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A metodologia baseia-se em aula temática sobre inovações curriculares, com participação de estudantes de enfermagem e saúde no stricto sensu. Os dados foram produzidos e analisados por via da análise semiótica de imagens (desenhos) elaboradas após a problematização do tema. 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Metodologia: relato de experiência produzido a partir de aula temática acerca das inovações curriculares, desenvolvida com a participação dos discentes de um programa de pós-graduação em enfermagem e saúde na modalidade stricto sensu. 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