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A proposta integra mundo real e mundo virtual por meio de uma história em que a criança ajuda os personagens a recolorirem um reino amaldiçoado. 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Dra. Renata Galante  \nPorto Alegre  \nUNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Reitor: Prof. Carlos André Bulhões  \nVice-Reitora: Profa . Patricia Pranke  \nPró-Reitora de Graduação: Profa . Cíntia Inês Boll  \nDiretora do Instituto de Informática: Profa . Carla Maria Dal Sasso Freitas Coordenador do Curso de Ciência de Computação: Prof. Rodrigo Machado Bibliotecária-chefe do Instituto de Informática: Beatriz Regina Bastos Haro  \n“What we see changes what we know.  \nWhat we know changes what we see.”  \n—JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET  \nAGRADECIMENTOS  \nGostaria de agradecer primeiramente à meus pais, Luciano e Raquel, por acreditarem que educação pode mudar o mundo, sempre me incentivado na busca de conhecimento e por terem me apoiado tanto durante esses quase 10 anos de vida misturandotrabalho, estudos e lazer.  \nAgradeço também ao resto da minha família por sempre acreditarem em meu potencial, em especial à minha tia Luciane que me acolheu em sua casa nos primeiros anos de faculdade, ao meu irmão Tayhú pelas risadas e brincadeiras que me ajudaram relaxar durante longos períodos de estudo e à minha namorada Mariana que me apoiou eincentivou enquanto eu escrevia este trabalho.  \nE por fim, um agradecimento especial à professora Renata Galante, que me deu aula lá no começo do curso e que agora no final me acolheu e aceitou orientar o desenvolvimento este trabalho.  \nMuito obrigado.  \nRESUMO  \nSabemos que a introdução de dispositivos móveis cada vez mais cedo na rotina de crianças vem acontecendo desde sua grande popularização, hoje em dia é comum que crianças ainda não alfabetizadas já utilizem tablets e smartphones, permanecendo ociosas por grande parte do seu dia e assim perdendo interações com o mundo real ímpares para seu desenvolvimento motor. Foi diante deste problema que surgiu o desafio desse trabalho: Criar um jogo infantil que estimule o movimento, mesclando o contato com o mundo reale o mundo virtual. Um jogo infantil que possibilita o aprendizado através da diversão eda brincadeira, promovendo o aperfeiçoamento das habilidades iniciais com uma maior plenitude. Na envolvente história de REcolorindo o Reino, a criança tem um papel desafiador: ajudar os personagens a salvarem o reino de uma terrível maldição que o descoloriu. O desafio do jogo consiste em fazer a criança achar as cores verdadeiras dos objetos doreino imaginário no seu mundo real, recolorindo o reino e acabando com a maldição. REcolorindo o Reino apresenta uma jogabilidade diferenciada e desafiadora em relação à maioria dos jogos existentes, pois exige que a criança movimente-se e explore o espaçofísico, relacionando a sua realidade com a dojogo, incentivando o desenvolvimento do raciocínio lógico e de habilidades motoras essenciais para uma criança de 3 à 6 anos. Isso sefaz possível graças a diferente forma de interação proposta no jogo, o reconhecimento dascores através da câmera do dispositivo. Durante a exploração do ambiente ao seu redor, a criança aponta o dispositivo para diversos objetos enquanto caminha, e em tempo real, imagens da câmera são capturadas e processadas pelo jogo, e através de um algoritmo de predominancia de cores o jogo detecta as cores principais dos objetos que estão na direçãodo dispositivo, assim o jogo conecta informações dos dois mundos, criando uma dinâmica que faz com que as crianças se divirtam e exercitem diferentes habilidades do seu corpo, trazendo inúmeros benefícios. Através dos experimentos aplicados com crianças e seus responsáveis adultos foi percebido uma forte aceitação de jogos com temáticas infantis e que incentivem movimentação e interação com o mundo real.  \nPalavras-chave: Jogo, Infanti","cbCaiaP5R9rKV8lA","https://ap.wps.com/l/cbCaiaP5R9rKV8lA","pdf",15026278,84,"Portuguese","# Agradecimentos\n# Resumo\n## Motivação e problema\n## Proposta do jogo e mecânica de detecção\n## Objetivos educacionais e benefícios\n# Palavras-chave","[{\"question\":\"Qual problema o trabalho procura enfrentar?\",\"answer\":\"O trabalho aborda a introdução precoce de dispositivos móveis na rotina infantil, que pode deixar crianças ociosas e reduzir interações do mundo real importantes para o desenvolvimento motor.\"},{\"question\":\"Como o jogo REcolorindo o Reino funciona para detectar cores?\",\"answer\":\"Durante a exploração, a criança aponta a câmera do dispositivo para objetos enquanto caminha; imagens são capturadas e processadas pelo jogo, que identifica cores principais com base em predominância.\"},{\"question\":\"Quais objetivos educacionais e de desenvolvimento o jogo busca apoiar?\",\"answer\":\"O jogo visa promover aprendizagem por diversão, incentivar movimento e exploração do espaço físico, além de desenvolver raciocínio lógico e habilidades motoras para crianças de 3 a 6 anos.\"}]","REcolorindo o Reino - Desenvolvimento de jogo infantil utilizando detecção de cores | PDF",129]