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 \n2 – A prova contém 60 itens que abordam conhecimentos cobrados no edital do concurso;  \n3 – As questões são inéditas e foram elaboradas pelos nossos professores com base no perfil da banca organizadora VUNESP, com questões de múltipla escolha A, B, C, D, E.  \n4 – Este PDF foi enviado por e-mail, disponibilizado na área do aluno e em um artigo publicado no blog do Estratégia Concursos;  \n5 – Os participantes têm das 8:30 às 13:00 para responder às questões e preencher o Gabarito Eletrônico;  \n6 – O link para preencher o formulário com seu gabarito está localizado na última página deste PDF;  \n7 – Esse simulado é uma auto avaliação! Você mesmo (a) vai corrigir, a partir do padrão de respostas disponível na área do aluno.  \nPREENCHA SEU GABARITO NO LINK-[https://bit.ly/Simulado-TCMSP-13-06-20](https://bit.ly/Simulado-TCMSP-13-06-20)  \nPORTUGUÊS  \nFelipe Luccas  \nO Brasil desconectado  \nEntendida como um meio capaz de democratizara informação e disseminar o conhecimento, a internet ainda está longe de ser acessada por todos. No Brasil, cercade 33% dos brasileiros com 10 anos ou mais não têmacesso à rede mundial de computadores, consoante dados do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação. Esse percentual é constituído, primordialmente, por pessoas das classes D e C (que recebem, respectivamente, de R$ 1.255 a R$ 2.004 e R$ 2.005 a R$ 8.640) e por habitantes das zonas rurais.  \nO grau de instrução também é fator determinante no mapa da desigualdade digital: os brasileiros que têm apenas o ensino fundamental respondem por 33% dos que assistem a vídeos pela internet e por 23% dos que leem jornais online, segundo um levantamento do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) . Considerando o grupo dos que concluíram o ensino médio e o dos que chegaram à faculdade, as proporções alcançam 67% e 77%, respectivamente.  \nA tendência permanece no consumo de jogos emúsica online.“A única forma de mudar essa realidade é ogoverno desenvolver políticas públicas voltadas para aeducação digital”, afirma Frederico Barbosa, pesquisadordo Ipea e um dos autores do estudo.  \n[https://exame.com/revista-exame/o-brasil-desconectado/](https://exame.com/revista-exame/o-brasil-desconectado/)[ ](https://exame.com/revista-exame/o-brasil-desconectado/)01. De acordo com o texto,  \na) pesquisas apontam que 77% das pessoas que concluíram a faculdade acessam a internet.  \nb) levantamento do Ipea indica que maior grau de instrução se traduz em maior número de usuários.  \nc) aproximadamente 33% dos brasileiros com mais de 10 anos não têm acesso à internet.  \nd) a disseminação da internet é quase total, masainda não abrange zonas rurais.  \ne) a internet, embora popularizada, não é vista como instrumento de disseminação do conhecimento.  \n02. De acordo com sentido geral do texto, é corretoafirmar que a expressão “democratizar ainformação”(1º parágrafo) refere-se a  \na) fornecer computadores às classes C e D.  \nb) proporcionar a inclusão social dos agricultores.  \nc) fomentar a leitura de jornais online.  \nd) distribuir igualmente o acesso à internet.  \ne) alfabetizar os brasileiros com 10 anos ou mais.  \n03. De acordo com as informações do texto, concluise que  \na) a classe D, por receber maior renda, tende aapresentar maior inclusão digital em relação à classe C.   \nb) a porcentagem de brasileiros sem acesso à internet é formada por pessoas da zona rural e das classes C e D.  \nc) quanto maior a renda, maior a porcentagem dos que assistem a vídeos ou que leem jornais online  \nd) maior renda e escolaridade tendem a ser associadas a maior consumo de jogos e música online.  \ne) a porcentagem de brasileiros sem acesso à internet é formada por pessoas de todas","cbCaiq3tYp1yGse1","https://ap.wps.com/l/cbCaiq3tYp1yGse1","pdf",1063082,15,"Portuguese","# Informações sobre o simulado exclusivo\n## Estrutura e tempo de prova\n## Preenchimento do gabarito\n# Português\n## Texto motivador: \"O Brasil desconectado\"\n## Questões objetivas (01 a 07)","[{\"question\":\"Qual é o objetivo do simulado e como ocorre a correção?\",\"answer\":\"O simulado funciona como autoavaliação: o candidato preenche o gabarito eletrônico e corrige por conta própria com base no padrão de respostas disponibilizado na área do aluno.\"},{\"question\":\"Quantas questões existem na prova e quais são os tipos de alternativas?\",\"answer\":\"A prova contém 60 itens e as questões são de múltipla escolha com alternativas A, B, C, D e E.\"},{\"question\":\"Qual é o conteúdo cobrado pelo simulado?\",\"answer\":\"As questões abordam conhecimentos cobrados no edital do concurso do TCM-SP, com elaboração baseada no perfil da banca organizadora VUNESP.\"}]","8º Simulado TCM-SP - Auxiliar Técnico - Caderno | PDF",1788952670,23]