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O estudo destaca o fortalecimento do processo a partir de 20 de dezembro de 1996, com a promulgação da norma que impulsiona práticas avaliativas e orienta diretrizes institucionais. 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Educação superior – Avaliação. I. Quadros, Waldir José, 1949- . II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Economia. III. Título.  \n11-052-BIE  \nInformações para Biblioteca Digital  \nTítulo em Inglês: The paroxysm of quality: evaluation of higher education in Brazil Palavras-chave em inglês:  \nHigher education-Evaluation  \nÁrea de Concentração: Política Social  \nTitulação: Doutor em Ciências Econômicas Banca examinadora:  \nWaldir José de Quadros João Manuel Cardoso de Mello Geraldo Di Giovanni  \nSulamis Dain  \nBenicio Viero Schmidt  \nData da defesa: 30-09-2011  \nPrograma de Pós-Graduação: Ciências Econômicas  \nDedicatória  \nDedico esse trabalho à competência e inteligência de meus orientadores Professora Doutora Sonia Miriam Draibe, Professor Doutor João Manuel Cardoso de Mello e Professor Doutor Waldir José de Quadros.  \nA cada um deles pelos registros, reflexões e colaboração decisiva nas etapas de condução e conclusão desse trabalho eu agradeço.  \nLuiz R L Curi  \nAgradecimentos  \nNas horas em que se deve reconhecer a amizade, a dedicação, a solidariedade e, especialmente, a inteligência dos que nos proporcionaram afeto, aprendizado e repertório intelectual, parece-me sempre limitada a mera menção nominal. É injusto destacar apenas o nome daqueles que representam e expressam sentido à vida.  \nCom esse sentido de insuficiência, recorro a autores que tanto me ajudam. Penso, em primeiro lugar, em Henry James e no conto o “Amigo dos Amigos”. A crença de que o espaço do outro está inserido na perspectiva do próprio destino revela não só amizade, mas fé, admiração esolidariedade. O crédito que tive e a atenção com que fui tratado, ao longo de minha trajetória, pelos professores João Manuel Cardoso de Mello e Luiz Gonzaga Belluzzo e pelas professoras Liana Aureliano e Sonia Miriam Draibe representam uma dádiva que me concedeu brilho e honra. Uma cortesia do destino.  \nA disposição, a amizade e os ensinamentos de Waldir Quadros na condução desse processo expressam que, como no conto de H James, a visão do outro me contemplou com carinho e interesse.  \nNo instigante conto de Gian Falco ou Giovanni Papini,“El espejo que huye”, recordomeu pai. O diálogo na estação de trem impõe à ingenuidade a função de álibi da soberba. Odilema imaginado pela ausência súbita de sentido do futuro coloca a humanidade sob literal paralisia diante do presente. A insolvência dos sentidos como fantasia do tempo presentereconstrói a imortalidade. De que outra forma posso reconhecer o que meu pai me ensinou? Asobriedade e a segurança que me transmitia eram minha crença no real. A riqueza que me proporcionou nas alegrias vividas e registradas era a esperança da continuidade. Ele foi do passado para o futuro.  \nA minha mãe reservo Nathaniel Hawthorne que em seu conto “O Grande Rosto de Pedra”, nos mostra a inquietude e a fé que uma mãe demonstra ao registrar cada detalhe do aprendizado do filho, feito de observação e silêncio diante de algo que nunca pode ser constatado. A solidária confiança que ela depositava na esperança e na paciência do filho acabou conduzindo seu futuro e explicando seu amor. 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