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A pesquisa articula educação e sociologia como campo de disputa, discutindo como o ensino pode contribuir para reconhecer saberes marginalizados e fortalecer resistências diante de contradições de classe, gênero e raça. 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NACIONAL – PROFSOCIO  \nTOMIRES DA COSTA E SILVA NASCIMENTO  \nA QUESTÃO AGRÁRIA E A FORMAÇÃODO CAMPESINATO NEGRO NO MUNICÍPIO DE SUMÉ -PB:  \nUMA DISCUSSÃO COM O ENSINO DE SOCIOLOGIA  \nSUMÉ-PB  \nTOMIRES DA COSTA E SILVA NASCIMENTO  \nA QUESTÃO AGRÁRIA E A FORMAÇÃODO CAMPESINATO NEGRO NO MUNICÍPIO DE SUMÉ -PB:  \nUMA DISCUSSÃO COM O ENSINO DE SOCIOLOGIA  \nDissertação apresentada ao Curso de Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional – Profsocio, ministrado no Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido da Universidade Federal de Campina Grande, Campus Sumé como requisito parcial para obtenção do título de Mestre.  \nÁrea de Concentração: Linha de pesquisa: Educação, Escola e Sociedade.  \nOrientador: Professor Dr. Faustino Teatino Cavalcante Neto  \nSUMÉ-PB  \nN244q Nascimento, Tomires da Costa e Silva.  \nA questão agrária e a formação do campesinato negro nomunicípio de Sumé – PB: uma discussão com o ensino de sociologia./ Tomires da Costa e Silva Nascimento. -Sumé -PB: [s.n], 2020.  \n306 f.  \nOrientador: Professor Dr. Faustino Teatino Cavalcante Neto.  \nDissertação - Curso de Mestrado em Sociologia em Rede Nacional – PROFSOCIO; Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido; Universidade Federal de Campina Grande.  \n1. Campesinato negro. 2. Questão agrária – Sumé - PB. 3. Camponeses. 4. Marxismo. 5. Negros camponeses. 6. Ensino de Sociologia. I. Cavalcante Neto, Faustino Teatino. II. Título.  \nCDU: 316.343.37(=013)(043.2)  \nElaboração da Ficha Catalográfica:  \nJohnny Rodrigues Barbosa Bibliotecário-Documentalista CRB-15/626  \nTOMIRES DA COSTA E SILVA NASCIMENTO  \nA QUESTÃO AGRÁRIA E A FORMAÇÃODO CAMPESINATO NEGRO NO MUNICÍPIO DE SUMÉ -PB:  \nUMA DISCUSSÃO COM O ENSINO DE SOCIOLOGIA  \nDissertação apresentada ao Curso de Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional – Profsocio, ministrado no Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido da Universidade Federal de Campina Grande, Campus Sumé como requisito parcial para obtenção do título de Mestre.  \nBANCA EXAMINADORA  \n\n| Prof. Dr. Faustino Teatino Cavalcante Neto Orientador-UAEDUC/CDSA/UFCG |\n| --- |\n| Prof. Dr. José Nascimento França\u003Cbr>Examinadora Externa-UFAL |\n\nProf. Dr. Isaac Alexandre da Silva Examinador Interno-UAEDUC/CDSA/UFCG  \nTrabalho aprovado em: 13 novembro de 2020.  \nSUMÉ – PB  \nDedico essa dissertação a todos e todas, meus e minhas, alunos e alunas, em especial do município de Sumé . Pois foi através deles que sentir-me responsável por tentarentender, estudar e responder parte das indagações que surgiram em sala de aula. Assim, a pesquisa sobre a própria história camponesa negra de Sumé não é apenas a história desses estudantes, mas a história que eles me deramoportunidade de fazer parte.  \nAGRADECIMENTOS  \nAgradecer nunca foi uma tarefa fácil, pois são poucas linhas para tantas pessoas que fizeram parte dessa escrita cheia de emoções e muito dolorida. Inicialmente quero agradecer amim mesma! Sim, a mim porque é uma forma de reconhecer o trabalho e a luta para dar continuidade a uma pesquisa onde os obstáculos se tornaram maiores por vários motivos: primeiro por se tratar de uma pesquisadora mulher; depois por ter realizado uma pesquisa que está dentro do campo de grupos tão marginalizados e tão pouco estudados e reconhecidos comosão os povos camponeses; ainda por se propor estudar a etnia negra, ainda tão lançada àsmargens sociais; e por último por dedicar-se a uma pesquisa marxista, que orgulhosamentedigo, de antemão, este é um trabalho desenvolvido por uma professora cuja resistência faz-sea partir das contradições, da luta de classes e por uma educação classista e contra orevisionismo. 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