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O referencial teórico conceitua a ferramenta, descreve características e aplicações e evidencia resultados satisfatórios. O texto discute como a técnica contribui para uma comunicação mais organizada entre docentes e estudantes, favorecendo registro, estudo, compreensão e memorização. 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A sociedade sofre constantes modificações e o Direito, por integrá-la, também. Tal evolução enseja na busca de um mecanismo inovador como método de ensino. Mapas mentais constituem uma ferramenta moderna, de fácil confecção e utilização eapresentam resultados finais satisfatórios. O referencial teórico conceitua Mind Maps apresentando suas características e aplicações, bem como demonstra sua utilização como fonte metodológica de ensino jurídico. Posteriormente, será exposto situações comprovando que o uso desta técnica, proporciona, aos envolvidos, uma maneira rápida e eficiente de sealcançar as metas traçadas.  \nPalavras-chave: Direito; educação; inovação; metodologia de ensino; mapas mentais.  \nABSTRACT  \nMind Maps are useful, especially when applied as a teaching method in Law. Society undergoes constant changes and the Law, to be part of it, too. This evolution entails the search for an innovative teaching method. Mind maps are a modern tool, easy to do and use, and have satisfactory outcomes. The theoretical framework conceptualizes Mind Maps showing its features and applications, and demonstrates its use as a methodological source of legal education. Later, it will be exposed situations proving that this technique provides a quick and efficient way to achieve the set goals.  \nKey-words: Law; education; innovation; teaching methodology; mind maps.  \n1 INTRODUÇÃO  \nEste trabalho almeja discutir, tendo como problema central, a utilização dos Mapas Mentais, também conhecidos como Mind Maps, na metodologia de ensino no Direito.  \nPara isto, será feito, inicialmente, um estudo à respeito da origem da técnica abordada, bem como será demonstrada suas aplicações no dia a dia, justificando, em seguida,  \n* Advogada. Possui graduação em direito pela Universidade FUMEC (2011), pós-graduação em Direito Tributário pela Newton Paiva (2014), pós-graduação em Processo Penal pela Faculdade Arnaldo (2015), mestrado em Direito Público pela Universidade FUMEC.  \nMeritum – Belo Horizonte – v . 12 – n . 1 – p. 175-195 – jan./jun . 2017  \n176  \no porque hoje é vantajosa a abrangência do uso dessa simples e poderosa ferramenta de gestãodo conhecimento nas atividades diárias do ser humano.  \nLogo após, serão abordados os conceitos mapas mentais e metodologia de ensino no Direito, com suas respectivas particularidades e características. Pretende-se também fazer uma breve explanação á respeito da utilização deste mecanismo na preparação de uma provade concurso público, Exame de Ordem ou até mesmo nos estudos diários de conteúdos lecionados em sala de aula, demonstrando como se é possível, através de um diagramahierarquizado de conceitos e informações, docentes e estudantes poderem organizar, apresentar e discutir seus pensamentos e ideias a respeito de assuntos relacionados ao Direitode uma forma sucinta, clara e inovadora.  \nO mapa mental deve ser algo que ajude os docentes e os estudantes a se comunicarem com eles mesmos e com o Direito em um todo. Quase sempre um professor, ao ter suas ideias, não consegue organizá-las e transmiti-las aos seus alunos de forma didática e objetiva. O mapa mental vai exigir que, por meio de uma lógica, palavras-chave e imagens, os objetivos almejados e as ideias vindas por esses docentes ou pela equipe que os cercam sejam mapeadas, organizadas e agrupadas em um único local-geralmente em uma folha de papel ou até mesmo na tela de um computador -, possibilitando assim, que esses pensamentos e propostas possam ser registradas, estudadas, compreendidas e até memorizadas de uma formarápida, eficiente, gerando uma visão ampla e crítica da ideia por um todo.  \nO mesmo acontecendo com os estudant","cbCailhJqvWQEzWW","https://ap.wps.com/l/cbCailhJqvWQEzWW","pdf",1814902,21,"Portuguese","# Introdução\n## Conceitos de mapas mentais e metodologia de ensino no Direito\n## Aplicações no cotidiano e em provas/concursos","[{\"question\":\"Qual é o problema central abordado no artigo?\",\"answer\":\"O artigo tem como objetivo geral compreender os mapas mentais e, especificamente, examinar sua aplicação na metodologia de ensino no Direito.\"},{\"question\":\"Quais resultados o uso de mapas mentais busca proporcionar?\",\"answer\":\"A técnica visa tornar o alcance de metas mais rápido e eficiente, além de facilitar memorização, entendimento e organização das ideias.\"},{\"question\":\"Em quais contextos a técnica é indicada para estudo?\",\"answer\":\"O texto menciona o uso na preparação de concursos públicos, Exame de Ordem e nos estudos diários de conteúdos lecionados em sala de aula.\"}]","A inovação da metodologia do ensino jurídico através da utilização dos mapas mentais | PDF",1788754504]