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A segunda aula aprofunda a importância de estudar, discutindo o ensino religioso como conhecimento que promove aprendizagem significativa, diálogo inter-religioso e cidadania. As atividades incluem interpretações textuais e de tirinhas, identificação de palavras em diagramas e busca de termos em dicionário, conectando crenças, ética e dimensões espirituais. 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Sabendo que o atode conhecer revigora no relacionamento da construção dos saberes, seria leviano ignorar o que sempre esteve na base do ensino e da aprendizagem do convívio humano, as questões: quem sou? Para que vivo? De onde vim? Para onde vou? Qual é a área de conhecimento que tem conteúdo próprio para responder estas questões senão as Ciências da Religião, expressas pelo ensino religioso?  \nNo decorrer da história educacional do Brasil, houve várias tendências sobre a forma deconhecer o transcendente. 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