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Em um contexto de valorização da eficiência, a seleção em universidades tende a buscar “melhores” candidatos e decisões mais econômicas e eficazes, com exigências acentuadas nas faculdades de medicina. O texto discute como mudanças no desenvolvimento econômico influenciam a noção de responsabilidade individual e introduz tendências de justiça e reconhecimento de oportunidades desiguais, contextualizando que a educação médica mantém posição privilegiada apesar de dificuldades e demandas de melhoria.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/studies-on-predicting-academic-behavior/208784/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/studies-on-predicting-academic-behavior/208784.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Emma Wilson","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-29","2026-09-05",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Por que a transição para o ensino superior é considerada um ponto de estrangulamento no Brasil?","Question",{"text":105,"@type":106},"A transição é apontada como crítica devido à falta de homogeneidade qualitativa e à alta competitividade gerada pela demanda muito superior à oferta de vagas.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Como a ideologia da eficiência influencia o processo seletivo nas universidades?",{"text":110,"@type":106},"A eficiência é tratada como principal valor, orientando a seleção tanto pelo processo quanto pelo produto, buscando candidatos “melhores” com máximo aproveitamento e decisões econômicas e eficientes.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"O texto afirma que a educação médica tem posição privilegiada? 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brasileiro.Muitoembora o número de vagas no ensino superior tenhasofrido um aumento extraordinário,esta expansãonão apresenta homogeneidade do ponto de vista qua-litativo.Como conseqüencia,a clientela mais exi-gente,que não está apenas em busca de um diplomaqualquer,mas procura melhores condicoes para aaprendizagem e a formação,mantém em nível alta-mente competitivo a disputa pelas oportunidades deestudo em determinadas instituicoes.  \nNessas condicões,como a demanda de vagascontinua muito superior à oferta,impoe-se a selecãodos candidatos segundo um critério coerente com osvalores e ideais dominantes.Se tais valores nao saocolocados em questão,o critério utilizado pode serpercebido,não como apenas um dos cri érios possí-veis,cuja escolhaé o resultado de um processo dedecisao,mas como o critério único e incontestável.Quando os responsáveis pela política educacional de-cidem que os candidatos selecionados serão os queapresentem maiores aptidões para o aproveitamentoda experiencia educacional,esta decisão correspondeamplamente as exigencias de uma ideologia que va-loriza a capacidade intelectual e a realizacão in-dividual.  \nE possível que esta valorizacão da responsabi-lidade pessoal e da realizacão individual tenha assu-mido as proporcoes que hoje apresenta gracas à in-fuencia do comportamento empresarial,que pode serde grande utilidade em determinados momentos dodesenvolvimento econômico.No entanto,esta valo-rizacão deixa de impor-se como necessidade priori-tária,quando o sistema de producão passa a permi-tir a superacão da preocupacão com a subsistência,criando condicões para o lazer,para a maior diversi-ficacão de interesses e para a menor concentracão deesforcos em atividades produtivas.A correspondentetransformacão de valores manifesta-se incipientemen-te ao nível da selecão de candidatos as universidadesnorte-americanas.Tentativas inovadoras deslocam aênfase exclusiva na eficiencia,e passam a englobarum conceito mais amplo de justica,que implica oreconhecimento de que o indivíduo não pode ser in-teiramente responsabilizado pelo seu estado de de-senvolvimento atual.Assim,na selecão,procura-seidentificar,não apenas os mais aptos e mais promis-  \n# II—FACULDADES DE MEDICINA Czrmen Lúcia de Melo Barroso\n\n## Introducão\n\nsores,mas também os indivíduos que,poi suas co:-dicoes reais de existencia,como participantes de mi-norias,não tiveram oportunidade de alcancar níveismais altos de realizacão intelectual,assim como 03indivíduos cujas caracteristicas pessoais mais mar-cantes diferem das que sao comumente exigidas pelomercado de trabalho.Éóbvio que estas tendenciasnão chegam a constituir caracteristica dominante nosistema educacional,o qual continua basicamente me-ritocrático.  \nNo Brasil atual,dominado por preocupacoesdesenvolvimentistas e tendencias tecnocratas,a efi-ciencia coloca-se como principal valor em amplos evariados setores,inclusive no sistema educacional.Em relacao à selecão de candidatos,a exigencia deeficiencia refere-se tanto ao processo,em si,quantoao seu produto.Espera-se que os selecionados sejamos “melhores”,ou que venham a apresentar um apro-veitamento máximo dos recursos humanos e mate-riais disponíveis na universidade.Ao mesmo tem-po,espera-se também que as decisoes certas —asesco has dos “melhores”—sejam feitas da maneiramais econômica e mais eficiente.  \nEsta tendencia faz sentir-se em relacão à uni-versidade em geral,mas está presente,de maneiramais aguda no caso das faculdades de medicina,cujoprestigio tradicional nao foi grandemente alterado,apesar de sua expansão e popularizacão recente(¹).Pode-se afirmar,sem grande risco de erro,que aeducacão médica,apesar das limitacoes existentes,tem desfrutado de um lugar privilegiado entre asdemais modalidades de educacão superior no pais.  \nEsta afirmacão não implica,absolutamente,emignor","cbCaimKKR6gyd2Gc","https://ap.wps.com/l/cbCaimKKR6gyd2Gc","pdf",1934581,22,"Portuguese","# Introdução","[{\"question\":\"Por que a transição para o 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