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Apresenta atividades com sílabas e combinações como “abelha”, “arara”, “baleia”, “batata”, “buraco”, “casa”, “cocada”, “cavalo”, “coco”, “cueca” e “cutia”, além de frases curtas para leitura com correspondência de cores e ideias. Inclui registros de escola, aluno e data, com orientação da professora e trechos para completar e praticar fluência.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/reinforcing-reading-and-writing-1st-grade-lessons-01-09/526650/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/reinforcing-reading-and-writing-1st-grade-lessons-01-09/526650.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"LangkahRina","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-29","2026-10-08",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",9,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Quais atividades aparecem nas lições de leitura e escrita?","Question",{"text":106,"@type":107},"As lições trazem treino com sílabas e palavras, além de frases curtas para leitura, visando desenvolver fluência e reconhecimento de padrões.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Como o material está organizado?",{"text":111,"@type":107},"Está organizado por lições numeradas (ex.: LIÇÃO 01, 06, 07, 08 e 09), com espaço para dados do aluno e registros escolares.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Que tipo de conteúdo é usado para praticar a escrita/leitura?",{"text":115,"@type":107},"O conteúdo inclui sequências silábicas e palavras do cotidiano, como animais e objetos (ex.: abelha, arara, baleia, casa, cocada), seguidas de frases para contextualizar a leitura.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},526650,1791514508,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":138,"read_time":139,"preview_page_count":4},962090893776,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","|  |  |  |\n| --- | --- | --- |\n|  | \u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>Reforçando Leitura e Escrita\u003Cbr>1º Ano\u003Cbr>ALUNO (A): Turma  ESCOLA: \u003Cbr>Professor(a)  | [profsoniaelisabete.blogspot.com](profsoniaelisabete.blogspot.com) |\n| P | rof. ª: SONIA ELISABETE/ Extrema-Rôndonia. |  |\n\nEscola:________________________________________________________________________________________ LIÇÃO 01  \nAluno(a):______________________________________________________________Data:_________/________/___________  \nAA  \na  \na  \n[profsoniaelisabete.blogspot.com](profsoniaelisabete.blogspot.com)  \nMEL  \nProf. ª: SONIA ELISABETE/2020  \nComo sou esperto (a) vou treinar a leitura e vou ficar fera!!  \nA BE LHA  \nA BA CA XI  \nA BA CA TEA VI ÃOA MA RE LO  \nA RA RA  \nabelha  \nabacaxi  \nabacateaviãoamarelo  \narara  \nabelha  \nabacaxi  \nabacateaviãoamarelo  \narara  \n_____________  \n________________________  \n_________________________  \n[profsoniaelisabete.blogspot.com](profsoniaelisabete.blogspot.com)  \n_________________________  \n________________________  \n_________________________  \nA arara da Alice é azul  \ne o avião do Alan é amarelo.  \nProf. ª: SONIA ELISABETE/2020  \nB b B b  \nBA BE BI BO BU  \nba be bi bo bu  \nBa Be Bi Bo Bu  \nba be bi bo bu  \nProf. ª: SONIA ELISABETE/2020  \nEscola:________________________________________________________________________________________ LIÇÃO 06  \nAluno(a):______________________________________________________________Data:_________/________/___________  \n[profsoniaelisabete.blogspot.com](profsoniaelisabete.blogspot.com)  \nComo sou esperto (a) vou treinar a leitura e vou ficar fera!!  \nBA LEI A  \nBA TA TA  \nBI CO  \nBI CA DA  \nBU ZI NA  \nBU RA CO  \nbaleia  \nbatata bico  \nbicadabuzina  \nburaco  \nbaleia  \nbatata bicobicada  \nbuzina  \nburaco  \n______________  \n________________________  \n__________________________  \n___________________________  \n___________________________  \n__________________________  \n[profsoniaelisabete.blogspot.com](profsoniaelisabete.blogspot.com)  \nBia brinca de bonecae Beto brinca de bola.  \nProf. ª: SONIA ELISABETE/2020  \nEscola:________________________________________________________________________________________ LIÇÃO 07  \nAluno(a):______________________________________________________________Data:_________/________/___________  \nCC  \nCAca Ca  \nCOco Co  \nc  \nc  \nCU cu Cu  \n[profsoniaelisabete.blogspot.com](profsoniaelisabete.blogspot.com)  \nca co cu  \nProf. ª: SONIA ELISABETE/2020  \nComo sou esperto (a) vou treinar a leitura e vou ficar fera!!  \nCA SA  \nCO CA DA  \nCA VA LOCO CO CU E CA  \nCU TI A  \ncasa cocada  \ncavalo coco cueca  \ncu ti a  \ncasa  \ncocada  \ncavalo  \ncoco  \ncueca  \ncutia  \n______________  \n_________________________  \n[profsoniaelisabete.blogspot.com](profsoniaelisabete.blogspot.com)  \n__________________________  \n__________________________  \n_________________________  \n__________________________  \nCamila comeu o coco e Caio comeu a cocada.  \nProf. ª: SONIA ELISABETE/2020  \nEscola:________________________________________________________________________________________ LIÇÃO 08  \nAluno(a):______________________________________________________________Data:_________/________/___________  \nC c C c  \nCE CIce ci Ce Ci  \nce ci  \nProf. ª: SONIA ELISABETE/2020  \n[profsoniaelisabete.blogspot.com](profsoniaelisabete.blogspot.com)  \nComo sou esperto (a) vou treinar a leitura e vou ficar fera!!  \nCER CA  \nCE DO  \nCE BO LA  \nCE LU LARCIPÓ  \nCIR CO  \nCI CA TRIZ  \ncercacedocebola  \ncelularcipó circo  \ncicatriz  \nCecília e Cícero  \ncerca  \ncedocebola  \ncelularcipó circo  \ncicatriz  \npreferem  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n[profsoniaelisabete.blogspot.com](profsoniaelisabete.blogspot.com)  \nir ao circo do que ter um celular.  \nProf. ª: SONIA ELISABETE/2020  \nEscola:   LIÇÃO 09  \nAluno(a):   Data: / /   \nDA DE DI DO DU  \n[profsoniaelisabete.blogspot.com](profsoniaelisabete.blogspot.com)  \nD d D d  \nda Dada  \nProf. ª: SONIA ELISABETE/2020  \nde  \nDe  \nde  \ndi  \nDi  \ndi  \ndo  \nDo  \ndo  \ndu Dudu","cbCaigYoNsxILK8m","https://ap.wps.com/l/cbCaigYoNsxILK8m","pdf",1256089,57,"Portuguese","# Lições de 1º Ano\n## LIÇÃO 01\n## LIÇÃO 06\n## LIÇÃO 07\n## LIÇÃO 08\n## LIÇÃO 09","[{\"question\":\"Quais atividades aparecem nas lições de leitura e escrita?\",\"answer\":\"As lições trazem treino com sílabas e palavras, além de frases curtas para leitura, visando desenvolver fluência e reconhecimento de padrões.\"},{\"question\":\"Como o material está organizado?\",\"answer\":\"Está organizado por lições numeradas (ex.: LIÇÃO 01, 06, 07, 08 e 09), com espaço para dados do aluno e registros escolares.\"},{\"question\":\"Que tipo de conteúdo é usado para praticar a escrita/leitura?\",\"answer\":\"O conteúdo inclui sequências silábicas e palavras do cotidiano, como animais e objetos (ex.: abelha, arara, baleia, casa, cocada), seguidas de frases para contextualizar a leitura.\"}]","Reforçando Leitura e Escrita - 1º Ano - Lições 01-09 | PDF",1791499686,88]