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A investigação aplica modelagem de equações estruturais com dados de 94 cidades, identificando que a disponibilidade de tecnologias não melhora diretamente os indicadores educacionais. O efeito ocorre por mediação: tecnologias fortalecem a governança fiscal, que por sua vez se associa a melhores indicadores educacionais dos cidadãos. 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D., Venturini, L. D. B., Mattos, L. K., & Bittencourt, B. R. (2022) . Gestão pública de Smart Cities brasileiras e seus efeitos na educação local. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 30(24). [https://doi.org/10.14507/epaa.30.6649](https://doi.org/10.14507/epaa.30.6649)  \nResumo: A pesquisa analisa as relações diretas e indiretas dos principais componentes das Smart Cities: as tecnologias inteligentes, a governança fiscal da gestão pública e os indicadores educacionais. A análise foi desenvolvida com modelagem de equações estruturais a partir dos dados de 94 Smart Cities brasileiras. Os resultados estatísticos indicam que a existência ou disponibilidade de tecnologias inteligentes não influencia diretamente em melhores indicadores  \neducacionais, entretanto resulta em melhor governança fiscal e esta sim em melhores indicadores educacionais dos cidadãos. Indiretamente, os coeficientes estatísticos confirmam que a relação entre tecnologias inteligentes e os indicadores educacionais é mediada pela governança fiscal. Diante disso, constata-se que a necessidade de investimento em disponibilidade de tecnologias para a educação precisa ser acompanhada de investimentos para o efetivo emprego dessas tecnologias, como a disponibilidade de tutores, facilitação do acesso à internet e cessão de computadores, resultando consequentemente em maior capacidade de contribuir para odesenvolvimento dos seus cidadãos.  \nPalavras-chave: tecnologias; desenvolvimento econômico; avaliação educacional; planejamento tecnológico; Smart Cities  \nPublic management of Brazilian Smart Cities and their effects on local education Abstract: The research analyzes the direct and indirect relationships of the main components of Smart Cities: smart technologies, fiscal governance of public management, and education indicators. The analysis was developed with structural equation modeling based on data from 94 Brazilian Smart Cities. The statistical results indicate that the existence or availability of smart technologies does not influence directly better educational indicators; however, they do influence better fiscal governance, and through this, better educational indicators of citizens. Indirectly, the statistical coefficients demonstrate that the relationship between smart technologies and educational indicators is mediated by fiscal governance. In view of this, investment in the availability of technologies for education needs to be accompanied by investments for the effective use of these technologies, such as the availability of tutors, facilitating access to the internet and the transfer of computers, resulting in a consequent greater capacity to contribute to the development of its citizens.  \nKeywords: technologies; economic development; educational evaluation; technological planning; Smart Cities  \nGestión pública de Smart Cities brasileñas y sus efectos en la educación local Resumen: La investigación analiza las relaciones directas e indirectas de los principales componentes de las Smart Cities: tecnologías inteligentes, gobernanza fiscal de la gestión pública e indicadores educativos. El análisis se desarrolló con modelos de ecuaciones estructurales basados en datos de 94 Smart Cities brasileñas. Los resultados estadísticos indican que la ex","cbCaituP3chppchQ","https://ap.wps.com/l/cbCaituP3chppchQ","pdf",439238,22,"Portuguese","# Resumo\n## Objetivo e método\n## Resultados estatísticos\n## Implicações para investimento em tecnologia\n## Palavras-chave","[{\"question\":\"Como a governança fiscal se relaciona com a melhoria educacional?\",\"answer\":\"Os resultados mostram que tecnologias se associam a melhor governança fiscal, e essa governança se relaciona a melhores indicadores educacionais dos cidadãos.\"}]","Gestão Pública de Smart Cities Brasileiras e seus Efeitos na Educação Local | PDF",1790734461,34]