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Inclui habilidades de leitura, tipologia textual, ortografia, coesão, morfossintaxe, pontuação e reescrita. Apresenta leis e diretrizes para Educação Básica, além de temas de atualidades para a prova discursiva. 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textos de gêneros variados.  \n2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.  \n3 Domínio da ortografia oficial.  \n4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.  \n4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e re petição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.  \n4.2 Emprego de tempos e modos verbais.  \n5 Domínio da estrutura morfossintática do período.  \n5.1 Emprego das classes de palavras.  \n5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.  \n5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.  \n5.4 Emprego dos sinais de pontuação.  \n5.5 Concordância verbal e nominal.  \n5.6 Regência verbal e nominal.  \n5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.  \n5.8 Colocação dos pronomes átonos.  \n6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.  \n6.1 Significação das palavras.  \n6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.  \n6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.  \n6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.  \nLEGISLAÇÃO  \n1 Constituição Federal de 1988 (Artigos n° 205 a n° 214) .  \n2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei Federal nº 9. 394/1996 e suas alterações.  \n3 Estatuto da Criança e do Adolescente– Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações.  \n4 Lei Brasileira de Inclusão Lei Federal nº13. 146/2015 e suas alterações.  \n5 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos – Resolução CNE-CEB nº 07/2010.  \n6 As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – Resolução CNE/CEB Nº 03/2018.  \n7 Diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) .  \n2  \n8 Lei nº 13.415/2017 -Reformado Ensino Médio; Lei nº 15. 533, de 23 de junho de 2015 – Plano Estadual de Educação.  \n9 Lei 6.123 de 20 de julho de 1968 e suas alterações – Estatuto servidor público estadual (Título II -Do Provimento / Capítulo II-Da Nomeação/Seção VII-Do Estágio Probatório, Título IV-Dos Direitos e Vantagens/ Capítulo I – Do Art. 85 ao Art. 95/ Capítulo V – Do Art. 103 ao Art. 108-A / Capítulo VI, Título V-Do Regime Disciplinar) .  \nNOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO  \n1 Estado, Governo e Administração Pública: conceitos, elementos, poderes e organização; natureza, fins e princípios.  \n2 Organização administrativa do Estado. Administração direta e indireta.  \n4 Agentes públicos: espécies e classificação, poderes, deveres e pre rrogativas, cargo, emprego e função públicos.  \n5 Poderes administrativos.  \n6 Atos administrativos: conceitos, requisitos, atributos, classificação, espécies einvalidação.  \n7 Controle e responsabilização da administração: controle administrativo, controle judicial, controle legislativo, responsabilidade civil do Estado.  \n8 Servidores.  \nATUALIDADES (SOMENTE PARA A PROVA DISCURSIVA)  \n1 Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como segurança, transportes, política, economia, sociedade, educação, saúde, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, ecologia e suas inter-relações.  \nUSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E INFORMÁTICABÁSICA  \nSegurança da informação (Noções de vírus e pragas virtuais, Procedimentos de backup) . Conhecimento da plataforma Google (Google Sala de Aula, Google Documentos, Google Planilha) .  \nSistema operacional e ambiente Windows (edição de textos, planilhas e apresentações em ambiente Windows) .  \nConceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de Internet. Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas eprogramas.  \n3  \nCONHECIMENTOS ESPECÍFICOS  \nBIOLOGIA  \n1 Identidade dos seres vivos: aspectos físicos, químicos e estruturais da célula; as organelas; a organização celular: seres procarionte","cbCaifFrdYjWoPf5","https://ap.wps.com/l/cbCaifFrdYjWoPf5","pdf",704566,7,"Portuguese","# Conhecimentos Básicos\n## Língua Portuguesa\n## Legislação\n## Noções de Direito Administrativo\n## Atualidades\n## Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica\n# Conhecimentos Específicos\n## Biologia\n# Temas Educacionais e Pedagógicos","[{\"question\":\"Quais tópicos de Língua Portuguesa são cobrados?\",\"answer\":\"Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados, reconhecimento de tipos e gêneros textuais, ortografia oficial, coesão textual, tempos e modos verbais, estrutura morfossintática, pontuação e reescrita de frases e parágrafos.\"},{\"question\":\"Quais leis e diretrizes aparecem na parte de Legislação?\",\"answer\":\"Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214), LDB (Lei 9.394/1996), Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Brasileira de Inclusão, diretrizes curriculares do Ensino Fundamental e Médio, além de normas para Educação de Jovens e Adultos.\"},{\"question\":\"Quais temas de Biologia são abordados no conteúdo específico?\",\"answer\":\"Identidade dos seres vivos e organização celular, noções de microscopia, origem e evolução da vida, diversidade biológica, anatomia e fisiologia humanas, hereditariedade e engenharia genética, ecologia e ensino de Biologia com recursos didáticos e avaliação da aprendizagem.\"}]","SEE-PE Professor Biologia - Conhecimentos Básicos, Legislação e Noções Específicas | PDF",1788916768,11]