temas são abordados nas questões 13, 14 e 15 da prova de Biologia da UNESP 2020 (2ª fase)?","Question",{"text":105,"@type":106},"A questão 13 trata de combustíveis e energia renováveis ligados ao etanol e à bioeletricidade; a questão 14 aborda cariótipos, cariótipo em metafase e diferenças entre genomas; a questão 15 discute invertebrados vetores e transmissão de doenças como Doença de Chagas, peste bubônica, leishmaniose e febre maculosa.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Por que a queima do etanol pode contribuir para menor concentração de CO2 na atmosfera, segundo o gabarito?",{"text":110,"@type":106},"Porque o balanço de carbono é zero: a cana usada para produzir o combustível é replantada e, no crescimento, remove CO2 da atmosfera, compensando o que é liberado na combustão; já combustíveis fósseis eliminam CO2 que não é removido.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Como se explica, no contexto dos cariótipos (questão 14), que espécies com conjuntos cromossômicos semelhantes tenham fenótipos diferentes?",{"text":114,"@type":106},"Apesar da semelhança no cariótipo, o genoma (conjunto de genes) é diferente, o que determina características fenotípicas distintas entre as espécies.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},217565,1790462907,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":76,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":138},962084925290,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45","Livro Digital  \nResolução da Prova UNESP 2020 2ª Fase  \nBiologia  \nProfessora Carol Negrin  \n\n| \u003Cbr>COMENTÁRIOS GERAIS\u003Cbr>|\n| --- |\n| A prova de 2ª Fase da UNESP 2020 contou com três questões de Biologia, uma referente à produção de combustíveis e energia renováveis, uma sobre Biologia Molecular, envolvendo conhecimentos de cariótipo, e uma sobre Classificação de invertebrados, envolvendo conhecimentos de doenças e seus vetores. Achei uma prova interessante e gostosa de fazer, apesarde considerar um ponto da questão 15 muito específico para o Ensino Médio.\u003Cbr>Abaixo, segue a resolução da prova. |\n| \u003Cbr>QUESTÕES DA PROVA\u003Cbr>|\n| |\n\n13. (UNESP/2020)  \nO Brasil é o maior produtor mundial de cana-de-açúcar, que, hoje, é o insumo básico deuma ampla variedade de produtos e serviços de valor agregado, como o etanol e abioeletricidade. A principal atratividade do etanol é o grande benefício para o meio ambiente: estima-se que, em substituição à gasolina, seja possível evitar até 90% das emissões de gases do efeito estufa. Já a bioeletricidade, mais novo e importante produto do setor sucroenergético, é produzida a partir do bagaço e da palha da cana-de-açúcar, permitindo oaproveitamento desses resíduos para a geração de energia.  \n([www.unica.com.br. Adaptado](www.unica.com.br. Adaptado). )  \na) Uma das razões pelas quais a combustão do etanol é benéfica ao meio ambiente é o fato deele ser obtido de fonte renovável. Explique por que a queima de um combustível de fonterenovável, como o etanol, em comparação à queima de combustíveis fósseis, contribui para uma menor concentração de CO2 na atmosfera. Justifique se a produção de bioeletricidade apartir da utilização da palha e do bagaço da cana-de-açúcar aumenta ou diminui essaconcentração de CO2 na atmosfera.  \nb) Nas usinas, a cana-de-açúcar é moída para a extração do caldo de cana, ou garapa, matériaprima para a síntese do etanol. Que processo biológico resulta na síntese desse combustível apartir da garapa? Além do etanol, que gás é produzido ao longo desse processo?  \nGabarito:  \na) A queima de combustíveis renováveis contribui para uma menor concentração de CO2 porque o balanço de carbono é zero, visto que a cana utilizada para produção do combustível é replantadae, no seu crescimento, remove CO2 da atmosfera. Já a queima de combustíveis fósseis elimina uma quantidade de CO 2 que não é removida. Neste caso, o balanço de carbono é positivo.  \nConsiderando o mesmo processo, a utilização da palha e do bagaço da cana-de-açúcar para ageração de bioeletricidade não aumenta e nem reduz a concentração de CO 2 na atmosfera, poisaquilo que é liberado na queima é igual ao utilizado pela planta para o seu desenvolvimento.  \nb) O processo é a fermentação alcoólica, que além do etanol produz CO2.  \n14. (UNESP/2020)  \nAs figuras de 1 a 3 apresentam os conjuntos cromossômicos (cariótipos) de machos de trêsespécies de mamíferos: Homo sapiens (homem), Canis familiaris (cão) e Felis catus (gato), nãonecessariamente nessa ordem. As figuras 4 e 5 apresentam, respectivamente, os cariótipos de machos de Bos taurus (boi) e de Capra hircus (bode) . Para a elaboração de cariótipos, os cromossomos em metáfase são fotografados e organizados lado a lado, segundo seus pares homólogos. Nessa sequência (de 1 a 5), os cariótipos estão em escalas diferentes.  \na) Sabendo-se que o gato tem um número cromossômico menor que o do cão, qual o número diploide do Homo sapiens, do Canis familiaris e do Felis catus, respectivamente? Cite uma característica, evidente nos cariótipos, que permite afirmar que os cromossomos apresentadossão metafásicos.  \nb) As espécies Bos taurus e Capra hircus apresentam cariótipos muito parecidos, com a mesmaploidia e, à exceção do cromossomo X, têm cromossomos de mesma morfologia. Como seexplica o fato de conjuntos cromossômicos tão semelhantes determinarem características fenotípicas tão diferentes quanto aquelas que distinguem os bois dos bodes?  \nGabarito:  \na) O número diploide do conjunto ","cbCaine4ndyvc8Xx","https://ap.wps.com/l/cbCaine4ndyvc8Xx","pdf",627224,5,"Portuguese","# Questões da prova\n## Questão 13: Combustíveis e energia renováveis\n## Questão 14: Biologia Molecular e cariótipos\n## Questão 15: Invertebrados e vetores de doenças","[{\"question\":\"Quais temas são abordados nas questões 13, 14 e 15 da prova de Biologia da UNESP 2020 (2ª fase)?\",\"answer\":\"A questão 13 trata de combustíveis e energia renováveis ligados ao etanol e à bioeletricidade; a questão 14 aborda cariótipos, cariótipo em metafase e diferenças entre genomas; a questão 15 discute invertebrados vetores e transmissão de doenças como Doença de Chagas, peste bubônica, leishmaniose e febre maculosa.\"},{\"question\":\"Por que a queima do etanol pode contribuir para menor concentração de CO2 na atmosfera, segundo o gabarito?\",\"answer\":\"Porque o balanço de carbono é zero: a cana usada para produzir o combustível é replantada e, no crescimento, remove CO2 da atmosfera, compensando o que é liberado na combustão; já combustíveis fósseis eliminam CO2 que não é removido.\"},{\"question\":\"Como se explica, no contexto dos cariótipos (questão 14), que espécies com conjuntos cromossômicos semelhantes tenham fenótipos diferentes?\",\"answer\":\"Apesar da semelhança no cariótipo, o genoma (conjunto de genes) é diferente, o que determina características fenotípicas distintas entre as espécies.\"}]","Resolução da Prova UNESP 2020 2ª Fase - Biologia | PDF",1788834500,8]