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O material inclui caça-palavras, palavras-cruzadas e labirinto temático, além de exercícios de sudoku com regras de preenchimento por linhas, colunas e áreas coloridas. Há também tarefas de leitura de horas, identificação de bandeiras, diferenças entre imagens e organização de letras para formar palavras. 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Ajude-o a chegaraté as bananas  \natravés do labirinto.  \nJaneiro  \nSUDOKU:  \nPreencha a grade com os números de 1 a 4, sem repeti-los na linha horizontal, vertical e na área de cada cor. Observe o exemplo abaixo:  \n\n| 4 | 1 | 3 | 2 |\n| --- | --- | --- | --- |\n| 2 | 3 | 1 | 4 |\n| 1 | 4 | 2 | 3 |\n| 3 | 2 | 4 | 1 |\n\n\n| 1 | 2 | 3 | 4 |\n| --- | --- | --- | --- |\n| 4 | 3 | 2 | 1 |\n| 3 | 1 | 4 | 2 |\n| 2 | 4 | 1 | 3 |\n\nQUE HORAS SÃO?  \n1-Escreva a hora no espaço abaixo dorelógio de acordo com a indicação dos ponteiros.  \n2-Desenhe os ponteiros de acordo com  \no horário.  \nQUAL É A BANDEIRA?  \nCircule a bandeira que representa o estado de ...  \nSANTA CATARINA  \n3  \nJaneiro  \n7 ERROS: Encontre e circule as 7 diferenças entre as imagens!  \nLETRAS MISTURADAS: Organize as letras para formar as palavras!  \nDICA: VOCÊ ENCONTRA NA FAZENDA!  \nAVLACO C A V A L O  \nLOIGAEINHR G A L I N H E I R O  \nREOIELC C E L E I R O  \n4  \nJaneiro  \nVAMOS COLORIR!  \n5  \nJaneiro  \nDESCUBRA A SOMBRA: Circule a sombra correta do Netuno.  \nLIGUE OS PONTOS:  \nUna os pontos epinte o desenho!  \nJaneiro  \nSIGA A LINHA: Ajude o jogador a encontrar o caminho certo até o gol!  \nDESCUBRA O DESENHO ESCONDIDO:  \nPinte os espaços com as cores sugeridas para descobrir  \no desenho escondido! 1-PRETO 2-CINZA 3-AMARELO 4-VERMELHO 5-AZUL 6-LARANJA  \nDESENHANDONA GRADE:  \nUtilize a grade para reproduziro desenho.  \n7  \nJaneiro  \nPROCURE OS OBJETOS: Encontre e circule o copo de suco e o apontador, que estão escondidos na imagem abaixo.  \nLETRAS MISTURADAS: Organize as letras para formar as palavras!  \nDICA: VOCÊ ENCONTRA NA PRAIA!  \nOALB B O L A  \nDAUGAR-OSL G U A R D A  S O L  \nDRAICEA C A D E I R A  \n8  \nJaneiro  \nVAMOS COLORIR!  \n9  \nJaneiro  \n18 6 5 2 1 7 4 3  \nORGANIZE  \nA IMAGEM:  \nEnumere as  \nimagens para  \nindicar a  \nsequência  \ncorreta.  \n16  \n15  \n4  \n2  \n3  \n5   \n6  \n7  \nLIGUE OS PONTOS:  \nUna os pontos epinte o desenho!  \n8  \n14  \n 9  \n 10  \n 11  \n 12  \n 13","cbCaikD59Av6rZf8","https://ap.wps.com/l/cbCaikD59Av6rZf8","pdf",51114015,168,"Portuguese","# Janeiro\n## Caça-palavras e palavras-cruzadas\n## Labirinto e sudoku\n## Hora e bandeira\n## Erros e letras misturadas\n## Atividades visuais (ligue os pontos, sombra e linha)\n## Desenho escondido e procura de objetos","[{\"question\":\"Que tipos de atividades aparecem no material de janeiro?\",\"answer\":\"Há caça-palavras, palavras-cruzadas, labirinto, sudoku, exercícios de horas, bandeira, diferenças entre imagens e atividades de ligar os pontos e seguir linhas.\"},{\"question\":\"Como funciona o sudoku apresentado no documento?\",\"answer\":\"A grade deve ser preenchida com números de 1 a 4, sem repetir na linha horizontal, vertical e na área de cada cor, seguindo o exemplo.\"},{\"question\":\"Quais são as tarefas de linguagem relacionadas às “letras misturadas”?\",\"answer\":\"O aluno deve organizar as letras para formar as palavras corretas, usando a dica do tema indicado (por exemplo, fazenda ou praia).\"}]","RESPOSTAS-365 - Janeiro | PDF",259]