[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-pt-112":3,"doc-seo-226826-112":49,"doc-detail-226826-pt":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},26,"Document","Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},28,"Exames","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},47,"Geral","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},27,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":116,"head_meta":118,"extra_data":120,"updated_unix":122},112,"pt","school-educational-project-2024-2027-triennium","Projecto Educativo de Escola - Triénio 2024-2027","","Projecto Educativo de Escola do Conservatório Regional de Setúbal para o triénio 2024-2027, apresentado como documento orientador da autonomia escolar. Define a vigência de três anos e resulta de reestruturações construídas a partir da avaliação dos três anos anteriores, com maior reflexão e envolvimento de várias pessoas. Inclui enquadramento pela articulação com Projeto Educativo, Regulamento Interno e Plano Anual de Atividades, e apresenta a história institucional, sustentando a missão cultural e artística da escola.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/school-educational-project-2024-2027-triennium/226826/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/school-educational-project-2024-2027-triennium/226826.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Dipper","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-30","2026-09-09",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é a duração de vigência do Projeto Educativo de Escola?","Question",{"text":105,"@type":106},"O Projeto terá, após aprovação, vigência de 3 anos.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Em que documentos se baseia a autonomia da escola?",{"text":110,"@type":106},"A autonomia da escola rege-se por três documentos orientadores: Projeto Educativo de Escola, Regulamento Interno e Plano Anual de Atividades.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Como surgiu a necessidade de um novo Projeto Educativo?",{"text":114,"@type":106},"A reestruturação decorreu da reflexão e do envolvimento de um elevado número de pessoas na análise dos três anos anteriores, levando à definição de novos objetivos pelo Conselho Pedagógico.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},226826,1788985465,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":76,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":122,"read_time":137},1374404997633,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd","CONSERVATÓRIO REGIONAL DE SETÚBAL  \nCONSERVATÓRIO REGIONAL DE SETÚBAL  \nPROJECTO  \nEDUCATIVO DE ESCOLA  \nTRIÉNIO 2024-2027  \nÍndice  \nÍndice  \nPARTE I 2  \nINTRODUÇÃO 2  \nHISTÓRIA DO CONSERVATÓRIO 3  \nMEIO ENVOLVENTE 7  \nCARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 9  \nDADOS ESTATÍSTICOS 16  \nPARTE II 21  \nDIAGNÓSTICO 21  \nMISSÃO E VISÃO 25  \nPARTE III 26  \nOBJECTIVOS E ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO 26  \nCONCLUSÃO 33  \nAvaliação 33  \nDivulgação 33  \nPARTE I  \nINTRODUÇÃO  \nA autonomia da escola rege-se por três documentos orientadores: Projeto Educativo de Escola, Regulamento Interno e Plano Anual de Atividades.  \nO presente Projeto terá, após aprovação, vigência de 3 anos.  \nOvivenciar dos últimostrês anos, com um novo Projeto Educativo, ondeforam amadurecidos alguns conceitos, onde houve uma maior reflexão e um maior envolvimento de um elevado número de pessoas para a sua reestruturação e posterior elaboração, veio permitir que surgissem reestruturações e consequentemente novos objetivos definidos pelo Conselho Pedagógico que, após análise e observação dos três anos transatos, elaborou e aprovou este novo documento.  \nHISTÓRIA DO CONSERVATÓRIO  \nO Conservatório Regional de Setúbal nasceu da constatação sentida por um grupo de pais da inexistência, no Distrito de Setúbal, de uma Escola exclusivamente dedicada à música que permitisseaos seus filhos aprofundar os seus conhecimentos musicais. Este grupo de pais tinha-se, entretanto constituído em associação denominada \"Associação Cultural A Garotada\" e formado um grupo coral infantil denominado \"A Garotada\", que durante cerca de dois anos participou em eventos escolares em estabelecimentos de ensino da cidade de Setúbal, tendo ainda feito algumas exibições na cidade e fora dela a convite de outras instituições. Em princípios de 1988, verificando que alguns dos jovens que constituíam o referido grupo coral pretendiam prosseguir os seus estudos musicais, surgiu aideia de transformar \"A Garotada\" em Escola de Música.  \nEncontrado o espaço físico para a instalação da Escola foram feitos os contactos com o Ministério da Educação e elaborado o processo de constituição da Escola, sendo aprovado e obtido, em Novembro de 1988, a autorização provisória de funcionamento com o nome de \"Conservatório Regional de Música de Setúbal\". De entre os seus impulsionadores, destaca-se particularmente ailustre figura da pedagoga setubalense, Professora Maria Adelaide Rosado Pinto, a qual, nunca é demais realçar, contribuiu largamente para o enriquecimento patrimonial, artístico e cultural da Cidade de Setúbal. Ainda no ano letivo 1988/89, deu-se início às atividades letivas, com uma população escolar de cerca de 250 alunos. Foi, na mesma altura, pedido e concedido pelo Ministério da Educação, Paralelismo Pedagógico, por se enquadrar no normativo vigente. Em 7 de agosto de 1991, foi concedida, por Despacho do Diretor do Gabinete do Ensino Tecnológico Artístico e Profissional (GETAP), Autorização Definitiva, com o número 2009, autorizando a lecionação dos cursos do ensino Básico e Secundário. No ano letivo 2011/2012, foi concedida Autonomia Pedagógica, por despacho do Diretor dos Serviços de Apoio Pedagógico e Organização Escolar, de 20 de janeiro de 2012.  \nDado tratar-se, como consta dos estatutos da Associação, duma instituição sem fins lucrativos foide imediato pedida a atribuição do estatuto de Instituição de Utilidade Pública, tendo o mesmo sido  \nconcedido por Despacho de Sua Excelência o Primeiro-ministro, publicado no Diário da República 11, Série n° 293/89, de 22 de Dezembro de 1989.  \nO Ministério da Cultura, nos termos do artigo 56º do Decreto-Lei nº 442-A/88 e dos artigos 39º e 40º do Decreto-Lei nº 442-B/88, de 30 de Novembro, atribuiu o estatuto de Instituição de Interesse Cultural à Associação Cultural do Conservatório Regional de Setúbal.  \nOs estatutos da \"Associação A Garotada\" foram revistos e alterados de forma a adequar-se à nova realidade, tendo a sua denominação social passado a ser \"Associação Cult","cbCaiivXSrjvuGBa","https://ap.wps.com/l/cbCaiivXSrjvuGBa","pdf",508326,34,"Portuguese","# Introdução\n## História do Conservatório\n## Meio envolvente\n## Caracterização da escola\n## Dados estatísticos\n# Diagnóstico\n# Missão e visão\n# Objectivos e estratégias de desenvolvimento\n# Conclusão\n## Avaliação\n## Divulgação","[{\"question\":\"Qual é a duração de vigência do Projeto Educativo de Escola?\",\"answer\":\"O Projeto terá, após aprovação, vigência de 3 anos.\"},{\"question\":\"Em que documentos se baseia a autonomia da escola?\",\"answer\":\"A autonomia da escola rege-se por três documentos orientadores: Projeto Educativo de Escola, Regulamento Interno e Plano Anual de Atividades.\"},{\"question\":\"Como surgiu a necessidade de um novo Projeto Educativo?\",\"answer\":\"A reestruturação decorreu da reflexão e do envolvimento de um elevado número de pessoas na análise dos três anos anteriores, levando à definição de novos objetivos pelo Conselho Pedagógico.\"}]","Projecto Educativo de Escola - Triénio 2024-2027 | PDF",52]