[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-52287-pt":3,"doc-seo-52287-112":30,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},52287,7971461740909,"Levi","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",27,"Literatura","O Papel do Ateliê na Educação Infantil: a Inspiração de Reggio Emilia","O papel do ateliê na educação infantil com foco na abordagem de Reggio Emilia, reunindo organizadores e equipe editorial da 2ª edição traduzida para o português. O conteúdo contextualiza a inspiração pedagógica e apresenta uma comparação entre equivalências de sistemas educacionais na Itália, nos Estados Unidos e no Brasil, incluindo faixas etárias da educação infantil e do ensino fundamental. O volume reúne informações bibliográficas e referências de publicação, além de dados sobre a trajetória acadêmica e profissional de Lella Gandini e Lynn T. Hill.","Aviso  \nTodo esforço foi feito para garantir a qualidade editorial desta obra, agora em versão digital. Destacamos, contudo, que diferenças na apresentação do conteúdo podem ocorrer em função das características  \ntécnicas específicas de cada dispositivo de leitura.  \nLellă GandinĨ • LynĻ Hilĵ  \nLouisĒ Cadwelĵ • Charleō Schwalĵ  \nOrgs.  \nOpapeĵ dĽ ateliênă educaçãĽ infantiĵ  \nA INSPIRAÇÃO DE REGGIO EMILIA  \n2ª  \nEDIÇÃO  \nTradução  \nRoberto Cataldo Costa  \nRevisão Técnica  \nClarice de Campos Bourscheid  \nLicenciada em M úsica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul ( UFRGS) . Especialista em Pedagogia da Arte pela UFRGS.  \nMestre em Educação pela Universidade de Santa Cruz do Sul ( UNISC) .  \nVersão impressa desta edição: 2019  \nPorto Alegre 2019  \n\n| EQUIVALÊNCIA DE SISTEMAS EDUCACIONAIS\u003Cbr>Na tradução deste livro nos deparamos com a necessidade de encontrar termos equivalentes em três sistemas educacionais distintos: o italiano, o estadunidense e o brasileiro.\u003Cbr>A tabela abaixo traz uma visão simpli¹cada das primeiras etapas dos sistemas de educação nesses três países. Note que, no caso dos Estados Unidos, há diferenças regionais e os sistemas podem variar bastante entre diferentes estados. |  |  |\n| --- | --- | --- |\n| Itália | Estados Unidos | Brasil |\n| Asilo Nido: 0 a 3 anos\u003Cbr>Scuola dell’ Infanzia: 3 a 6 anos\u003Cbr>Scuola Primaria, ex-Scuola Elementari: apartir dos 6 anos | Infant/Toddler Centers: 0 a 3 anos Preschool: 4 a 5 anos\u003Cbr>Kindergarten: 5 a 6 anos (Ver nota 5, no Capítulo 6)\u003Cbr>Elementary school: a partir dos 6 anos | • Educação infantil:\u003Cbr>– Creche (0 a 3 anos)\u003Cbr>– Pré-escola (4 a 5 anos e 11 meses)\u003Cbr>• Ensino fundamental de nove anos: apartir dos 6 anos |\n\nObra originalmente publicada sob o título  \nIn the spirit ofthe studio: learningfrom the atelier ofReggio Emilia, 2nd Edition. ISBN 9780807756324  \nCopyright © 2015, Teachers College Press, Columbia University.  \nFirst published by Teachers College Press, 1234 Amsterdam Avenue, New York, NY 10027. All Rights Reserved.  \nGerente editorial: Letícia Bispo de Lima Colaboraram nesta edição:  \nEditora: Paola Araújo de Oliveira  \nCapa: Márcio Monticelli  \nImagem da capa: © [shutterstock.com](shutterstock.com/Ru)[/](shutterstock.com/Ru)[Ru](shutterstock.com/Ru)«yana Nikitushkina, Colorful paint, shot close-up  \nPreparação de originais: Daniela de Freitas Louzada  \nLeitura final: Marquieli de Oliveira  \nEditoração: Ledur Serviços Editoriais Ltda.  \nProduçã[o digital](o digital:: Loope Editora | www.loope.com.br)[::](o digital:: Loope Editora | www.loope.com.br)[ Loope Editora](o digital:: Loope Editora | www.loope.com.br)[ |](o digital:: Loope Editora | www.loope.com.br)[ www.loope.com.br](o digital:: Loope Editora | www.loope.com.br)  \nP214 O papel do ateliê na educação infantil : a inspiração de Reggio Emilia [recurso eletrônico] / Organizadores, Lella Gandini ... [et al. ] ;  \ntradução : Roberto Cataldo Costa ; revisão técnica: Clarice de Campos Bourscheid.– 2. ed.– Porto Alegre : Penso, 2019.  \nE-pub.  \nEditado também como livro impresso em 2019.  \nISBN 978-85-8429-160-1  \n1. Educação infantil. I. Gandini, Lella.  \nCDU 373.2  \nCatalogação na publicação Karin Lorien Menoncin – CRB 10/2147  \nReservados todos os direitos de publicação, em língua portuguesa, à  \nPENSO EDITORA LTDA., uma empresa do GRUPO A EDUCAÇÃO S.A.  \nAv. Jerônimo de Ornelas, 670 – Santana 90040-340 Porto Alegre RS  \nFone: (51) 3027-7000 Fax: (51) 3027-7070  \nUnidade São Paulo  \nRua Doutor Cesário Mota Jr., 63 – Vila Buarque 01221-020 São Paulo SP  \nFone: (11) 3221-9033  \nSAC 0800 703-3444 – [www.grupoa.com.br](www.grupoa.com.br)  \nÉ proibida a duplicação ou reprodução deste volume, no todo ou em parte, sob quaisquer formas ou por quaisquer meios (eletrônico, mecânico, gravação, fotocópia, distribuição na Web e outros), sem permissão expressa da Editora.  \nAutoreō  \nLella Gandini (Org.) mudou-se da Itália para os Estados Unidos em 1972, mas se manteve conectada, como educadora e mãe, aos","cbCaia50HiDZqUOT","https://ap.wps.com/l/cbCaia50HiDZqUOT","pdf",20820263,3,1,145,"Portuguese","pt",112,"# Equivalência de sistemas educacionais\n## Itália\n## Estados Unidos\n## Brasil\n# Referências editoriais e bibliográficas\n# Autores e trajetória (Lella Gandini e Lynn T. 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