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O trabalho se articula ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFAM, com orientação de Camila Ferreira da Silva e enquadramento na linha Educação, Estado e Sociedade na Amazônia. Inclui agradecimentos e registro institucional do processo de aprovação, evidenciando o foco na experiência de jovens e comunidades escolares locais.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/school-trajectories-of-youth-in-the-interior-of-amazonas-meanings-of-access-retention-and-success/135851/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/school-trajectories-of-youth-in-the-interior-of-amazonas-meanings-of-access-retention-and-success/135851.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Himbo","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-08-21",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",6,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Qual é o tema central da tese?","Question",{"text":106,"@type":107},"A tese analisa as trajetórias escolares de jovens no interior do Amazonas, com foco nos significados de acesso, permanência e sucesso.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Onde a tese foi apresentada?",{"text":111,"@type":107},"A apresentação ocorre no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), como requisito para o título de Doutora em Educação.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Quem orienta e quem compõe a banca examinadora?",{"text":115,"@type":107},"A orientadora é Profa. 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Dra. Camila Ferreira da Silva  \nLinha 01: Educação, Estado e Sociedade na Amazônia  \nÁrea de concentração: Educação na  \nAmazônia  \nMANAUS – AM  \nMEIRY JANE CAVALCANTE RATTES  \nTRAJETÓRIAS ESCOLARES DE JOVENS NO  \nINTERIOR DO AMAZONAS: SIGNIFICADOS DE  \nACESSO, PERMANÊNCIAE SUCESSO, EM  \nITACOATIARA  \nTese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), como requisito final para a obtenção do Títulode doutora em Educação.  \nData de aprovação: 17/06/2025  \nBANCA EXAMINADORA  \nProfa. Dra. Camila Ferreira da Silva (Presidente / Orientadora)  \nProfa. Dra. Nádia Maciel Falcão (Membro Interno do PPGE)  \nProfa. Dra. Iolete Ribeiro da Silva (Membro Interno do PPGE)  \nProfa. Dra. Monica Ribeiro da Silva (Membro Externo-UFPR) Profa. Dra. Ádria Simone Duarte de Souza (Membro Externo-UEA)  \nMembros Suplentes:  \nProf. Dra. Fabiane Maia Garcia (Membro Suplente Interno do PPGE) Prof. Dr. Amurabi Oliveira (Membro Suplente Externo-UFSC)  \nA Deus, minha principal fonte de força.  \nA meu pai, que na metade da tese, partiu para a morada eterna.  \nA minha mãe, que mesmo sem estudos, sempre nos incentivou a estudar. A minha filha, razão de tudo o que eu sonho e consigo realizar.  \nAGRADECIMENTOS  \nMinha gratidão de modo especial, a Deus e ao Divino Espírito Santo, por meacompanharem em todas as etapas da vida, me fortalecendo para enfrentar os desafios, superar os obstáculos, me conduzindo em direção à vitória. 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