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O que você vai usar  \n~~ ~~ Casinhas desenhadas em papel branco erecortadas para a atividade inicial e o versículodo dia;  \n~~ ~~ Tiras de papéis coloridos ou de presente;  \n~~ ~~ Cola branca;  \n~~ ~~ Lápis preto, apontador e borracha;  \n~~ ~~ Lápis de cor ou giz de cera;  \n~~ ~~ Tinta guache.  \n Enriquecendo  \nUma mulher é a personagem principal da história de hoje. Esta mulher, a sunamita, era uma  \npessoa de posição que, provavelmente, não tinha dificuldade econômica. A passagem bíblica de 2Reis menciona que ela era rica.  \nUm dia, Eliseu estava na cidade de Sunéme essa notável mulher o persuadiu a comer emsua casa.  \nFinalmente, toda vez que ele estava de passagem na cidade, comia lá. A partir deste relato nóspodemos entender o respeito e cuidado dessa mulher pelo profeta Eliseu. Não é comum convidaralguém para comer em sua casa, toda vez que a pessoa está de passagem, se você não a respeitae se preocupa com ela. Mas, então, por que essa mulher se importava tanto com o profeta Eliseu? O versículo 9 nos dá a resposta: “Ela disse a seu marido: Tenho observado que este que sempre nos visita é um santo homem de Deus”(2Rs 4 . 9) .  \nPara essa mulher, Eliseu era “um santo homem de Deus”. É por isso que ela era tão amável com ele. Seu respeito e cuidado por Eliseu eramum reflexo de seu respeito e cuidado pelo Deus de Eliseu. Porém, o cuidado da mulher não a limitou a dar-lhe comida, mas ela quis construirum quarto para Eliseu, assim ele poderia ficar lá a qualquer hora que estivesse na cidade.  \nQue exemplo bonito de amor e cuidado como próximo!  \n 4  \nDesenvolvimento da aula  \nVocê chegou  \nReceber as crianças com bastante entusiasmo. Dar atenção e cumprimentar seus pais ouresponsáveis.  \nAtividade inicial  \nReunir as crianças em rodinha. Providenciarcasinhas desenhadas em papel e recortadas, entregar uma a cada criança. Pedir que cada criança enfeite sua casa com tirinhas de papel coloridasjá recortadas com antecedência. Reservar.  \nVamos conversar  \nFalar sobre o tema da unidade 1: Deus está perto. Falar que mesmo não vendo Deus, ele está sempre conosco, cuidando e nos protegendo. Afirmar esta verdade com muita convicção. Deixar as crianças falarem o que sabem a respeitodeste assunto.  \nHora da história  \nContar a história como está na revista do aluno. Utilizar fantoches ou as gravuras do novo catálogo.  \nO que estimula a contação de história?  \nA contação de histórias aumenta a vontade da criança de expressar e comunicar seus pensamentos e sentimentos. Para estimular isso, o professor deve encorajá-la a fazer perguntas e falar sobre como se sentem em relação às decisões dos personagens ou ao final da história.  \nSegue abaixo sete dicas para ser um bom contador de histórias para as crianças:  \n1) O primeiro passo é escolher uma boa história. No caso, a história já está pronta, na Bíblia ena revista do aluno.  \n2) Antes de contar, o professor precisa fazer uma ou mais leituras em casa.  \n3) Memorizar a história é muito importante.  \n4) Começar pelo título e nome do autor do livro. No caso, diga de onde é a história: a Bíblia.  \n5) Usar e abusar de sua imaginação na hora de contar a história, só não deve inventar/acrescentar o que não está no texto bíblico.  \n6) Lembrar-se da entonação de voz.  \n7) Se houver tempo, pedir para as crianças recontarem a história do jeito delas.  \n(Fonte: [tinyurl.com/37xh3wyt](tinyurl.com/37xh3wyt).)  \nTesouro no coração  \nUtilizar as casinhas enfeitadas pelas crianças na atividade inicial para o momento de memorização do versículo. Escrever o versículo do dia emtiras de papel e prender ","cbCaidKdx2fsPOZ4","https://ap.wps.com/l/cbCaidKdx2fsPOZ4","pdf",409559,"Portuguese","# Desenvolvimento da aula\n## Você chegou\n## Atividade inicial\n## Vamos conversar\n## Hora da história\n## Tesouro no coração\n## Cântico\n## Oração\n## Pequenos grupos\n## De saída\n# Estudo 1: Deus nos dá moradia\n# Estudo 2: Deus nos dá alimento","[{\"question\":\"Quais são os principais objetivos do estudo sobre Deus nos dá moradia?\",\"answer\":\"Compreender que Deus se preocupa com todos os aspectos da vida, aprender com a história do profeta Eliseu, perceber que Deus usa pessoas para abençoar seus servos e fortalecer a confiança em Deus sempre.\"},{\"question\":\"Qual é o versículo para memorização do estudo “Deus nos dá alimento”?\",\"answer\":\"“O pão nosso de cada dia nos dá hoje” (Mateus 6.11).\"},{\"question\":\"Como estimular as crianças durante a contação de história?\",\"answer\":\"Encorajar perguntas e conversas sobre como elas se sentem em relação às decisões dos personagens e sobre o final da história, aumentando a vontade de expressar pensamentos e sentimentos.\"}]","Estudo - Deus nos dá moradia e Deus nos dá alimento | PDF",6]