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Consolida a síntese do Projeto “Temos todo tempo do mundo? A EJA e a organização dos estudos na pandemia”, abordando Ensino Remoto Emergencial, suas definições e tipos de atividades síncronas e assíncronas. Inclui habilidades necessárias para estudar remotamente, filosofia do tempo, e direcionamentos sobre planejamento, equilíbrio entre saúde e educação, e continuidade dos estudos com foco no Ensino Superior e no mercado de trabalho.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":43,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/saúde-e-cuidados/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/temos-todo-tempo-do-mundo-online-study-handbook-how-to-study-during-the-covid-19-pandemic/210512/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/temos-todo-tempo-do-mundo-online-study-handbook-how-to-study-during-the-covid-19-pandemic/210512.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Seraphina","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-25","2026-09-06",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":70},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o objetivo geral da cartilha para os estudantes da EJA no curso Técnico em Enfermagem?","Question",{"text":105,"@type":106},"Contribuir com a organização, individual e coletiva, da rotina de estudos dos discentes, identificando possibilidades e limites durante o Ensino Remoto Emergencial.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"O que é o Ensino Remoto Emergencial e como ele é definido?",{"text":110,"@type":106},"É um conjunto de procedimentos didático-pedagógicos adotado pelo IFG, conforme resolução indicada, para desenvolver ações de ensino mediadas ou não por tecnologias digitais de informação e comunicação.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Quais são as principais habilidades exigidas para estudar remotamente?",{"text":114,"@type":106},"A cartilha destaca conhecer a si mesmo, buscar capacitação para lidar com tecnologias, manter contato contínuo com colegas e equipe docente, cultivar interação com empatia e confiança, e pedir ajuda quando houver dúvidas.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},210512,1790341813,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":42,"category_name":43,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":70,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":30,"language":132,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":133,"faqs":134,"seo_title":135,"seo_description":57,"update_tm":136,"read_time":137},962075114101,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e000253a75eb197efd?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780044092746381165","Cartilha de estudos online  \nComo estudarem tempos de pandemia de COVID-19?  \nDicas para:  \n-Planej ar e organi zar seu tempo deestudos;  \n-Como e onde estud ar online;  \n-Como manter a saúde mental em tempos de pandemia de COVID-19;  \n-Entre outras.  \n1ª Ediç ã o  \nÁguas Lindas de Goiás  \n2021  \nCartilha de estudos online  \nComo estudarem tempos de pandemia de COVID-19?  \nINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E  \nTECNOLOGIA DE GOIÁSPRÓ-REITORIA DE ENSINO CÂMPUS ÁGUAS LINDAS DEPARTAMENTO DE ÁREAS ACADÊMICAS  \nCartilha produzida por: Janaina Karla P. da S. R. Firmino Rafael de Melo Monteiro Carolyne Oliveira Dias Maria Fabiana da Silva Souza Wallace Pinto da Silva Filho Willian Caldas de Jesus  \n1ª Ediç ã o  \nÁguas Lindas de Goiás  \n2021  \nApresentação  \nEsta cartilha foi produzida pela equipe do Projeto\"Temos todo tempo do mundo? A EJA e a organização dos estudos na pandemia de COVID- 19\" que teve como objetivo geral contribuir com a organização, individual e coletiva, de uma rotinade estudos dos discentes do Curso Técnico em Enfermagem na modalidade EJA identificando possibilidades e limites durante o Ensino Remoto  \nEmergencial.  \nNesta encontra-se a síntese das principaisinformações desenvolvidas durante a execuçãodo projeto e perpassa-se pelos seguintes temas:  \nEnsino remoto: o que é? Quais habilidades são  \nexigidas?  \nFilosofia do tempo e a organização de estudos de  \nforma remota; Metodologias de estudo on-line; A busca pelo equilíbrio entre Saúde e Educação em tempos de pandemia de COVID-19; A importância dos estudos com vistas ao Ensino Superior e inserção no mercado de trabalho.  \nFica o convite para a leitura!   \nEnsino Remoto Emergencial  \nEREO que é?  \nEnsino Remoto Emergenci al-ERE  \nO que é?  \nConjunto de procedimentos didático-pedagógicosadotado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, conforme Resolução 20/2020 - REI/CONSUP/REITORIA/IFG, de 30 de junho de 2020, para o desenvolvimento das ações do ensino mediadas ou não por tecnologias digitais da informação e comunicação.  \nComposto por:  \nAtividades Síncronas - Aquelas que possibilitam ainteração entre professor e estudantes em tempo  \nreal.  \nAtividades Assíncronas - Aquelas que os estudantes poderão realizar dentro de espaço tempo  \npreviamente estabelecido.  \nHabilidades necessárias para  \nestudar remotamente  \nHabilida des necessá rias para estud ar  \nremotamente  \nO Ensino Remoto Emergencial exige de todos os agentes envolvidos nesse processo algumas habilidades/características para que se obtenha êxito e o seu desenvolvimentoocorra de forma mais tranquila. São elas:  \n Conhecer a si mesmo. Identificar suaspotencialidades e suas limitações ;  \n Buscar a capacitação adequada para melhor lidar com as tecnologias e tê-las como uma grande aliada;  \n Manter o contato contínuo com os colegas de turma, de mesmo curso, com os docentes e equipepedagógica da instituição. Em caso de dúvidas: PERGUNTE!  \n Cultivar a interação pautada sempre na empatia econfiança. Se puder colaborar com algo: AJUDE!  \nFilosofia do  \nTempo  \nFilosofia do Tempo  \nO tempo é curto e, por isso, explorá-loe tirar proveito de tudo o que ele tema oferecer é quase que uma tarefaobrigatória. Você já parou para pensarem \"como tem gastado o seu tempo?\"  \n Entenda que somos muito mais do que pessoas que acordam, trabalham, se alimentam edormem;  \n Faça o que precisa ser feito de forma objetiva e com excelência;  \n Atue de forma con sciente para solucionar os problemas de hoje;  \n Lembre-se de que não tomar uma atitude também é uma atitude;  \n Perceba cada uma de suas prioridades e aplique o tempo necessário para realizá-las;  \n Viva o hoje, sem se preocupar com o amanhã enão se culpe pelo ontem.  \nNunca é perda de tempo se você consegue aprender algo!  \nComo planejar e  \norganizar seu  \ntempo deestudos?","cbCailJFzDRMrMQT","https://ap.wps.com/l/cbCailJFzDRMrMQT","pdf",5656374,"Portuguese","# Apresentação\n## Ensino Remoto Emergencial (EREO): o que é?\n## Habilidades necessárias para estudar remotamente\n## Filosofia do Tempo\n## Como planejar e organizar seu tempo de estudos?","[{\"question\":\"Qual é o objetivo geral da cartilha para os estudantes da EJA no curso Técnico em Enfermagem?\",\"answer\":\"Contribuir com a organização, individual e coletiva, da rotina de estudos dos discentes, identificando possibilidades e limites durante o Ensino Remoto Emergencial.\"},{\"question\":\"O que é o Ensino Remoto Emergencial e como ele é definido?\",\"answer\":\"É um conjunto de procedimentos didático-pedagógicos adotado pelo IFG, conforme resolução indicada, para desenvolver ações de ensino mediadas ou não por tecnologias digitais de informação e comunicação.\"},{\"question\":\"Quais são as principais habilidades exigidas para estudar remotamente?\",\"answer\":\"A cartilha destaca conhecer a si mesmo, buscar capacitação para lidar com tecnologias, manter contato contínuo com colegas e equipe docente, cultivar interação com empatia e confiança, e pedir ajuda quando houver dúvidas.\"}]","Temos todo tempo do mundo? - Cartilha de estudos online - Como estudarem tempos de pandemia de COVID-19 | PDF",1788661948,42]