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VOCÊ REALMENTE QUER  \nCONSEQUÊNCIAS  \nSE FIZER SE NÃO FIZER  \nCURTO PRAZO  \nLONGO PRAZO  \nCURTO PRAZO  \nLONGO PRAZO  \nNOME  \nCONCURSO  \nTEORIA + QUESTOES OK  \nTEORIA OK   \nAULAS  \nDICIPLINAS  \n00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30  \n00  \n00  \n00  \n00  \n00  \n00  \n00  \n00  \n00  \n00  \n00  \n00  \n01  \n01  \n01  \n01  \n01  \n01  \n01  \n01  \n01  \n01  \n01  \n01  \n02  \n02  \n02  \n02  \n02  \n02  \n02  \n02  \n02  \n02  \n02  \n02  \n03  \n03  \n03  \n03  \n03  \n03  \n03  \n03  \n03  \n03  \n03  \n03  \n04  \n04  \n04  \n04  \n04  \n04  \n04  \n04  \n04  \n04  \n04  \n04  \n05  \n05  \n05  \n05  \n05  \n05  \n05  \n05  \n05  \n05  \n05  \n05  \n06  \n06  \n06  \n06  \n06  \n06  \n06  \n06  \n06  \n06  \n06  \n06  \n07  \n07  \n07  \n07  \n07  \n07  \n07  \n07  \n07  \n07  \n07  \n07  \n08  \n08  \n08  \n08  \n08  \n08  \n08  \n08  \n08  \n08  \n08  \n08  \n09  \n09  \n09  \n09  \n09  \n09  \n09  \n09  \n09 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MENTAIS  \nQUESTÕES  \nLEI SECA  \nOUTROS  \n00- 02 00- 05 00- 08 00- 11 00- 14 00- 17 00- 20  \n00-  \n/ / / /  \n/ //////  \n/ / /  \n/ / /  \n/ / /  \n / / /  \n / /   \n / /   \n / /   \n / /   \n / /   \n/ /  \n / /   \n / /   \n / /   \n / /   \n / /   \n / /   \n / /   \n / /   \n / /   \n / /   \n / /   \n / /   \n / ","cbCaijjxetggoocM","https://ap.wps.com/l/cbCaijjxetggoocM","pdf",4610110,15,"Portuguese","# Controle de estudos\n## Objetivos, consequências e planejamento\n## Estrutura da prova e cálculo por disciplina\n## Revisões (cumulativa, tudão e estratégica)\n## Resumos e mapas mentais\n## Controle de progresso por sessão","[{\"question\":\"Quais dados as planilhas pedem para organizar o estudo de cada disciplina?\",\"answer\":\"As planilhas registram número de questões (N), peso (P), cálculo N x P, ordem decrescente, dificuldade ou facilidade e se há pré-requisito.\"},{\"question\":\"Como funciona a recomendação de revisão cumulativa e quando usar as 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