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Realizada entre fevereiro e dezembro de 2011, em Instituições de Ensino Superior nas cinco regiões do país, utiliza o Enade como eixo metodológico para analisar a vitalidade dos cursos a partir de edições de 2006 e 2009.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/undergraduate-courses-in-radio-broadcasting-in-brazil-trajectory-and-scenario/211928/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/undergraduate-courses-in-radio-broadcasting-in-brazil-trajectory-and-scenario/211928.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Seraphina","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-24","2026-09-06",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o objetivo da pesquisa sobre os cursos de Radialismo no Brasil?","Question",{"text":105,"@type":106},"Visualizar o desenvolvimento e o cenário atual dos cursos de Radialismo no país, contribuindo para a compreensão do processo de constituição e de sua situação atual.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Como a pesquisa usa o Enade para analisar os cursos?",{"text":110,"@type":106},"A metodologia baseia-se no Enade, que avalia o rendimento de ingressantes e concluintes em relação aos conteúdos dos cursos, com edições específicas para Radialismo em 2006 e 2009.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Quais cenários a pesquisa considera para entender a constituição e a situação atual dos cursos?",{"text":114,"@type":106},"Há quatro cenários: cursos presentes nos testes de 2006 e 2009; presentes em 2006 e ausentes em 2009; presentes apenas em 2009; e cursos ausentes em ambos, chamados de Achados da pesquisa.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},211928,1788701817,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":76,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":122,"read_time":26},962075114101,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e000253a75eb197efd?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780044092746381165","Cursos de graduação em Radialismo no Brasil: trajetória ecenário  \nNair PRATA1  \nSônia Caldas PESSOA2 Maria Cláudia SANTOS3 Wanir CAMPELO4  \nResumo: Visualizar o desenvolvimento e o cenário atual dos cursos de Radialismo no Brasil é o objetivo da pesquisa realizada entre fevereiro e dezembro de 2011 em Instituições de Ensino Superior (IES) . Prestes a completar 50 anos de implantação no país, Radialismo (Rádio e TV), criado como habilitação do curso de Comunicação Social, passa por mudanças na nomenclatura e se adapta às novidades do mercado, incorporando a internet.  \nPalavras-chave: radialismo; rádio e TV; cursos de graduação; história  \nCursos de Radialismo en Brasil: trayectoria y escenario  \nResumen: Ver la situación y el desarrollo actual decursos de Radialismo en el Brasil es el objetivo de la investigación llevada a cabo entre febrero y diciembre de 2011 sobre Instituciones de Educación Superior (IES) . A punto de cumplir 50 años de implantación en el país, Radialismo (Radio y TV), creada para permitir carrera de Comunicación Social, se somete a los cambios en la nomenclatura y se adapta al nuevo mercado, com la incorporación de la Internet.  \nPalabras clave: radialismo; radio y TV; curso de pregrado; historia  \n1 Professora adjunta da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), jornalista e doutora em Linguí[stica Aplicada. nairprata@uol.com.br](stica Aplicada. nairprata@uol.com.br)  \n[2 Jornalista e professora de Comunica](2 Jornalista e professora de Comunica)ção Social. Mestre e doutoranda em Linguística (UFMG). [soniacaldaspessoa@gmail.com](soniacaldaspessoa@gmail.com)  \n[3 Coordenadora de Jornalismo da R](3 Coordenadora de Jornalismo da R)á[dio](dio) Itatiaia. Jornalista e mestreem Gestã[o Social. mariaclaudiasantos@yahoo.com.br](o Social. mariaclaudiasantos@yahoo.com.br)  \n4 Professora do Centro Universitário de Belo Horizonte (UniBH) . Jornalista e mestre em Comunicaçã[o. wanircampelo@gmail.com](o. wanircampelo@gmail.com)  \nO desafio para reconstituir a história  \nDescortinar o universo dos cursos de Radialismo no Brasil se tornou um grande desafio tanto pela ausência de bibliografia específica sobre o tema, quanto pela definição de parâmetros que pudessem conduzirao mapeamento do nosso objeto de pesquisa. Soma-sea esses fatores o fato de muitas Instituições de Ensino Superior (IES) não disporem de registro da memória dos cursos. Por vezes, nos deparamos com algumas IES nas quais houve mudança de coordenação de cursos, o que contribuiu para a perda da sua história.  \nCom o objetivo de contribuir para a compreensão do processo de constituição dos cursos e sua situaçãoatual optamos, então, por resgatar pistas sobre cursos pioneiros de Radialismo no país e apresentar o panorama desses cursos. Faz-se importante destacar que nossa pesquisa não tem a pretensão de relacionar todos os cursos de Radialismo que existem ou que já existiram no Brasil; trata-se de um recorte temporal, tendo como marco os anos de 2006 a 2009, e com critérios metodológicos que nos permitem vislumbrar esse cenário nos últimos anos.  \nA base da nossa metodologia é o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que começou a ser realizado em 2004 e “avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação, ingressantes e concluintes, em relação aos conteúdos programáticos dos cursosem que estão matriculados. O exame é obrigatório para os alunos selecionados e condição indispensável para aemissão do histórico escolar”5. Realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a periodicidade máxima com que cada área do conhecimento é avaliada é trienal. Para os cursos de Radialismo já foram realizadas duas edições do exame: em 2006 e em 2009. Entendemos que a presença no Enade pode significar a vitalidade de um curso, por issoa opção por esse viés metodológico.  \nAssim, contemplamos quatro cenários que podem contribuir para o entendimento da constituição dos cursos e sua situação atual: 1) Cursos presentes","cbCaic5kNUVM2BgF","https://ap.wps.com/l/cbCaic5kNUVM2BgF","pdf",1186446,19,"Portuguese","# Resumo e objetivos\n## Metodologia baseada no Enade (2006 e 2009)\n## Cenários de análise dos cursos\n## Desafios para reconstituir a história\n## Constituição e adequação dos cursos de Radialismo","[{\"question\":\"Qual é o objetivo da pesquisa sobre os cursos de Radialismo no Brasil?\",\"answer\":\"Visualizar o desenvolvimento e o cenário atual dos cursos de Radialismo no país, contribuindo para a compreensão do processo de constituição e de sua situação atual.\"},{\"question\":\"Como a pesquisa usa o Enade para analisar os cursos?\",\"answer\":\"A metodologia baseia-se no Enade, que avalia o rendimento de ingressantes e concluintes em relação aos conteúdos dos cursos, com edições específicas para Radialismo em 2006 e 2009.\"},{\"question\":\"Quais cenários a pesquisa considera para entender a constituição e a situação atual dos cursos?\",\"answer\":\"Há quatro cenários: cursos presentes nos testes de 2006 e 2009; presentes em 2006 e ausentes em 2009; presentes apenas em 2009; e cursos ausentes em ambos, chamados de Achados da pesquisa.\"}]","Cursos de graduação em Radialismo no Brasil - trajetória e cenário | PDF"]