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A investigação conecta pertencimento, identidade e topofilia às relações entre corpo escolar e produção do ambiente físico, discutindo como dinâmicas sociais de poder e ordenamento se reproduzem na escola sem participação efetiva de população e alunos. 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A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR COMO PROTEÇÃO À TOPOFOBIA E AO VANDALISMO: ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO DA ASA NORTE-CEAN.  \nTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Geografia da Universidade de Brasília- UNB como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Geografia.  \nOrientador: Prof. Dr. Fernando Luiz Araújo Sobrinho  \nBANCA EXAMINADORA  \n\n| Prof. Dr. Fernando Luiz Araújo Sobrinho\u003Cbr>Orientador/UNB |\n| --- |\n| Profa. Dra. Shadia Husseini de Araújo\u003Cbr>Docente/UNB |\n\nProfa. Dra. Elisângela Aparecida Machado Silva Docente/UNB  \nBRASÍLIA – Distrito Federal  \nJunho – 2019  \nDEDICATÓRIA  \nDedico este trabalho a Minha Mãe e ao meu Pai, que sem eles eu não estariaaqui neste mundo. Aos meus irmãos, sobrinhos e demais agregados por fazerem partede minha vida, alegrando e me nutrindo de motivação para minha ascensão profissional e pessoal.  \nO apoio incondicional de minha companheira Sther, que esteve ao meu ladoem todo o processo de construção deste trabalho me motivando, ouvindo e contribuindo para saísse da melhor forma possível. Aos meus filhos do coração, Miguel e Samuel, que os amo do fundo do meu coração, me motivam nem mesmo sabendo aocerto a importância da conclusão de minha graduação. Dedico à eles também.  \nDedico às instituições que me proporcionaram oportunidades de ação profissional e apoio. À Faculdade Anhanguera de Taguatinga sul, que no meu estágiode menor aprendiz, muito pude aprender com os colegas e com muito carinho, me liberou de minhas funções para que pudesse assumir minha vaga na universidade de Brasília. À Rede Alub, mais precisamente ao Alub pré-vestibular, que em cinco anos de casa, muito contribuiu na minha formação acadêmica e docente me possibilitando lecionar geografia desde o início de minha graduação.  \nTambém faço a dedicatória para todos que passaram por minha vida. Meus amigos mais próximos, Bruno e Caio, que estão marcados em minha vida por seremmeus irmãos de escolha. Nossas vivências no decorrer de nossas vidas têm papel importante na pessoa que me tornei.  \nPor último, dedico a todas as pessoas que passam por dificuldades de encontrar perspectivas para o futuro por motivos de falta de dinheiro, estrutura familiar, oportunidade de acesso ao conhecimento e tantos outros fatores que atrapalham e desvirtuam do caminho virtuoso da vida. 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