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As tarefas incluem pintura de calendário conforme datas, observação de vídeos sobre formas geométricas, treino de fala diante do espelho, recorte, montagem e colagem de figuras, contagem e registro de quantidades, além de atividades de higiene pessoal e desenho com base em histórias e sequência de números. Inclui orientações de uso de crachá e apoio do adulto quando houver tesoura.",{"@graph":59,"@context":120},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/remote-activities-8-phase-ii-c/148386/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/remote-activities-8-phase-ii-c/148386.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Rizky","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-06","2026-08-26",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",6,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112,116],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Qual é o período das atividades e quando devem ser devolvidas?","Question",{"text":106,"@type":107},"O roteiro indica período de 05/07 a 06/08/2021 e data de devolução das atividades realizadas em 10/08/2021.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"O que deve ser feito na Atividade 2 com o apoio do espelho?",{"text":111,"@type":107},"Assistir ao vídeo das formas geométricas e, em seguida, repetir palavras diante de um espelho, observando quantas vezes a boca abre; depois, circular o número da quantidade.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Quais tipos de atividades aparecem no roteiro?",{"text":115,"@type":107},"Há atividades de pintura e calendário, vídeos e repetição oral, contagem e registro de quantidades, recorte, montagem e colagem, desenho e tarefas de observação de figuras e trajetos.",{"name":117,"@type":104,"acceptedAnswer":118},"Que orientações gerais são dadas para a realização das atividades?",{"text":119,"@type":107},"As atividades devem conter o nome do aluno com uso do crachá; quando for necessário usar tesoura, um adulto deve auxiliar a criança; também é informado que o aluno receberá um saquinho com figuras geométricas.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":122,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":124,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":126,"site_id":52},148386,1787779481,{"code":4,"msg":5,"data":129},{"doc_id":126,"user_id":130,"nickname":85,"user_avatar":131,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":132,"file_id":133,"file_url":134,"file_type":135,"file_size":136,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":137,"language":138,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":139,"faqs":140,"seo_title":141,"seo_description":57,"update_tm":127,"read_time":42},962085564807,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8","E. M. CRIANÇA FELIZ “Prof.ª Vitória Evany Miguel Cordeiro”  \nATIVIDADES REmotas-8  \n[https://br.pinterest.com/pin/190699365457092329/](https://br.pinterest.com/pin/190699365457092329/)  \nNOME:  FASE II -C  \nPROFESSORA: ANDRÉA BOTELHO GRIZOLIA JUNQUEIRA DE SOUSA  \nPERÍODO DAS ATIVIDADES: 05/07 A 06/08/2021  \nDATA DA DEVOLUÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS: 10/08/2021  \nROTEIRO DAS ATIVIDADES  \nATIVIDADE 1- Pinte no calendário somente os dias que são referentes às datas das atividades da apostila 8.  \nATIVIDADE 2- Assistir ao vídeo das formas geométricas. Depois na frente de um espelho repetir às palavrasfazendo à contagem de quantas vezes a sua boquinha abre para falar a palavra. Circule o número da quantidade.  \nATIVIDADE 3 – Vamos criar figuras utilizando as formas geométricas.  \nATIVIDADE 4 – Seguir as orientações conforme o que se pede nas colunas.  \nATIVIDADE 5 - Assistir ao vídeo: O Ratinho Curioso. Agora observe a imagem. Em seguida com a ajuda de um adulto recorte as peças do ratinho , monte e cole na folha colorida em anexo.  \nATIVIDADE 6- Assista ao vídeo: O trava língua da Belinha. Em seguida repita o trava língua em voz alta. Agora desenhe como você acha que ficou a roupa do rei de Roma.  \nATIVIDADE 7 - Assista ao vídeo: História das Olimpíadas prestando bastante atenção. Agora pinte os aros que representam os cinco continentes nas cores indicadas no vídeo.  \nATIVIDADE 8 – Fique na frente de um espelho e observe o seu rosto. Agora com a ajuda de um adulto recorte aimagem da folha, monte e cole-a na folha colorida em anexo.  \nATIVIDADE 9 – Observe a imagem e as peças que estão abaixo dela. Peça ajuda de um adulto para recortá-las. Agora encontre o lugar correto das peças e cole-as.  \nATIVIDADE 10 – Observe os animais (Zebra, Leão, Jacaré e Girafa) . Em seguida encontre o caminho que leva até asua pata.  \nATIVIDADE 11 – Desenhar mais bolinhas de sabão. Na sequência preencha nas palavras abaixo as letras que estãofaltando.  \nATIVIDADE 12 – Converse com seu filho sobre a importância da higiene pessoal ( O banho, a escovação de dentes, unhas cortadas... Agora procure rótulos de produtos que utiliza nos momentos da higiene. Recorte os rótulos oudesenhe os produtos nas colunas conforme indicação da higiene.  \nATIVIDADE 13 – Assista ao vídeo: Xuxa – Escove os dentes. Em seguida desenhe os dentes na boca da menina para ela poder escová-los.  \nATIVIDADE 14 – Siga a sequência dos números para contornar a escova de dente. Em seguida faça a contagem dos objetos de higiene pessoal e escreva a quantidade no círculo.  \nATIVIDADE 15 – Pinte o presente que você escolheria para dar ao papai ou quem o representa na sua vida. ATIVIDADE 16 – Observe seu pai ou quem o representa na sua vida. Assinale suas características. Em seguida complete as letras da palavra PAPAI.  \nATIVIDADE 17-Pinte o quebra-cabeça, recorte e monte na folha colorida em anexo.  \nAtenção :  \n􀂾 Todas as atividades devem constar o nome do (a) aluno (a) . Utilize o crachá;  \n􀂾  Sempre que houver a necessidade do uso da tesoura um adulto deverá auxiliar a criança;  \n􀂾 Você receberá um saquinho com figuras geométricas.  \nE.M. CRIANÇA FELIZ “Prof.ª Vitória Evany Miguel Cordeiro”Data: 05/07/21  \nNOME:_____________________________________FASE II – C  \nAtividade 1 – Pinte no calendário o desenho e somente as datas que estão nas atividades daapostila 8.  \n[https://www.atividadesparaimprimir.com/2020/12/calendario-2021-para-imprimir-e-colorir.html](https://www.atividadesparaimprimir.com/2020/12/calendario-2021-para-imprimir-e-colorir.html)  \n[https://www.atividadesparaimprimir.com/2020/12/calendario-2021-para-imprimir-e-colorir.html](https://www.atividadesparaimprimir.com/2020/12/calendario-2021-para-imprimir-e-colorir.html)  \nE.M. CRIANÇA FELIZ “Prof.ª Vitória Evany Miguel Cordeiro”Data: 06/07/21  \nNOME:_______________________________________FASE II – C  \nAtividade 2 – Assista ao vídeo das Formas Geométricas: [https://www.youtube.com/watch?v=vrMbowzuEoQ](https://www.youtube.com/wa","cbCaif88wfAr9zA9","https://ap.wps.com/l/cbCaif88wfAr9zA9","pdf",1015481,20,"Portuguese","# Roteiro das atividades\n## Atividades 1-17\n## Observações e orientações gerais","[{\"question\":\"Qual é o período das atividades e quando devem ser devolvidas?\",\"answer\":\"O roteiro indica período de 05/07 a 06/08/2021 e data de devolução das atividades realizadas em 10/08/2021.\"},{\"question\":\"O que deve ser feito na Atividade 2 com o apoio do espelho?\",\"answer\":\"Assistir ao vídeo das formas geométricas e, em seguida, repetir palavras diante de um espelho, observando quantas vezes a boca abre; depois, circular o número da quantidade.\"},{\"question\":\"Quais tipos de atividades aparecem no roteiro?\",\"answer\":\"Há atividades de pintura e calendário, vídeos e repetição oral, contagem e registro de quantidades, recorte, montagem e colagem, desenho e tarefas de observação de figuras e trajetos.\"},{\"question\":\"Que orientações gerais são dadas para a realização das atividades?\",\"answer\":\"As atividades devem conter o nome do aluno com uso do crachá; quando for necessário usar tesoura, um adulto deve auxiliar a criança; também é informado que o aluno receberá um saquinho com figuras geométricas.\"}]","Atividades Remotas 8 - Fase II - C | PDF"]