[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-218351-112":3,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":80,"doc-detail-218351-pt":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},112,"pt","teaching-philosophy-in-sao-paulo-states-curriculum-proposal-a-space-for-formative-experiences","O ensino de Filosofia na Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Espaço para experiências formativas?","","A dissertação investiga o ensino de Filosofia na Proposta Curricular do Estado de São Paulo, buscando compreender em que medida esse documento abre espaço para experiências formativas. O trabalho se desenvolve a partir de trajetória acadêmica voltada à Filosofia da Educação e às questões que emergem do ensino básico. Com orientação e banca acadêmica registradas, a pesquisa articula escolhas pessoais e implicações pedagógicas, destacando a necessidade de compartilhar problemas e angústias para contribuir com o processo formativo dos sujeitos.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/pt/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/","Pesquisa e Relatórios",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/pt/document/teaching-philosophy-in-sao-paulo-states-curriculum-proposal-a-space-for-formative-experiences/218351/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/teaching-philosophy-in-sao-paulo-states-curriculum-proposal-a-space-for-formative-experiences/218351.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"River Wang","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-02","2026-09-08",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":26},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Qual é o tema central da dissertação?","Question",{"text":62,"@type":63},"A dissertação aborda o ensino de Filosofia na Proposta Curricular do Estado de São Paulo e discute se ela oferece espaço para experiências formativas.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"A pesquisa está vinculada a qual programa e linha de pesquisa?",{"text":67,"@type":63},"Está apresentada ao Programa de Educação Escolar da UNESP e vinculada à linha de Estudos históricos, filosóficos e antropológicos sobre escola e cultura.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Quando ocorreu a defesa e onde foi realizada?",{"text":71,"@type":63},"A defesa ocorreu em 26/08/2014, na Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras, campus de Araraquara.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},218351,1790961080,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,88,92,96,100,104,108,111,115,119],{"id":84,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":86,"slug":87},26,"Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":89,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":90,"show_sort_weight":86,"slug":91},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":94,"show_sort_weight":86,"slug":95},28,"Exames","exam",{"id":97,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":98,"show_sort_weight":86,"slug":99},47,"Geral","general",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":102,"show_sort_weight":86,"slug":103},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":106,"show_sort_weight":86,"slug":107},27,"Literatura","literature",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":86,"slug":110},32,"research-report",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":113,"show_sort_weight":86,"slug":114},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":117,"show_sort_weight":86,"slug":118},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":121,"show_sort_weight":86,"slug":122},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":81,"data":124},{"doc_id":78,"user_id":125,"nickname":42,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":109,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":26,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":132,"language":133,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":12,"update_tm":137,"read_time":138},1099514067438,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539ee87300030?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780474512215547542","UNESP UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA  \n“JÚLIO DE MESQUITA FILHO”  \nFaculdade de Ciências e Letras  \nCampus de Araraquara-SP  \nJULIANA CARLA FLEIRIA PIMENTA  \nO ensino de Filosofia na Proposta Curricular do Estado de São Paulo:  \nEspaço para experiências formativas?  \nAraraquara / São Paulo 2014  \nJULIANA CARLA FLEIRIA PIMENTA  \nO ensino de Filosofia na Proposta Curricular do Estado de São Paulo:  \nEspaço para experiência formativas?  \nDissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista – UNESP – campus de Araraquara para obtenção do título de Mestre em Educação Escolar.  \nLinha de Pesquisa: Estudos históricos, filosóficos eantropológicos sobre escola e cultura. Orientadora: Profª Drª Paula Ramos de Oliveira.  \nAraraquara / São Paulo  \nJULIANA CARLA FLEIRIA PIMENTA  \nO ensino de Filosofia na Proposta Curricular do Estado de São Paulo:  \nEspaço para experiências formativas?  \nDissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista – UNESP – campus de Araraquara para obtenção do título de Mestre em Educação Escolar.  \nLinha de Pesquisa: Estudos históricos, filosóficos e antropológicos sobre escola e cultura.  \nOrientadora: Profª Drª Paula Ramos de Oliveira.  \nData da defesa: 26/08/2014  \nMEMBROS COMPONENTES DA BANCA EXAMINADORA:  \n\n| Profª. Drª. Paula Ramos de Oliveira (UNESP/FCL-Ar)\u003Cbr>Presidente e Orientadora |\n| --- |\n| Membro Titular: Profª Drº Renato Bueno Franco (UNESP/FCL-Ar) |\n\nMembro Titular: Profº Drª Adriana Mattar Maamari(UFSCar)  \nLocal: Universidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências e Letras UNESP – Campus de Araraquara  \nAo meu filho Sebastian que me incentivou a continuar a luta.  \nAgradecimentos  \nSão tantos os agradecimentos que nem sei por onde iniciar. Com os olhos voltados ao passado, realizo uma viagem perante ele e me encontro ao início de minha história como eterna apaixonada pelo saber e, ainda mais, com a humildade de reconhecer o quanto estou longe de alcançar o conhecimento pleno, pois ele está emeterna construção e transformação. Justamente por essa humildade que escolhi minha carreira como educadora. No começo de meus estudos no curso de Filosofia medefrontei com infinitos questionamentos em minha mente. O mais interessante de tudo isso é que escolhi justamente esse curso visando saciar minha sede por insatisfações em relação às respostas que a sociedade me fornecia diante de minhas reflexões.  \nTodavia, no decorrer de meu aprendizado em Filosofia, algumas dessas questões foram sendo respondidas, mas, novamente, elas se multiplicavam incansavelmente. No entanto, uma coisa estava certa em minha vida: tinha que compartilhar essas questões, pois desse modo teria muito mais chances de diminuir essa angústia que possuía, eainda possuo no meu ser.  \nCom isso, o rumo que escolhi nessa vida foi ser educadora, pois é através dessa profissão que encontrava a arma mais expressiva para os males que me angustiavam. Foi assim que logo no primeiro ano de universidade já queria pesquisar a melhor formade inserir a disciplina de Filosofia no ensino básico. Lembro-me a decepção de aindanão poder pesquisar, pois no primeiro ano ainda não era permitido de acordo com as normas universitárias. Esperei, mas sempre vislumbrando os caminhos da Filosofia da Educação. Foi quando finalmente no segundo ano pude iniciar minhas pesquisas com a grande oportunidade que me foi dada pelo professor Vandeí Pinto da Silva.  \nDiante disso, no decorrer das pesquisas, observei que novamente as questões se multiplicavam, principalmente quando percebi que a profissão que escolhi era, e ainda é, alvo de inúmeros problemas. Foi por isso que decidi continuar minha empreitada naeducação. Foi quando encontrei a alma plena e afetiva da professora Paula Ramos de Oliveira que com braços abertos e muita sabedoria confiou em minha pessoa. Assim continuei essa empreitada e sei que ela e","cbCait6UE9Y62BPi","https://ap.wps.com/l/cbCait6UE9Y62BPi","pdf",938548,117,"Portuguese","# Estrutura acadêmica e identificação\n## Programa de Educação Escolar (UNESP)\n## Linha de pesquisa e orientação\n# Banca examinadora e local\n## Membros componentes\n## Local e data da defesa\n# Elementos pré-textuais\n## Dedicatória\n## Agradecimentos","[{\"question\":\"Qual é o tema central da dissertação?\",\"answer\":\"A dissertação aborda o ensino de Filosofia na Proposta Curricular do Estado de São Paulo e discute se ela oferece espaço para experiências formativas.\"},{\"question\":\"A pesquisa está vinculada a qual programa e linha de pesquisa?\",\"answer\":\"Está apresentada ao Programa de Educação Escolar da UNESP e vinculada à linha de Estudos históricos, filosóficos e antropológicos sobre escola e cultura.\"},{\"question\":\"Quando ocorreu a defesa e onde foi realizada?\",\"answer\":\"A defesa ocorreu em 26/08/2014, na Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras, campus de Araraquara.\"}]","O ensino de Filosofia na Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Espaço para experiências formativas? | PDF",1788853467,180]