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Define critérios de avaliação por extensão mínima e máxima das respostas e orientação de devolução do material ao aplicador. Contém questões 57 e 58, abordando análise de argumentos científicos sobre metabolismo cerebral de gordura e discussão do papel de aluno versus cliente em serviços educacionais e de saúde.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/selection-process-2026-1-medicine-essay-argumentative-exam/210066/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/selection-process-2026-1-medicine-essay-argumentative-exam/210066.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Olivia Brown","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-03","2026-09-05",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":73},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quais são as regras de conferência e reclamação após receber o caderno e a folha definitiva?","Question",{"text":105,"@type":106},"Ao receber o caderno, deve-se verificar a presença de 3 questões dissertativo-argumentativas; se não houver, solicita-se outro caderno. 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Ao receber este caderno de prova, verifique se ele contém 3 (três) questões dissertativo-argumentativas; caso contrário, solicite ao aplicador de prova outro caderno. Não serão aceitas reclamações posteriores aos 10 (dez) minutos iniciais de prova.  \n2. Ao receber a folha definitiva da prova dissertativo-argumentativa, verifique se os dados impressos nela estãocorretos; caso contrário, comunique imediatamente ao aplicador de prova.  \n3. Não haverá substituição da folha definitiva da prova dissertativo-argumentativa.  \n4. Assine somente no local indicado.  \n5. É vedado ao candidato registrar, no corpo da folha definitiva da prova dissertativo-argumentativa, seu nome, assinatura ou qualquer outro sinal que posso identificá-lo, sob pena de anulação da prova e eliminação do concurso.  \n6. Escreva com letra legível, usando somente caneta de tinta preta. Não é permitido o uso de corretivo, lápis, em parte ou em sua totalidade.  \n7. As respostas com menos de 10 linhas ou mais de 15 linhas não serão consideradas para efeito de correção.  \n8. Ao término da prova, chame o aplicador e devolva-lhe o caderno.  \nNome:  \nInscrição:  \nCurso:  \nIdioma:  \nSala: Data:  \n13/10/2025  \nQUESTÃO 57 ~~   ~~  \nUm estudo recente, publicado na Nature Metabolism, liderado pelo Dr. Timothy Ryan da Weill Cornell Medicine, desafia o dogma de quase um século de que o cérebro não utiliza gordura como combustível. A pesquisa demonstra que neurôniosem sinapses de camundongos decompõem gotículas lipídicas cheias de triglicerídeos em ácidos graxos, que são entãousados pelas mitocôndrias para produzir ATP, a principal fonte de energia celular. Este processo é similar ao que ocorre nos músculos de outras partes do corpo.  \nHistoricamente, a ideia de que o cérebro não metaboliza gordura surgiu de estudos de 1933, em que a fragmentação dotecido cerebral para análise o tornava disfuncional, impedindo a observação desse metabolismo. Além disso, a microscopia eletrônica nunca havia identificado gotículas lipídicas em células cerebrais, reforçando a crença. No entanto, o neurologista Dr. John K. Fink, da University of Michigan Medical School, não se surpreendeu com os achados, afirmando que o dogma era uma limitação na compreensão da neurologia.  \nO Dr. Ryan, conhecido por seu trabalho de 2014 que mostrou que as sinapses produzem ATP sob demanda, investigou outras fontes de combustível além da glicose, que é o padrão, mas não suficiente para a demanda constante do cérebro. Embora cetonas tenham sido consideradas, a equipe focou na gordura, observando que músculos em repouso contêm gotículas lipídicas que são consumidas durante o exercício. A ausência dessas gotículas no cérebro poderia indicar um estado de repouso.  \nConsiderando o texto acima, analise os argumentos científicos que sustentavam a crença anterior (de que o cérebro não metabolizava gordura) e explique, por meio de redação dissertativa, como as novas evidências apresentadas pelapesquisa de Timothy Ryan contribuem para desconstruir esse entendimento. Organize seu texto com coerência e clareza, respeitando a norma-padrão da língua portuguesa, com no mínimo 10 linhas e no máximo com 15 linhas.  \n\n| RASCUNHO |  |\n| --- | --- |\n| 01 |  |\n| 02 |  |\n| 03 |  |\n| 04 |  |\n| 05 |  |\n| 06 |  |\n| 07 |  |\n| 08 |  |\n| 09 |  |\n| 10 |  |\n| 11 |  |\n| 12 |  |\n| 13 |  |\n| 14 |  |\n| 15 |  |\n\nQUESTÃO 58 ~~   ~~  \nALUNO OU CLIENTE?  \nTexto de JLCR  \nComprar produtos ou contratar serviços faz parte do cotidiano das pessoas. Em ambas as situações, escolhas são feitase, quando o produto adquirido não atende às expectativas ou o serviço diverge do pretendido, o consumidor devolve oobjeto ou rompe o contrato.  \nMas o que ocorre quando o consumidor deseja um resultado ao final da prestação de serviço, sem saber como se dará opercurso? Nesse contexto, os serviços educacionais e de saúde apresentam características peculiares: o contratantedese","cbCaidOW1JM1aTsF","https://ap.wps.com/l/cbCaidOW1JM1aTsF","pdf",374279,8,"Portuguese","# Instruções gerais\n## Regras de recebimento, conferência e assinatura\n## Regras de escrita e critérios de avaliação\n## Dados do candidato\n# Questão 57\n## Metabolismo de gordura no cérebro: argumentos e evidências\n# Questão 58\n## Aluno ou cliente: distinção e implicações no ensino","[{\"question\":\"Quais são as regras de conferência e reclamação após receber o caderno e a folha definitiva?\",\"answer\":\"Ao receber o caderno, deve-se verificar a presença de 3 questões dissertativo-argumentativas; se não houver, solicita-se outro caderno. Reclamações após os 10 minutos iniciais não serão aceitas. 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