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O trabalho situa a proposta no contexto da luta por direito à educação e reforma agrária, investigando práticas, percepções e contribuições de diferentes sujeitos envolvidos. A pesquisa mobiliza colaboração de entrevistados e de coletivos ligados ao MST, além de considerar a experiência em assentamentos. 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Ph. D. Eliane Dayse P.  \nFurtado  \nFORTALEZA  \nSANDRA MARIA GADELHA DE CARVALHO  \nEDUCAÇÃO DO CAMPO:  \nPRONERA, UMA POLÍTICA PÚBLICA EM CONSTRUÇÃO  \nTese submetida à Coordenação do Curso de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial para obtenção do grau de Doutora em Educação Brasileira.  \nAprovada em:   /   / 2006.  \nBanca Examinadora:  \nProfa. Ph. D. Eliane Dayse Pontes Furtado (Orientadora) Universidade Federal do Ceará – UFC  \n\n| Profa. Dra. Gema Galgani Silveira Leite Esmeraldo Universidade Federal do Ceará – UFC |\n| --- |\n| Profa. Dra. Rosa Maria Barros Ribeiro Universidade Estadual do Ceará – UECE |\n| Profa. Dra. Mônica Castagna Molina Universidade de Brasília – UnB |\n\nProfa. Dra. Alba Maria Pinho de Carvalho Universidade Federal do Ceará – UFC  \nAos meus filhos Pedro Vítor, Maíra e Ana Clara, expressão do meu amor pela vida. Ao meu pai Antônio Carvalho (in memoriam) e à minha mãe Doralice Gadelha, luzes constantes no meucaminho.  \nAo companheiro Ernandi, pelo carinho esolidariedade que dão sentido ao amor. A todos que na luta pelo direito à educação e por reforma agrária constroem os sonhos de uma sociedadejusta.  \nAGRADECIMENTOS  \nÀ profa. Eliane Dayse Pontes Furtado, pela orientação segura, sugestões e reflexões enriquecedoras; nossa amizade se fortaleceu em tudo que aprendi ena solidariedade confortante e encorajadora nos momentos tão difíceis por mimenfrentados.  \nAos demais professores que solicitamente aceitaram participar da banca examinadora: Gema Galgani S. L. Esmeraldo, Mônica C. Molina, Rosa Maria B. Ribeiro, Alba Maria [P. de](P. de) Carvalho, pelas contribuições e disponibilidade. E, ainda, à Profa. Dra. Maria Clara di Pierro, pelas observações sobre o projeto dapesquisa, origem desse trabalho.  \nA todos os entrevistados, pela colaboração valiosa: Mônica Molina, Eduardo Martins Barbosa, Dorinha Ayres Feitosa, Eliane Dayse, Yolanda Maria, Célia Brito, Paulo Roberto Sousa e Silva, Francisco Antônio Rodrigues (Tony), Francisco José de Souza Martins (Dezim) . Ao coletivo estadual de educaçãodo MST, representado por Maria de Jesus, Francisca Maria Ferreira da Silva (Leide) e Maria das Graças Paulino que, em pleno acampamento, reservaramum tempo para nossa conversa.  \nA todos os moradores do Assentamento Santa Bárbara pela gentil acolhida edisposição para contribuir com a pesquisa: Paulo Sérgio, Sônia, Eronilson, Sheila, Seu João, Sr. Raimundo, Sr. Orlando, Nonato e especialmente Francisco José de Souza Martins e Orcília, com quem, entre tantos deliciosos cafés, muito aprendi.  \nAos meus pais Antônio Elesbão de Carvalho (in memoriam) e Doralice Gadelhade Carvalho, pelo amor, exemplo de caráter, incentivo aos estudos e presenças constantes na minha vida.  \nAos meus filhos Pedro Vítor, Maíra e Ana Clara, pelo carinho que sempre me fortaleceu, e pela tolerância quando não pude estar presente.  \nAo Ernandi, companheiro solidário, com quem compartilho a vida, as lutas esobretudo o amor.  \nAo meu irmão Marcos Antônio Gadelha de Carvalho, pela ajuda constante epor ter me recebido tão bem em sua casa, onde pude conclui r a redação dotrabalho.  \nAo meu sogro José Salustiano Mendes e à minha sogra Mirian Nunes Mendes, a quem admiro pela força e perseverança nas adversidades e muito agradeçopelo encorajamento e ajuda com as crianças.  \nÀs minhas cunhadas e cunhados. 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