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A partir da análise dos dados gerados, é possível observar o desempenho de estudantes e instituições e calcular indicadores de qualidade que orientam decisões para aprimorar o ensino e a aprendizagem. O trabalho analisa o processo de desmotivação e motivação no ENADE, considerando estudantes e IES, com metodologia bibliográfica e abordagem qualitativa. 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Vol. 03. Págs. 467-483  \nJNT-FACIT BUSINESS AND TECHNOLOGY JOURNAL ISSN: 2526-4281-QUALIS B1  \n.[google.com/url?sa=i&url=htt](google.com/url?sa=i&url=htt)  \nUMA ANÁLISE SOBREA (DES) MOTIVAÇÃODO ALUNO E DA INSTITUIÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO EXAME DO ENADE  \nAN ANALYSIS ON THE (DIS)MOTIVATION OF THE STUDENT AND THE HIGHER EDUCATION INSTITUTION IN THE ENADE EXAMINATION  \nJocirley de OLIVEIRA Faculdade de Ciências do Tocantins (FACIT)  \nE-mail: [oliveiraaraguaina2013@gmail.com](oliveiraaraguaina2013@gmail.com)  \nOrcid: 0009-0008-4126-0091  \nHildeglan Carneiro de BRITO Faculdade de Ciências do Tocantins (FACIT) [E-mail: hildeglam_brito@hotmail.com](E-mail: hildeglam_brito@hotmail.com)[ ](E-mail: hildeglam_brito@hotmail.com)[Orcid: 0009-0000-9436-1357](Orcid: 0009-0000-9436-1357)  \nTullio da Silva MARINHO Faculdade de Ciências do Tocantins (FACIT)  \nE-mail: [tulliomarinho_@hotmail.com](tulliomarinho_@hotmail.com)  \n[Orcid: 0009-0005-4688-1186](Orcid: 0009-0005-4688-1186)  \nRESUMO  \nNo Brasil, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)é o responsável por promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o sistema educacionaldo país. Dentre as várias avaliações que realiza, o Inep aplica o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) . A partir das análises dos dados produzidos pela aplicação desse exame, é possível observar o desempenho tanto do estudante quanto dasinstituições e, assim, calcular indicadores de qualidade que, dentro de um contexto, oportunizarão decisões de melhorias do processo de ensino e aprendizagem. Este trabalho apresenta uma análise do exame com foco no processo de desmotivação e motivaçãoapresentadas pelos estudantes e IES – Instituições de Ensino Superior no processoavaliativo. No que diz respeito à metodologia, a pesquisa foi bibliográfica e seguiu aabordagem qualitativa. Articulando as pesquisas realizadas, construíram-se reflexões sobre o tema. Chegou-se à conclusão que a maioria dos alunos não se sente motivada pararealizarem o exame e as IES não conseguem demonstrar para os discentes o quanto é importante a participação no processo avaliativo.  \nPalavras-Chave: Enade. Desmotivação. Motivação.  \nABSTRACT  \nIn Brazil, the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (Inep) is responsible for promoting studies, research and evaluations on the country's educational system. Among the various assessments it carries out, Inep applies the National Student Performance Examination (Enade) . From the analysis of the data produced by the application of this exam, it is possible to observe the performance of both the student and the institutions and, thus, calculate quality indicators that, within a context, will provide opportunities for decisions to improve the teaching and learning process. This paper presents an analysis of the exam focusing on the process of demotivation and motivation presented by students and HEIs – Higher Education Institutions in the evaluation process. With regard to methodology, the research was bibliographical and followed a qualitative approach. Articulating the research carried out, reflections on the theme were built. It was concluded that most students are not motivated to take the exam and HEIs are unable to demonstrate to students how important participation in the evaluation process is.  \nJocirley de OLIVEIRA; Hildeglan Carneiro de BRITO; Tullio da Silva MARINHO. UMA ANÁLISE SOBRE A (DES) MOTIVAÇÃO DO ALUNO E DA INSTITUIÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO EXAME DO ENADE. Facit Business and Technology Journal. QUALIS B1. JAN-FEV-MARÇ/2023. Ed. 40. V. 03. Págs. 467-483. ISSN: 2526-4281 [http://revistas.faculdadefacit.edu.br. E-mail:](http://revistas.faculdadefacit.edu.br. E-mail:)[ ](http://revistas.faculdadefacit.edu.br. E-mail:)[jnt@faculdadefacit.edu.br](jnt@faculdadefacit.edu.br).  \n467  \nKeywords: Enade. 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