[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-224697-112":3,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":80,"doc-detail-224697-pt":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},112,"pt","topics-for-admission-exam-for-primary-and-secondary-education-teachers","TÓPICOS PARA A PROVA DE ADMISSAO DE PROFESSORES DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO","","This document outlines the topics for the admission exam for primary and secondary education teachers. It is divided into three main sections: Specific Teaching Methodology, Mathematics, and Portuguese Language. The Specific Teaching Methodology section covers the methodological treatment of content, class moments, didactic strategies, learning assessment, classroom management, types of classes, and lesson planning and preparation, with examples of detailed plans for a Mathematics unit and class. The Mathematics section details topics such as reading and writing of whole numbers, number classes, numerical sequences, divisibility criteria, decomposition of whole numbers into prime factors in exponential form, greatest common divisor (GCD), least common multiple (LCM), rational and absolute numbers, measures of capacity, weight, length, volume, and time, geometric solids, quadrilaterals, lines, proportions and percentages, and numerical successions. The Portuguese Language section includes comprehension and interpretation of text, functioning of the language, verb inflection, sentence components, morphosyntax, and orthography. The document is prepared by the National Commission for Accompaniment of the Public Competition for External 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cadauma das disciplinas avaliadas (Língua Portuguesa eMatemática):  \n● Tratamento metodológico de conteúdos;  \n● Momentos da aula  \n● Estrategias didácticas  \n·Avaliacao da aprendizagem  \n● Gestao da turma  \n● Tipos de aulas  \n● Planificacão e preparacão de aula  \n● Exemplos de planos detelhados de uma unidade ede uma aulade Matemática  \n# 2.Matemática\n\n● Leiturae escrita de números inteiros;  \n● Classes de números;  \n·Sequencia numérica;  \n● Critérios de divisibilidade;  \n● Decomposicao de números inteiros em factores primos sob aforma de potencia;  \n·Máximo divisor comum (m.d.c.).Mínimo múltiplo comum(m.m.c)  \n·Números racionais eabsoluto;  \n● Medidas de capacidade,de peso,de cumprimento,de volume ede tempo;  \n● Sólidos Geométricos;  \n● Quadriláteros;  \n● Rectas;  \n● Proporcões e percentagens;  \n● Sucessões numéricas.  \n# 3.Língua Portuguesa\n\n·Compreensão e interpretacão de texto;  \n● Funcionamento da língua;  \n● Flexao Verbal;  \n● Componentes da frase;  \n● Morfossintaxe;  \n● Ortografia;  \n# PELACOMISSAO NACIONALDEACOMPANHAMENTOAO CONCURSO PÚBLICODE INGRESSO EXTERNO","cbCaiqaIWw68nYMa","https://ap.wps.com/l/cbCaiqaIWw68nYMa","pdf",483786,"Portuguese","# 1. 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