[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-pt-112":3,"doc-seo-149832-112":49,"doc-detail-149832-pt":124},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},26,"Document","Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},28,"Exames","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},47,"Geral","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},27,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":117,"head_meta":119,"extra_data":121,"updated_unix":123},112,"pt","undergraduate-research-report-sabrina-moura-aragao-translation-study-and-image-text-relations-in-asterix","Relatório de IC - Sabrina Moura Aragão - Estudo de tradução e relação imagem-texto em Astérix","","Relatório de iniciação científica que analisa os mecanismos de funcionamento da tradução, considerando língua de partida, língua de chegada e o ambiente cultural em que o texto é produzido. O estudo discute como a relação entre texto e cultura influencia a interpretação e a naturalidade na tradução, com ênfase em textos humorísticos, nos quais a comicidade decorre da transgressão de normas culturais. A pesquisa apresenta questões teóricas e resultados sobre as relações entre imagem e texto, bem como implicações na tradução, incluindo literalização, polissemização, situacionalização, enfatização e culturalização.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/undergraduate-research-report-sabrina-moura-aragao-translation-study-and-image-text-relations-in-asterix/149832/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/undergraduate-research-report-sabrina-moura-aragao-translation-study-and-image-text-relations-in-asterix/149832.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Ethan Miller","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-06","2026-08-27",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",6,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Qual é o foco central do relatório sobre tradução?","Question",{"text":106,"@type":107},"O relatório analisa os mecanismos da tradução considerando a língua de partida, a língua de chegada e o ambiente cultural do texto, explicando como isso afeta a interpretação e a naturalidade.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Por que os textos humorísticos recebem destaque na análise?",{"text":111,"@type":107},"Porque o humor costuma se apoiar na transgressão de regras culturais estabelecidas para gerar efeito cômico, tornando a dimensão cultural decisiva para a tradução.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Quais relações entre imagem e texto são investigadas?",{"text":115,"@type":107},"O estudo examina categorias como literalização, polissemização, situacionalização, enfatização e culturalização, apresentando questões teóricas e resultados associados a cada uma.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},149832,1787808007,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":138},687207017582,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d","SUMÁRIO  \n1. Introdução ................................................................................................................... 3  \n2. Astérix e a cultura francesa: contextualização do material ........................................ 4  \n3. As relações entre imagem e texto: questões teóricas .................................................. 6  \n4. Relações entre imagem e texto: resultados ............................................................... 12  \n4.1. Literalização ............................................................................................... 12  \n4.2. Polissemização ........................................................................................... 14  \n4.3. Situacionalização ........................................................................................ 16  \n4.4. Enfatização ................................................................................................. 18  \n4.5. Culturalização ............................................................................................. 19  \n5. Imagem, texto e tradução: resultados ........................................................................ 21  \n5.1. A tradução da literalização ......................................................................... 22  \n5.2. A tradução da polissemização .................................................................... 30  \n5.3. A tradução da situacionalização ................................................................. 36  \n6. Gestos, texto e tradução: resultados .......................................................................... 38  \n6.1. A tradução da enfatização .......................................................................... 39  \n6.2. A tradução da culturalização ...................................................................... 42  \n7. Considerações finais .................................................................................................. 46  \nReferências bibliográficas ............................................................................................. 47  \nÍNDICE DE FIGURAS  \nFigura 1 (Vol. 28: Astérix chez Rahazade) ...................................................................... 8  \nFigura 2 (Vol. 20: Astérix en Corse) ............................................................................. 11  \nFigura 3 (Vol. 1: Astérix le Gaulois) ............................................................................. 13  \nFigura 4 (Vol. 5: Le tour de Gaule d’Astérix) ............................................................... 15  \nFiguras 5a e 5b (Vol. 29: La Rose et le Glaive) ............................................................ 17  \nFigura 6 (Vol. 6: Astérix et Cléopatre) ......................................................................... 19  \nFigura 7 (Vol. 20: Astérix em Corse) ............................................................................ 21  \nFigura 8 (Vol. 24: Astérix chez les Belges) ................................................................... 23  \nFigura 9 (Vol. 24: Asterix entre os belgas) ................................................................... 24  \nFigura 10 (Vol. 28: Astérix chez Rahazade) .................................................................. 27  \nFigura 11 (Vol. 28: As mil e uma horas de Asterix) ...................................................... 28  \nFiguras 12a e 12b (Vol. 8: Astérix chez les Bretons) .................................................... 28  \nFiguras 13a e 13b (Vol. 8: Asterix entre os bretões) ..................................................... 29  \nFiguras 14a e 14b (Vol. 8: Astérix chez les Bretons) .................................................... 31  \nFiguras 15a e 15b (Vol. 8: Asterix entre os bretões) ..................................................... 32  \nFiguras 16a, 16b e 16c (Vol. 5: Le tour de Gaule d’Astérix) ........................................ 33  \nFiguras 17a, 17b e 17c (Vol. 5: Um","cbCaiv4z3digPpZo","https://ap.wps.com/l/cbCaiv4z3digPpZo","pdf",2703981,48,"Portuguese","# Introdução\n# Astérix e a cultura francesa: contextualização do material\n# As relações entre imagem e texto: questões teóricas\n## Literalização\n## Polissemização\n## Situacionalização\n## Enfatização\n## Culturalização\n# Relações entre imagem e texto: resultados\n## Literalização\n## Polissemização\n## Situacionalização\n## Enfatização\n## Culturalização\n# Imagem, texto e tradução: resultados\n## A tradução da literalização\n## A tradução da polissemização\n## A tradução da situacionalização\n# Gestos, texto e tradução: resultados\n## A tradução da enfatização\n## A tradução da culturalização\n# Considerações finais\n# Referências bibliográficas","[{\"question\":\"Qual é o foco central do relatório sobre tradução?\",\"answer\":\"O relatório analisa os mecanismos da tradução considerando a língua de partida, a língua de chegada e o ambiente cultural do texto, explicando como isso afeta a interpretação e a naturalidade.\"},{\"question\":\"Por que os textos humorísticos recebem destaque na análise?\",\"answer\":\"Porque o humor costuma se apoiar na transgressão de regras culturais estabelecidas para gerar efeito cômico, tornando a dimensão cultural decisiva para a tradução.\"},{\"question\":\"Quais relações entre imagem e texto são investigadas?\",\"answer\":\"O estudo examina categorias como literalização, polissemização, situacionalização, enfatização e culturalização, apresentando questões teóricas e resultados associados a cada uma.\"}]","Relatório de IC - Sabrina Moura Aragão - Estudo de tradução e relação imagem-texto em Astérix | PDF",74]