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O estudo analisa, como exemplo, textos que obtiveram nota 1000 na edição de 2014, mobilizando perspectivas teóricas de Aristóteles e de Perelman e confrontando-as com o dialogismo bakhtiniano. A metodologia qualitativa utiliza o paradigma indiciário para sustentar a análise do corpus e contribuir a pesquisas em Linguística Aplicada.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/the-evaluation-of-argumentation-in-the-enem-essay-test-a-dialogical-perspective/210405/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/the-evaluation-of-argumentation-in-the-enem-essay-test-a-dialogical-perspective/210405.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Rowan","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-29","2026-09-06",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":73},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o objetivo principal do trabalho sobre a avaliação no Enem?","Question",{"text":105,"@type":106},"Fomentar discussões nos estudos linguísticos acerca da avaliação de texto no Enem, especialmente sobre como a argumentação é delimitada pela banca avaliadora.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Que corpus é analisado para discutir a argumentação em redações nota 1000?",{"text":110,"@type":106},"Os textos apoiadores, excertos de redações nota 1000 e as considerações da banca avaliadora da edição de 2014, conforme o manual oficial de redação do Enem.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Quais referenciais teóricos orientam a análise da argumentação?",{"text":114,"@type":106},"As perspectivas de argumentação de Aristóteles e de Perelman são articuladas, com contraponto do dialogismo bakhtiniano, para construir um olhar crítico sobre o corpus.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},210405,1790016147,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":73,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":138},1099514067415,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502","A AVALIAÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO NA PROVA DE REDAÇÃODO ENEM: UM OLHAR DIALÓGICO  \nGuilherme BRAMBILA 1  \nUniversidade Federal do Espírito Santo – UFES [guilhermebrambilamanso@hotmail.com](guilhermebrambilamanso@hotmail.com)  \nResumo: Este trabalho tem como objetivo principal fomentar discussões nos estudoslinguísticos que se endereçam à avaliação de texto no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) . De maneira específica, busca-se lançar um estudo crítico acerca das delimitaçõespouco nítidas sobre a argumentação pela banca avaliadora do exame de textos que obtiveram nota 1000, utilizando-se da edição de 2014 como um exemplo. Tal estudo, que traz constatações oriundas de pesquisa de mestrado sobre o tema, parte das perspectivas de argumentação de Aristóteles (2005) e Perelman (1993;1996), além de estabelecer um contraponto de tais postulados com o dialogismo bakhtiniano. O trabalho é guiado por uma metodologia qualitativa de paradigma indiciário (GINZBURG, 1986) para realizar tal investigação.  \nPalavras-chave: Argumentação. Produção de textos. Enem.  \nTHE ARGUMENTATION EVALUATION IN ENEM’S WRITING TEST: A  \nDIALOGICAL PERSPECTIVE  \nAbstract: This paper aims at proposing discussions in linguistic studies towards to the writing evaluation in Enem (High School National Exam) . Specifically, this work focuses on considerations about the vague idea of argumentation by the examining committee towards texts that had the grade 1000 in 2014 exam edition. This study, that brings up findings from a Masters research about the theme, starts from argumentation perspectives of Aristotle (2005) and Perelman (1993;1996), besides stablishing considerations between these postulates with Bakhtin’s dialogismo. The work is guided by a qualitative methodology with indicial paradigm (GINZBURG, 1986) to conduct the investigation.  \nKeywords: Argumentation. Writing. Enem.  \n1 Introdução  \nPensar a produção de textos, em linhas gerais, suscita questões e reflexões denaturezas variadas. É possível trazermos à tona considerações que toquem questões de caráter puramente linguístico, bem como envolvermo-nos de problematizações pertinentes ao discurso, à significação e, certamente, às políticas linguísticas que se envolvem em tal processo.  \nDessa forma, buscaremos discutir neste trabalho a produção de textos na prova deredação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) . Especificamente, dedicaremos  \n1 Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Espírito Santo.  \nRevista Linguagens & Letramentos, Cajazeiras-Paraíba. v. 3, nº 1, Jan-Jun, 2018. ISSN: [2848-4520 | linguagensletramentos@ufcg.edu.br](2848-4520 | linguagensletramentos@ufcg.edu.br)  \natenção à forma com que a argumentação é encarada pela banca avaliadora do Enem em textos que obtiveram nota 1000 em uma edição específica, por meio do debate de excertos de redações e de posicionamentos da banca avaliadora, ambos publicados no manual oficial de redação do Enem. Tal tarefa, que é uma reflexão a partir de um recorte de resultados de pesquisa de mestrado, parte de uma problematização inicial que se endereça à idealização textual contida nas redações nota 1000.  \nA partir da inquietação apresentada, o referido trabalho percorrerá sucintamente as perspectivas teórico-filosóficas da argumentação, partindo de considerações fundadas nos princípios aristotélicos, atravessando o tratado argumentativo postulado por Chaïm Perelman (1993;1996) e agregando o dialogismo bakhtiniano à discussão das noçõesapresentadas a fim de construir um olhar crítico sobre a argumentação, que será lançado ao corpus.  \nComo também mencionado, o corpus desta análise consiste nos textos apoiadores, em excertos de redações nota 1000 e nas considerações da banca avaliadora da edição de 2014, todos presentes no manual de redação do Enem, divulgado gratuitamente pelo Inep em sua página oficial na internet. Apesar de haver inúmeras questões que podem ser elencadas na análise desse corpus, delimitaremos atenção a problematizações envolvidas","cbCaicb3k9ctZ1pX","https://ap.wps.com/l/cbCaicb3k9ctZ1pX","pdf",572549,13,"Portuguese","# Resumo\n# 1 Introdução\n# 2 ARGUMENTAÇÃO: DA PERSPECTIVA CLÁSSICA À INTERFACE DIALÓGICA","[{\"question\":\"Qual é o objetivo principal do trabalho sobre a avaliação no Enem?\",\"answer\":\"Fomentar discussões nos estudos linguísticos acerca da avaliação de texto no Enem, especialmente sobre como a argumentação é delimitada pela banca avaliadora.\"},{\"question\":\"Que corpus é analisado para discutir a argumentação em redações nota 1000?\",\"answer\":\"Os textos apoiadores, excertos de redações nota 1000 e as considerações da banca avaliadora da edição de 2014, conforme o manual oficial de redação do Enem.\"},{\"question\":\"Quais referenciais teóricos orientam a análise da argumentação?\",\"answer\":\"As perspectivas de argumentação de Aristóteles e de Perelman são articuladas, com contraponto do dialogismo bakhtiniano, para construir um olhar crítico sobre o corpus.\"}]","A AVALIAÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO NA PROVA DE REDAÇÃO DO ENEM: UM OLHAR DIALÓGICO | PDF",1788656434,20]