[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-pt-112":3,"doc-seo-156431-112":49,"doc-detail-156431-pt":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},26,"Document","Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},28,"Exames","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},47,"Geral","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},27,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":116,"head_meta":118,"extra_data":120,"updated_unix":122},112,"pt","ritxoko-dolls-in-extension-research-and-teaching-contexts-the-art-of-making-playing-and-representing-the-feminine-universe","BONECAS RITXOKÓ EM CONTEXTOS DE EXTENSÃO, PESQUISA E ENSINO - A ARTE DE FAZER, BRINCAR E REPRESENTAR O UNIVERSO FEMININO","","Este artigo apresenta um recorte do projeto extensionista “Diversidade cultural de povos indígenas na sociedade brasileira”, articulado à Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). O estudo foca a extensão, a pesquisa e o ensino da arte de fazer bonecas Ritxokó no universo feminino da cultura Karajá, com pesquisa bibliográfica e prática experimental junto a estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental. Argumenta-se sobre a integração entre extensão, pesquisa e ensino, utilizando arte indígena como eixo metodológico, com base em reconhecimento patrimonial e oficinas que evidenciam a representatividade feminina indígena na aprendizagem.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/ritxoko-dolls-in-extension-research-and-teaching-contexts-the-art-of-making-playing-and-representing-the-feminine-universe/156431/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/ritxoko-dolls-in-extension-research-and-teaching-contexts-the-art-of-making-playing-and-representing-the-feminine-universe/156431.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Jake","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-08-28",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o objetivo central do estudo com as bonecas Ritxokó?","Question",{"text":105,"@type":106},"Anuncia-se o tema das bonecas de cerâmica Karajá como proposta de experimentação de pesquisa e extensão, articulando ensino, pesquisa e extensão para discutir o valor do reconhecimento cultural em contextos de aprendizagem.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Como o estudo foi desenvolvido junto aos estudantes?",{"text":110,"@type":106},"O trabalho mobilizou pesquisa bibliográfica e prática experimental, em uma ação pedagógica de intervenção com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, envolvendo a confecção das bonecas Karajá.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Por que a temática indígena é considerada importante nos contextos escolares?",{"text":114,"@type":106},"Porque, ao ser amplamente debatida por meio da confecção de bonecas da cultura Karajá, favorece a construção de saberes ligados à representatividade feminina indígena e à valorização da cultura.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},156431,1787959021,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":76,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":122,"read_time":137},962084928904,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","DOI: 10.5212/Rev. Conexao.v21.25004.025  \nBONECAS RITXOKÓ EM CONTEXTOS  \nDE EXTENSÃO, PESQUISA E ENSINO: A ARTE DE FAZER, BRINCAR EREPRESENTAR O UNIVERSO FEMININO  \nRITXOKÓ DOLLS IN EXTENSION,  \nRESEARCH, AND TEACHING CONTEXTS: THE ART OF MAKING, PLAYING, AND REPRESENTING THE FEMININE UNIVERSE  \nSubmissão:  \n20/05/2025  \nAceite:  \n25/08/2025  \nElisangela Christiane de Pinheiro Leite Munaretto 1 Maclovia Corrêa da Silva 2  \n [https://orcid.org/0000-0001-8377-165X](https://orcid.org/0000-0001-8377-165X)  \n [https://orcid.org/0000-0003-4506-1985](https://orcid.org/0000-0003-4506-1985)  \nResumo  \nEste artigo apresenta um recorte do projeto extensionista “Diversidade cultural de povos indígenas na sociedade brasileira”, vinculado à Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) . Focamos na extensão, pesquisa e ensino, sobre a arte de fazer as bonecas Ritxokó, no universo feminino da cultura Karajá, os quais nos levaram a uma pesquisa bibliográfica, mobilizadora para a prática experimental com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental. O estudo revelou possibilidades dealiar extensão, pesquisa e ensino, recorrendo à arte indígena como indutora da proposta metodológica. Fundamentamo-nos em pesquisas que reconhecem as bonecas Ritxokó como Patrimônio Artísticoe Histórico Nacional, além de depoimentos e oficinas práticas. Constatamos que a temática indígena, quando amplamente debatida em contextos de aprendizagem, por meio da confecção de bonecas da cultura Karajá, revelou saberes expressivos da representatividade feminina indígena.  \nPalavras-chave: Cultura IndígenaKarajá; UniversoFeminino; BonecasRitxokó; Educação; Arte.  \n1 Professora do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Curitiba [profartelis@gmail.com](profartelis@gmail.com)  \n2 Professora na Universidade Tecnológica Federal do Paraná -[UTFPR](UTFPR macloviasilva@professores.utfpr.edu.br)[ macloviasilva@professores.utfpr.edu.br](UTFPR macloviasilva@professores.utfpr.edu.br)  \nElisangela Christiane de Pinheiro Leite Munaretto e Maclovia Corrêa da Silva  \nAbstract  \nThis article presents an excerpt from the project extension “Cultural Diversity of Indigenous Peoples in Brazilian Society,” affiliated with the Federal University of Technology – Parana (UTFPR) . Our focus on extension, research, and teaching on the art of making Ritxokó dolls, within the feminine universe of Karajá culture, led us to conduct bibliographical research, which mobilized experimental practices with 6th-grade elementary school students. The study revealed possibilities for combining extension, research, and teaching, using Indigenous art as a driving force behind the methodological proposal. We drew on research that recognizes Ritxokó dolls as National Artistic and Historical Heritage, as well as testimonials and practical workshops. We found that Indigenous themes, when widely discussed in learning contexts through the making of Karajá dolls, revealed significant knowledge of Indigenous female representation.  \nKeywords: Karajá Indigenous Culture; Feminine Universe; Ritxokó Dolls; Education; Art.  \nIntrodução  \nO estudo dessa discussão é uma amostra de um dos temas do projeto de extensão da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, denominado: Diversidade cultural de povos indígenas na sociedade brasileira. Este projeto é parte integrante do grupo de pesquisa Tecnologia e Meio ambiente (TEMA) do Programa de Pós-graduação em Tecnologia e Sociedade (PPGTE) . Nessa direção, anunciamos no presente estudo o tema das bonecas de cerâmica da cultura Karajá, do universo feminino, como proposta de experimentação de pesquisa e extensão, considerando o relevo da discussão entorno do seu valoroso reconhecimento para a cultura brasileira.  \nAssim, acompanhamos os caminhos percorridos sobre a pesquisa da cultura Karajá, em vias de propagar possibilidades pedagógicas artísticas que considerem o acesso aos saberes relativos à brasilidade, com o intuito de promover, valorizar e respeitar a nossa cultura","cbCaiehUATYq3kCN","https://ap.wps.com/l/cbCaiehUATYq3kCN","pdf",896323,16,"Portuguese","# Introdução\n## Projeto de extensão e contexto institucional\n## Objetivos e problema de pesquisa\n## Hipóteses e relevância curricular\n# Referencial e base legal\n## Patrimônio artístico e histórico das bonecas\n## Lei 11.645/2008 e inserção da temática","[{\"question\":\"Qual é o objetivo central do estudo com as bonecas Ritxokó?\",\"answer\":\"Anuncia-se o tema das bonecas de cerâmica Karajá como proposta de experimentação de pesquisa e extensão, articulando ensino, pesquisa e extensão para discutir o valor do reconhecimento cultural em contextos de aprendizagem.\"},{\"question\":\"Como o estudo foi desenvolvido junto aos estudantes?\",\"answer\":\"O trabalho mobilizou pesquisa bibliográfica e prática experimental, em uma ação pedagógica de intervenção com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, envolvendo a confecção das bonecas Karajá.\"},{\"question\":\"Por que a temática indígena é considerada importante nos contextos escolares?\",\"answer\":\"Porque, ao ser amplamente debatida por meio da confecção de bonecas da cultura Karajá, favorece a construção de saberes ligados à representatividade feminina indígena e à valorização da cultura.\"}]","BONECAS RITXOKÓ EM CONTEXTOS DE EXTENSÃO, PESQUISA E ENSINO - A ARTE DE FAZER, BRINCAR E REPRESENTAR O UNIVERSO FEMININO | PDF",25]