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O texto busca compreender como o ideário da Reforma do Estado dos anos 1990, liderado por Luiz Carlos Bresser-Pereira, contribui para a privatização, articulando casos de longa duração e recentes. 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A., Barbosa, A., & Jacomini, M. A. (2025) . Tendência à privatização econsequências na educação pública brasileira. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 33(69) .  \n[https://doi.org/10.14507/epaa.33.9292](https://doi.org/10.14507/epaa.33.9292)  \nResumo: Este artigo, de caráter ensaístico, analisa as tendências de privatização da educaçãodecorrentes das políticas neoliberais e da Nova Gestão Pública. O objetivo é compreender como o ideário da Reforma do Estado dos anos 1990, conduzida por Luiz Carlos Bresser-Pereira, e as políticas neoliberais têm levado a uma tendência de privatização da educação, considerando casos tanto longevos quanto recentes. Para tal, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental,  \nespecialmente nos CadernosMARE da Reforma do Estado. O texto, organizado em quatro seções, apresenta um referencial teórico crítico para a análise da reforma gerencial e de suasconsequências na escola pública. Destaca a alegada racionalidade técnica e neutralidade política, com a adoção de políticas educacionais por sucessivos governos, via administração pública gerencial, sobretudo no estado de São Paulo. Além de apresentar o atual estágio de materializaçãoda tendência à privatização da educação escolar pública brasileira, o artigo propõe algumas iniciativas que buscam contribuir para que os governos sejam instados a implementar, nas várias esferas administrativas, políticas educacionais em contraposição à maioria das políticas entãovigentes, as quais sequer podem ser caracterizadas como republicanas.  \nPalavras-chave: reforma do estado; políticas neoliberais; Nova Gestão Pública; privatização daeducação escolar  \nTrend toward privatization and consequences in Brazilian public education  \nAbstract: This essay analyses the privatization trends in education resulting from neoliberal policies and New Public Management. The aim is to understand how the ideology of the State Reform of the 1990s, led by Luiz Carlos Bresser-Pereira, and neoliberal policies have led to a trend towards the privatization of education, considering both long-standing and recent cases. To this end, bibliographical and documentary research was carried out, especially the MARE State Reform Notebooks. The text, organized into four sections, presents a critical theoretical framework for the analysis of managerial reform and its consequences for public schools. It highlights the alleged technical rationality and political neutrality, with the adoption of educational policies by successive governments, via managerial public administration, especially in the state of São Paulo. In addition to presenting the current stage of materialization of the trend towards the privatization of Brazilian public school education, it proposes some initiatives, seeking to contribute to governments being urged to implement, in the various administrative spheres, educational policies in opposition to the majority of policies in force at the time, which cannot even be characterized as republican.  \nKeywords: state reform; neoliberal policies; New Public Management; privatization of school education  \nTendencia a la privatización y consecuencias en la educación pública brasileña Resumen: Este ensayo analiza las tendencias hacia la privatización de la educación derivadas delas políticas neoliberales y l","cbCaifhxfcS1x3az","https://ap.wps.com/l/cbCaifhxfcS1x3az","pdf",462358,24,"Portuguese","# Resumo e objetivo\n## Metodologia (pesquisa bibliográfica e documental)\n# Referencial teórico crítico\n## Reforma gerencial e consequências para a escola pública\n# Adoção de políticas educacionais por governos\n## Racionalidade técnica e neutralidade política\n# Estágio atual e iniciativas propostas","[{\"question\":\"Qual é o objetivo principal do artigo sobre privatização na educação?\",\"answer\":\"Compreender como o ideário da Reforma do Estado dos anos 1990 e as políticas neoliberais levaram a uma tendência de privatização da educação, considerando casos históricos e recentes.\"},{\"question\":\"Quais são as principais bases teóricas mencionadas no texto?\",\"answer\":\"A análise relaciona a privatização à Nova Gestão Pública e à Reforma do Estado, destacando a reforma gerencial e suas consequências para a escola pública.\"},{\"question\":\"Que tipo de pesquisa foi realizada para sustentar o argumento?\",\"answer\":\"Foi realizada pesquisa bibliográfica e documental, especialmente com referência aos Cadernos MARE da Reforma do Estado.\"}]","Tendência à Privatização e Consequências na Educação Pública Brasileira | PDF",1790736290,37]