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O texto parte de memórias de leituras formativas e descreve como a experiência de aventuras de capa e espada, westerns e ficção científica foi moldando a visão do mundo. Desenvolve a noção de que a leitura ganha sentido em contexto, abordando a transformação do amor por histórias em amor pela leitura e o papel das referências e alusões na construção do entendimento 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ROMANCE DE AVENTURAS\n\n## EAJUVENTUDE DA NARRATIVA\n\nMoby-Dick e as suas adaptacoes juvenis  \nDissertacao de Mestrado em Estudos Anglo-Americanos  \n(Literatura Norte-Americana)apresentada à Faculdade  \nde Letras da Universidade do Porto  \nOu3   \nUNIVEDSIDADE DO PORTO  \nFac!d2ce de Letras  \nF1  \ng136^  \nN.2__  \nEx  \n047031199王  \nx,    \nData_  \nPORTO  \n1996  \nAO MEU PAI,QUE ME DEU DO QUE LER.  \n## Nota Prévia\n\nUma das minhas primeiras leituras extensas foi um romance em quinzevolumes.Tinha por título A Volta ao Mundo por Dois Aventureiros e contava,emmais de duas mil páginas de texto,a viagem de dois desertores da Legiao Estran-geira entre o Sahara e um castelo que ficava,se me lembro bem,no vale do Loire.A história fazia uma digressao pelo Egipto,Etiópia,Madagascar,India,Malásia,Ja-pao,China,Sibéria,América do Norte,Amazónia,Libéria,Balcas,Roma,Londres ～provavelmente nao por esta ordem,pois já passou muito tempo e a obra está hojedispersa pelos alfarrabistas,em volumes desirmanados.  \nÉ provável que eu nāo conhecesse entāo a palavra epopeia;mas se tivessedela a nocao que se tem aos primeiros contactos,talvez a usasse para descreveresta história,que,se nao era épica pela riqueza ou profundidade dos símbolos edos mitos,ou pela profusao da invencao poética,era~o certamente pela extensao.Vim a aprender mais tarde,na escola e nas fileiras obrigatórias da Mocidade Por-tuguesa,o que era uma epopeia:era,disseram-me,Os Lusiadas.O que n'Os Lusia~das me parecia entāo especialmente épico eram as tres estrofes iniciais,por causadas armas e da dilatacao do Império,da forca mais que humana dos baroes,e doestentóreo propósito do poeta.A llha dos Amores,para mim,nāo era épica:eraexcitante e proibida.Por aqui me fiquei,durante muito tempo,no que respeita àsepopeias;e haviam de passar anos antes que A Iliada e a Odisseia,mesmo nas  \nversoes juvenis que circulavam na época,viessem a representar para mim mais doque títulos de mencao obrigatória em exames.Ninguém me exigia que as lesse edurante muito tempo nao as li.  \nO que li,sim,em quantidades que agora me parecem prodigiosas,foi ro-mances de aventuras e de capa e espada,westerns,histórias policiais,ficcao cien~tifica.E misturadas com estas,indiscriminadamente,obras canónicas:Eca,Camilo,Manzoni,Balzac,Zola,Dickens,Scott,Twain,Steinbeck,Fitzgerald,Hemingway,Arthur Miller,Norman Mailer,Henry Miller,Sartre,Camus,Bazin,Celine,Tolstoi,Dostoievski,Gogol,Moravia～ e isto chegou mesmo a Joyce,Beckett e Flaubert.Mas eu nao sabia que estas obras eram canónicas.O que hoje acho extraordinárioé que durante os anos que passei a ler tudo isto～entre o fim da escola primária eoinício de um curso de Filologia Germanica～nunca parei de reler aquela rudimen-tar epopeia em quinze volumes.Quero aqui recordar,no momento em que mepreparo para abordar uma outra leitura da minha juventude cujas credenciais saoincomparavelmente mais canónicas,os autores e promotores da minha primeiraviagem literária à volta do mundo.São eles Henry Dalton e Philip Gray,de quemnada consta nos manuais.  \nNunca saberei dizer que parte da minha visão do mundo e que parte do meuentendimento dos livros se deve à Volta ao Mundo por Dois Aventureiros;ou a UmPequeno Herói,do mesmo Henryk Sienkiewicz que escreveu Quo Vadis;ou aVerne,Dumas,Salgari,Cooper e Karl May.Todos juntos ensinaram~me uma geo-grafia que é dos rios e dos desertos e ao mesmo tempo dos afectos e dos sonhos;mostraram-me como se toma a Bastilha e também,como Carroll a Breton,como sefoge à Escola.Nunca mais deixei de querer fazer ambas as coisas.Nas histórias emque se foge à escola e se toma a Bastilha há sempre um rei e uma madrasta;hásempre uma viagem longa e ericada de perigos,uma batalha decisiva,um triunfoda forca e da virtude;e também pelo menos uma falta da vaidade ou do orgulho,euma apoteose do herói:todos os seus ini","cbCaimXCuD8DRskJ","https://ap.wps.com/l/cbCaimXCuD8DRskJ","pdf",21307910,255,"Portuguese","# Nota Prévia\n## Leituras 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