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O texto explica como distribuir e recolher o documento, regras sobre uso de Bluebook, gestão de tempo e comunicação de dúvidas. Também orienta a preparação da mesa com itens permitidos, proíbe celulares e dispositivos não autorizados, trata de folheto de rascunho e descreve procedimentos para estudantes sob condições especiais, como tecnologia assistiva, ledor, anotador e exame em Braille.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/sat-school-day-paper-test-directions-portuguese/538355/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/sat-school-day-paper-test-directions-portuguese/538355.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"moss~","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-29","2026-10-10",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quando os estudantes podem usar o documento traduzido durante o teste?","Question",{"text":105,"@type":106},"Os estudantes podem manter o documento aberto e na mesa durante todo o período de testagem para ler traduções das orientações. 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Students may keep this document open and on their desk during the entire testing period. Students may not be given additional time, unless approved by College Board as a separate accommodation.  \nCollect this document from each student at the end of testing and securely destroy it.  \nIMPORTANT: Students must not sign into Bluebook on test day for any reason, including section timing. All timing MUST be administered by the proctor using the Paper Testing Script. Use of Bluebook will cause a misadministration and require a retest.  \nObservações para o estudante  \nOtexto a seguir é uma tradução das orientações que o fiscal de prova lerá em voz altae das orientações por escrito no caderno de questões. Acompanhe enquanto o fiscal de prova lê em voz alta as orientações em inglês. Levante a mão se você tiver algumadúvida sobre o que o fiscal de prova está lendo.  \n▪ É possível que as orientaçõestraduzidas não correspondam palavra por palavra ao que o fiscal de prova está lendo, mas as informações são as mesmas.  \n▪ É possível que o fiscal de prova pule algumas instruções que não se apliquem à situação do seu exame.  \n▪ Você pode ficar com este documento na sua mesa durantetodo o exame, mas deve devolvê-lo ao fiscal de prova após o término.  \n▪ NÃO use este documento como folha de rascunho.  \n▪ Em diversos momentos, o fiscal de prova anunciará quanto tempo falta para terminar a seção e os intervalos, se houver. Se você estiver fazendo o exame sob condições especiais aprovadas, os tempos e intervalos desses anúncios poderãoser diferentes dos informados neste documento traduzido. Preste atenção nosanúncios lidos pelo fiscal de prova.  \n▪ Se você estiver fazendo o exame sob condições especiais aprovadas, talvez o fiscal de prova dê orientações extras em inglês.  \n▪ Ao longo do documento, são usados ícones para atrair sua atenção para informações específicas:  \n Informações importantes  \n Orientações no caderno de questões  \nTodos os textos escurecidos indicam as orientações que o fiscal de provajá deu.  \nSAT School Day Paper Test Directions | Portuguese 2  \nÍndice  \n1 Notes to the Proctor  \n2 Observações para o estudante  \n4 Boas-vindas  \n5 Instruções para estudantes sob condições especiais  \n6 Preparação para o exame  \n8 Orientações da contracapa  \n9 Módulo 1: Leitura e escrita  \n9 Instruções do módulo 1 de leitura e escrita  \n10 Instruções para estudantes com direito a intervalos extras ou mais tempo  \n11 Módulo 2: Leitura e escrita  \n11 Instruções do módulo 2 de leitura e escrita  \n12 Intervalo entre seções  \n13 Módulo 1: Matemática  \n13 Orientações sobre o módulo 1 de matemática  \n15 Instruções para estudantes com direito a intervalos extras ou mais tempo  \n16 Módulo 2: Matemática  \n16 Orientações sobre o módulo 2 de matemática  \n18 Liberação  \nSAT School Day Paper Test Directions | Portuguese 3  \n2 Boas-vindas  \nOlá! Hoje vocês estão fazendo o SAT, um passo importante rumo aos seus objetivos de faculdade e carreira.  \nAntes de iniciar o exame, lerei algumas instruções e distribuirei cadernos cominformaçõesque vocês precisam revisar e fornecer. Tambémentregarei materiais relacionados às condições especiais de vocês. Caso tenham uma calculadora, verificarei se ela é apropriada.  \nPrestem atenção nas instruções que darei.  \nSe tiverem celulares, smartwatches, óculos inteligentes ou outros dispositivos não permitidos, vocês devem desligá-los e colocá-los embaixo da mesa agora.  \nNa mesa, vocês devem ter o comprovante de entrada, lápis e quaisquer instrumentos de apoio aprovados para o exame sob condições especiais. Se trouxeram calculadoras aceitáveis e de reserva, coloquem-nas sob sua mesa. 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