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Inclui questões de múltipla escolha sobre compreensão, identificação de finalidade e tipo de texto, além de exercícios de ordem alfabética, sentido de expressões, pontuação e classificação de palavras por número de sílabas e correta escrita. Também apresenta reflexões sobre preservação do meio ambiente e uso racional da 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nasceu no Rio  \u003Cbr>de Janeiro,onde vive até hoje.É  \u003Cbr>casada,tem dois filhos emais de  \u003Cbr>quarenta livros publicados.Roseana  \u003Cbr>gosta de animais e de viajar pelo  \u003Cbr>mundo,olhando as coisas e as  \u003Cbr>pessoas.Além de escrever poemas  \u003Cbr>para gente de todas as idades,ela visita feiras de  \u003Cbr>livros e escolas,onde trabalha junto com professores  \u003Cbr>e alunos.Suas poesias falam de coisas simples como  \u003Cbr>amor,peixes eflores.Em seu livro Receitas de Olhar,  \u003Cbr>encontramos sugestões poéticas para sermos felizes.  \u003Cbr>Recentemente,Roseana fez uma grande descoberta,a  \u003Cbr>Internet;ela está adorando trabalhar em sua página  \u003Cbr>http://www.docedeletra.com.br/murray,onde  \u003Cbr>responde carinhosamente a todos que lhe escrevem.  \u003Cbr>Fonte:http://www.edukbr.com.br/leituraeescrita/setembro02/iautores.asp  \u003Cbr>1-Esse texto é:  \u003Cbr>C)Um poema.  \u003Cbr>A)Uma receita.  \u003Cbr>D)Um aviso.  \u003Cbr>B)Uma biografia.  \u003Cbr>2-De acordo com o texto lido,Roseana nasceu  \u003Cbr>B)em Salvador  \u003Cbr>A)em São Paulo  \u003Cbr>D)no Rio de Janeiro  \u003Cbr>C)em Pernambuco  \u003Cbr>3-Marque a alternativa em que a ordem alfabética  \u003Cbr>das palavras está correta:  \u003Cbr>A)mundo,poesias,felizes,escolas,idades.  \u003Cbr>B)poesias,idades,felizes,mundo,escolas.  \u003Cbr>C)escolas,felizes,idades,mundo,poesias.  \u003Cbr>D)idades,mundo,felizes,poesias,escolas.  \u003Cbr>Leia o texto abaixo e,a seguir,responda:  \u003Cbr>A Ratinha  \u003Cbr>Eu era uma ratinha que morava junto com  \u003Cbr>minha família,numa casa de ratos construída no meio  \u003Cbr>de um campo de trigo.  \u003Cbr>Eu tinha o sonho de percorrer o mundo e a  \u003Cbr>mania de meter o focinho pontudo em todo o lugar.  \u003Cbr>Um dia,eu achei uma avelã!  \u003Cbr>Era uma avelã enorme e bonita!Eu quis pegá-la,  \u003Cbr>mas.  \u003Cbr>A avela foi rolando campo abaixo,passou por  \u003Cbr>cima das folhas secas e sumiu ao pé de uma árvore  \u003Cbr>enorme.  \u003Cbr>Eu saí correndo atrás e enfiei o focinho num  \u003Cbr>buraco entre as raízes da árvore.  \u003Cbr>As aventuras da Ratinha.Conto Popular recontado por Claude Morand,traduzido e  \u003Cbr>adaptado por Monica Stahel.Sao Paulo:Spicione,1994,p.5-6  \u003Cbr>4-No trecho “...e a mania de meter o focinho  \u003Cbr>pontudo em todo o lugar.”,a expressão  \u003Cbr>sublinhada significa que a ratinha era:  \u003Cbr>(B)gulosa.  \u003Cbr>(A)chata.  \u003Cbr>(D)sonhadora.  \u003Cbr>(C)curiosa.   | 5-No trecho\"Era uma avelã enorme e bonita!\",o  \u003Cbr>ponto de exclamacão indica  \u003Cbr>A)dúvida  \u003Cbr>B)admiracão  \u003Cbr>C)negacão  \u003Cbr>D)pergunta  \u003Cbr>6-Assinale a alternativa onde todas as palavras  \u003Cbr>são trissílabas.  \u003Cbr>A)ratinha,dia,entre,eu.  \u003Cbr>B)bonita,avelã,árvore,raizes.  \u003Cbr>C)construida,meio,sonho,focinho.  \u003Cbr>D)passou,buraco,pé,trigo.  \u003Cbr>7-Marque a opcão onde todas as palavras estão  \u003Cbr>escritas corretamente:  \u003Cbr>A)fossinho,famílha,correndo,tigo.  \u003Cbr>B)focinho,família,correndo,trigo.  \u003Cbr>C)focilho,familha,correndo,trijo.  \u003Cbr>D)fosinho,familia,corremdo,trigo.  \u003Cbr>Leia o texto:  \u003Cbr>EVA FURNARI -Uma  \u003Cbr>das principais figuras da  \u003Cbr>literatura para criancas.Eva  \u003Cbr>Furnari nasceu em Roma  \u003Cbr>(Itália)em 1948e chegou ao  \u003Cbr>Brasil em 1950,mudou-se para São Paulo.Desde  \u003Cbr>muito jovem,sua atracão eram os livros de  \u003Cbr>estampas.  \u003Cbr>Iniciou sua carreira como autora e ilustradora,  \u003Cbr>publicando histórias sem texto verbal,isto é,  \u003Cbr>contadas apenas por imagens.Seu primeiro livro foi  \u003Cbr>lancado pela Atica,  em 1980,  Cabra-cega,  \u003Cbr>inaugurando a colecão Peixe Vivo,premiada pela  \u003Cbr>Fundacão Nacional do Livro Infantil e Juvenil-FNLIJ.  \u003Cbr>Ao longo de sua carreira,Eva Furnari  \u003Cbr>recebeu muitos premios,entre eles contam o Jabuti  \u003Cbr>de \"Melhor Ilustracão\".  \u003Cbr>http:llcaracal.imaginaria,cam/autografaslevafurnari/index.Html  \u003Cbr>8-Pode-se afirmar que Eva Furnari é:  \u003Cbr>A)Amiga do Jabuti.  \u003Cbr>B)A presidente de Roma.  \u003Cbr>C)Autora e ilustradora de diversos livros infantis.  \u003Cbr>D)Proprietária da Fundacão Nacional do Livro  \u003Cbr>Infantil e Juven","cbCaiduOPuOCBRJq","https://ap.wps.com/l/cbCaiduOPuOCBRJq","pdf",3826742,11,"Portuguese","# Leituras e biografias\n## Interpretação do texto sobre Roseana Murray\n## Leitura do conto popular “A Ratinha”\n## Texto informativo sobre Eva Furnari\n# Atividades de linguagem\n## Ordem alfabética e palavras faltantes\n## Sentido de expressões e pontuação\n## Sílaba tônica e classificação por número de sílabas\n## Ortografia e escrita correta","[{\"question\":\"Quais tipos de leitura e textos aparecem na apostila?\",\"answer\":\"Há textos sobre Roseana Murray, um conto popular com a Ratinha, uma biografia/informativo sobre Eva Furnari e leituras 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