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IGUAÇU/RJ – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO  \nCONHECIMENTOS BÁSICOS   \nLÍNGUA PORTUGUESA  \nBuganvílias  \nNossa casa é antiga, embora não secular – explicava-me aquela senhora – e o senhor sabe como essas construções antigastêm pé direito alto, um despropósito. Nossos dois andares enfrentam bem uns três dos edifícios vizinhos. Isso lhe dará ideia daaltura de minhas buganvílias, pois as raízes delas se misturam com os alicerces, e temos praticamente dois telhados: o comum, e esse lençol rubro de flores, quando vem pintando a primavera.  \nNão, não pense que as flores cobrem o telhado: elas formam o seu teto especial, no terraço, dominando a pérgula – e a boa senhora sorriu – que o antigo proprietário fez questão de construir, para dar um ar meio silvestre, meio parnasiano, àquela superfície árida de ladrilhos. Nossa casa está longe de ser bonita, embora eu goste muito dela; e quando as buganvílias funcionam a todo vapor, na florescência, não imagina como a nossa modesta alvenaria se transforma numa coisa espetacular, todo aquele dilúvio de escarlate que a brisa do Brasil beija e balança, os ladrilhos também se deixam atapetar de florinhas, eaté o cãozinho, indo brincar no terraço, costuma voltar trazendo no pelo branco manchas encarnadas de primavera. Caem florinhas nas panelas da cozinheira, cá embaixo, e se a gente deixar entreaberta a janela do banheiro, pode tomar seu banho de Bougainvillea spectabilis willd, ou que nome tenha; sei que é uma nictaginácea, ouviu?  \nTudo isso é simpático, mas tem seus inconvenientes. Quando nos instalamos, um mestre de obras ponderou: “Eu, se fosse madame, cortava essas trepadeiras. Veja como os troncos encorparam, e como as paredes vão trincando. A raiz está abalando tudo”. Não tive coragem de matar uma planta de Deus, aliás duas, subindo lado a lado, confundindo lá em cima os galhos efazendo de nossa casa uma coisa diferente, no cinzento da Zona Sul (os moradores dos edifícios garantem que, vista do alto, a casa vale muito mais do que vista da rua, por causa das buganvílias, que fazem bem aos olhos). E depois, já tivemos que sacrificara goiabeira para abrir mais uma caixa d’água subterrânea, Deus nos perdoe. Não, as buganvílias, não. A casa pode vir abaixo, eseremos soterrados sob tijolos e flores, mas todo o poder às buganvílias!  \nHá dias foi engraçado, porque convidamos um casal para almoçar, ejá na horinha me lembrei que não tínhamos flores em casa. Fui comprá-las correndo, mas a greve ( ... ) acabara com elas, ou era a própria greve das flores, que pediam aumento de orvalho; não havia uma triste corola à venda. E não era dia de feira no bairro, de sorte que não se podia recorrer a flores decalçada. Voltei de alma ferida, porque se pode trabalhar sem flor, dormir sem flor, mas comer sem flor é desagradável, tira osal. Estava imersa em vil desânimo, quando me pousou no nariz, trazida pelo vento, a florinha de buganvília, cujos ramos estão explodindo de vermelho, entre pinceladas verdes. Voei ao quarto de depósito, saí de lá brandindo a escada de três metros, e icei-a na pérgula. E com risco de romper o esqueleto, pois escada de casa velha também é velha e desconjuntada, aos olhos divertidos ou indignados da vizinhança, fui ceifando com tesoura aquele mar de florinhas sanguíneas. Enchi duas cestasenormes, e nunca minha casa ficou tão bonita como enfeitada assim à última hora, sem gastar um cruzeiro; o casal ficou encantado, mas que beleza de flor, então eu expliquei que buganvília não tem propriamente flores, tem brácteas, que são folhas iguais às outras, mas valorizadas pelo vermelho. Deu tudo certo, e eu senti que os imensos pés de buganvília me agradeciam epagavam dessa maneira a decisão de poupar-lhes a vida até a consumação dos séculos – ou da nossa velha casa, que","cbCaik5crwmkhBX9","https://ap.wps.com/l/cbCaik5crwmkhBX9","pdf",862145,16,"Portuguese","# Questão 01\n## Identificação de oração com oposição\n# Questão 02\n## Variação de sentido de palavras grifadas\n# Questão 03\n## Intertextualidade implícita","[{\"question\":\"Qual é o objetivo da Questão 01 na prova?\",\"answer\":\"A Questão 01 pede que o candidato identifique a alternativa em que a oração assinalada expressa oposição, analisando trechos do texto-base.\"},{\"question\":\"O que a Questão 02 avalia?\",\"answer\":\"A Questão 02 solicita que o candidato verifique em qual alternativa uma palavra indicada não mantém o mesmo sentido no contexto em que está inserida, comparando significados.\"},{\"question\":\"Como funciona a Questão 03 quanto ao texto “Buganvílias”?\",\"answer\":\"A Questão 03 exige inferir a intertextualidade implícita no fragmento apresentado, relacionando o conteúdo do texto com referências a um poema de Castro Alves.\"}]","Concurso Público - Prefeitura Municipal de Nova Iguaçu/RJ - Agente Administrativo III - Língua Portuguesa - Prova | PDF",1788936530,25]